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英語課作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的英語課作文，希望對大家有所幫助。
英語課作文1
在一節(jié)英語課上，發(fā)生了一件有趣的事。
那次，英語老師正在有聲有色地講著課文，同學(xué)們個個精神抖擻，唯獨振航?jīng)]認(rèn)真聽著！他時而在抽屜里動動這個，時而動動那個，時而趴在桌子上，軟綿綿的，像睡著了一樣。
這時，英語老師突然“飛”到葉振航面前，一把拉起葉振航，揪著葉振航的耳朵不放。葉振航疼得大叫起來：“啊，啊，哎呀，我又做錯什么了，為什么打我呀！”“我為什么打你？你從開學(xué)到現(xiàn)在都沒有認(rèn)真上過我的.課，我這是在教訓(xùn)你！”英語老師生氣地說。
英語老師回到講臺上之后，陳偉強問葉振航：“葉振航，英語老師為什么打你呀？”葉振航腦子一轉(zhuǎn)，說：“因為我?guī)�，英語老師嫉妒我呀！”
我笑個不停。我的同學(xué)可真幽默！
英語課作文2
每一次說起英語那都是一把鼻涕一把淚，我似乎從小學(xué)三年級就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)英語了，這也已經(jīng)不算是遲的了，然而讓人感到非常悲痛萬分的是每一次的成績都一般般，不過這一切與我自己也有莫大關(guān)系。
英語課上，老師一個人在講臺上肆意的講述各種我根本就不想聽講的文章內(nèi)容，盡管四周的學(xué)生們熱情都一般般，甚至有人早已開始補覺，可是這個內(nèi)心強大的人依舊在孜孜不倦的努力的.講課，不過我知道這僅僅就是為了那些正在努力學(xué)習(xí)的人！
而我卻不屬于其中一個，我突然之間就發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽課的欲望，然而我也沒有做其他事情消磨時間的想法，我僅僅就是在這里思緒飄舞，僅僅就是云里霧里的坐著，我已經(jīng)感覺到自己頹廢的心情了！
也許某一瞬間老師也想要改變，她總是在走廊上走來走去，很大一部分學(xué)生看見這種情況終于開始動手了，然而某一部分頑固分子依舊堅守在自己的崗位上，來來往往的老師讓人感覺到心緒不寧，而我在這一刻終于想要開始學(xué)習(xí)了！
英語課作文3
星期四上午，壹位來自加拿大得老師給我們上了壹節(jié)快樂得英語課。上課鈴響了，這位長著滿頭金發(fā)得外籍老師走進了我們班得教室。同學(xué)興奮極不已，熱情地向老師問好，教室里熱鬧極了！課堂上，同學(xué)們聚精會神，老師教得每壹個字母，我們都認(rèn)真地讀，老師說得每壹句話，我們都認(rèn)真地聽。這節(jié)課，老師教了我們“笑”、“哭”、“想”等很多英語動詞，還教我們給單詞配上了有趣得動作，我們很感興趣，每個人都學(xué)得津津有味。不知不覺，下課得時間到了。老師動情地大聲對全班同學(xué)說：“iloveyou!”可同學(xué)們都舍不得這位英語老師，簇?fù)碇蠋熾x開教室。我希望下個星期快點到來，再壹次見到這位漂亮得外國老師，再上那快樂得英語課。
英語課作文4
今天早上，我滿懷著開心的心情來到環(huán)球國際英語，學(xué)習(xí)我喜歡的英語。
來到了二樓，找到了我的教室，叫G班，爸爸告訴我這里是小班化教育，更令我驚訝的是這個班都是我們自己同學(xué)組成，有張藝苡、高浩源、周嘉儀等，我開心得一蹦老高，一把抱住了張藝苡。
這時上課鈴響了，我們像箭似的坐到位置上，首先，老師向我們介紹她自己的名字，她叫Sherry，隨后分別給我們每個人都取了英文名字，我的名字叫Alice，我很開心，因為我終于有了自己的英文名字。最后我們開始正式上課，學(xué)了幾個單詞和句子。
下課了，我們像猛虎似的奔出教室，去玩了。第二節(jié)課開始，老師開始教我們學(xué)唱英語歌、做游戲、做字母操等，很快的`一上午就過去了。
放學(xué)了，我們都像愉活的小鳥一樣飛走了，各自回家。
今天我學(xué)到了以前沒有學(xué)過的英語，能夠?qū)W到新知識，來充實自己，我真得好開心哦，真心期待下一次的英語課！
英語課作文5
這學(xué)期，我們?nèi)昙壵介_設(shè)了英語課。
我們懷著激動的心情迎來了我們的`第一節(jié)英語課。只見英語老師邁著輕盈的步伐走進教室，用標(biāo)準(zhǔn)流利的英語跟同學(xué)們打了個招呼：“HELLO”。我們也熱情地跟老師打招呼。
老師教我們正確的寫字母A BC等大小寫。還教了我們書上一些常見人物的名稱，要我們熟讀，還要看清人物外貌的特點。讓同學(xué)們以后見面都可以用英語打招呼，比如：HI,HELLO等。同學(xué)們都很興奮，現(xiàn)場用英語相互問好，真是太有意思了！
最后老師說：“英語的運用非常廣泛，它同數(shù)學(xué)語文一樣重要�！彼晕蚁露Q心一定學(xué)好英語。
英語課作文6
叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鈴聲響了。同學(xué)們都回到了自己的座位上，鴉雀無聲的等待著陳老師的到來；因為前天的.考試，我們大家都沒有什么信心取得好的成績，所以我們都垂頭喪氣不敢吭聲，靜靜的等待著……
陳老師踏著沉重的步伐來到了教室，手上抱著前天考的試卷，用力的摔在了講臺桌上，語重心長的說：“這一次的考試很不理想！大多數(shù)的同學(xué)都只考到了七十多分，而且還有人只考了五十一分！”我聽了之后大吃一驚，心想：天！該不會我也是七十多分的其中一員吧，那回家之后，天不就塌了嗎？果然，陳老師念起了成績，“……李原楷七十八點五……”��！不是吧？我只是想想而已，居然是真的！我的心碎了，一動不動的坐在位置上。當(dāng)卷子發(fā)到了我的課桌上，我連看都不敢看……“啊——我居然被扣最多分的是‘眼睛是心靈的窗戶’，看來除了一定要認(rèn)真聽課以外，還要多讀課外書籍才行��！”
書是人類進步的階梯，以后我要好好學(xué)習(xí)，爭取天天向上！
英語課作文7
媽媽在貝爾美語給我報了個英語班，讓我去學(xué)英語。聽說那里不僅有中國老師，還有外國老師呢！上課的第一天早上我懷著好奇的心情走進教室，看見十一張椅子擺成了一個弧形，小朋友們依次坐下等候老師到來。
上課鈴聲響了，中國老師和外國老師親切和藹地走進了教室，并用英語跟我們打招呼，還做了自我介紹。老師問我們有沒有英文名，我立馬站起來說我叫“Jerry”,還有一個小朋友說他叫“Tom”,沒有英文名的小朋友老師給它們每人起了一個。接著老師講了些“classroom rules”, 當(dāng)她做哭的動作時我們就說”No”，當(dāng)她做把玩具讓給別人的`動作時我們就說“Yes”……老師還帶領(lǐng)我們做游戲，我們圍成一圈，老師報出一名同學(xué)的英文名，拿球的同學(xué)就必須把球扔給他，接到球的同學(xué)也照此做下去……
在歡聲笑語中，我們上了一堂有趣的別開生面的英語課
英語課作文8
漫漫的暑假又來了，我媽媽給我報了英語班。媽媽說一是學(xué)英語可以鍛煉我的口語能力；二是為三年級的英語打下一個好的基礎(chǔ)；三是可以給漫漫的暑假增添一點新的色彩（實際是媽媽的一點小小“陰謀”——因為她怕我在這個暑假迷戀上游戲（呵呵）。
今天是第一堂英語課，我是既興奮又高興。第一節(jié)課開始了，老師說：“我們今天先學(xué)一個字母A，它英語念A(yù)中文念a。”我聽了覺得真有意思。后來，老師又給我們講了英語的重要性。說英語是世界通用的.語言，我們學(xué)好了英語，如果長大有可能出國的話，就會有很大的用處。
我一定要好好的學(xué)習(xí)英語，說一口流利的漂亮的英國話。一起為我加油吧！
英語課作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴 ，校園里傳來動聽的上課鈴，同學(xué)們紛紛地跑進教室，有的在喝水，有的在做課前準(zhǔn)備，還有的已經(jīng)在班里讀課文，我們班英語老師米思包慢慢地走進教室，米思包說：“今天上表演課�！贝蠹叶�?xì)g呼起來說：“太好了，上表演課了�！蔽覀兘M表演G部分的唱歌跳舞，我們帶好組長做的`頭飾來到講臺。
“Hello，we are group four，plese watch our show�！� 大家拉著手圍成貓的家，小貓就住在公園路。有兩個人手搭手做成一棵樹，小鳥兒就可以在樹上唱歌。有一個人用手做波浪式，小魚兒在小河里自由自在地游呀游。接著，有兩個人做成樹洞，小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌，米思包看著我們精彩的表演，開心地笑了，她還選我們?nèi)ザ啾硌菽兀?/p>
英語課真有趣，它給我?guī)砜鞓泛陀職狻?/p>
英語課作文10
我最喜歡的一堂課是“英語課”。學(xué)習(xí)英語不但可以學(xué)到異國的新知識，也可以學(xué)到如何與外國人溝通。課堂上老師會一邊教我們新的單字和句子，一邊進行角色扮演，讓所有同學(xué)能夠輕松了解每個單字與句子的'意思，也讓我們知道如何使用單字與句子才是最切當(dāng)?shù)摹?/p>
上“英語課”最令我印象深刻的一件事是英語老師剛來教我們的第一天，那一天老師因為太緊張了，一時說不出話來，只用英語說了句：“HELLO”說完后就一直站在臺上發(fā)呆，真是令人傻眼。
學(xué)習(xí)英語可以讓自己增加英語的語文知識，以后如果想出國留學(xué)或旅游，就能事半功倍，為了讓自己以后能在國外過生活，我要好好趁現(xiàn)在打好英語的基礎(chǔ)，所以每次的英語課都要用心學(xué)習(xí)，讓自己可以樂在其中。
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