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以整理為題的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的以整理為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以整理為題的作文1
“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，清晨的太陽照在臉上，也照著身旁的這棵小樹……”每當唱起這首歌，我就在幻想我想象中的校園的早晨。
早上，走進學校的大門，看到一片樹林，我可以走在林間小道上，呼吸著新鮮的.空氣，看著身旁的小樹和我一起成長。走累了可以坐在椅子上看會兒書，聽小鳥出口的聲音，聽含苞欲放的花兒突然盛開的聲音。
向深處走去，鳥語花香，花草叢生。我找到了同學們與老師，他們正在學習生物�！斑@是喇叭花，這是七星瓢蟲，這是銀杏樹，這是……”我們聽著老師的講解，學習了好多植物的名字，心里有說不出的高興。
可這是我理想中的校園，在那里，所有的孩子都可以直接進入大自然，學習各種各樣的知識，這就是我的校園，我的夢中校園。如果真的可以這個樣子，我一定要當學校的校長，讓所有的孩子都有機會來這所學校。
“起床啦！”哈哈，媽媽叫我起床了，剛剛只是我的夢。
“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，清晨的太陽照在臉上，也照著身旁的這棵小樹……”
以整理為題的作文2
又是一個令母親開心的日子：月假。這意味著母親又能見到日日想念的我了，在車站，母親很開心地擁抱了我一下，提起了我的包……
跟隨母親急匆匆的步伐，我跨入了父母這兩年苦心經(jīng)營出來的店，店里有幾名顧客正與父親洽談著生意，母親從父親手中接過單子，繼續(xù)和顧客交談了起來。
我微笑著甜甜地喊了聲：“爸，我回來了�！备赣H不善言辭地“嗯”了一聲，接過我的包，我自覺的坐到了辦公桌前，望著父親和母親忙碌的身影，雖然內(nèi)心蠢蠢欲動，很想上去幫忙，但是也明白，不懂價格的我只會添倒麻煩，于是仍然暈暈乎乎的打開了父親訂閱的報紙，關(guān)注一些未曾聽聞的國家大事。
時間總是在指縫間悄悄流逝，沒有聲息，看著洽談了一個又一個生意的父母，我好心疼，他們?yōu)榱宋遥傇诓粩嗯�，即使一個小客戶也會認真對待，我隨手倒了一杯水，放在桌邊，只為那可能會有的空隙里為母親遞上去，潤一潤嗓子，她已經(jīng)說了一個多小時了，很累吧？隨后就想到前不久的一次測試中，我的數(shù)學再次慘敗，不知該如何對母親訴說，也不知她聽到后會不會很失望，都高三下學期了，成績還不穩(wěn)定，居然在后退！身為即將高考的'我，如何面對自己的心？如何面對自己的父母？如何面對他們的付出？他們的付出還值嗎？我望向窗外，幾個與我相差不大的少男少女們正在為他們的老板賣東西和裝卸貨物，我會和他們一樣嗎？最終淪為打工妹，靠體力來養(yǎng)活自己嗎？我的內(nèi)心仿佛微風吹過的湖面，久久不能平靜。
傍晚，我向母親說了這件令她痛心的事，母親為了鼓勵我，又帶我去圖書中心，找找有用的書籍。坐在車后的我，望著母親被風吹拂而起的發(fā)絲，沉默的背影，我的悲傷有增無減，不知母親是否與我一樣，還是更失望？
圖書中心內(nèi)，坐在一旁等我挑書的母親拿著一本厚厚的《媽媽對孩子的教育法》細細的看著，不時地用手揉著，由于天氣原因疼起來的關(guān)節(jié)炎處，我的心抽搐著隱隱作痛，轉(zhuǎn)過身去不忍再望。
書堆中，握著高考預(yù)測考點的我，回憶著白天父母忙碌的身影，這么昂貴的價格，買給我還值嗎？母親走了過來，看著我，有看看我手中的資料，毫不猶豫的接過去，向柜臺走去，“還沒到最后，買什么都值，你怎能放棄？怎能沉淪？”我頓時淚隨聲下�！霸俅握褡髌饋�，媽媽相信你！做我最棒的丫頭！”我悄悄拭去淚水，跟了上去。
面對母親的背影，我回憶著母親說的話，似乎明白了些什么，深呼吸一口氣，我得振作起來，做最后一次的努力，這最后一次拼了命的努力！
整理好自己的“裝備”，我要向戰(zhàn)場進發(fā)，做最勇猛的一次拼搏！相信自己能行！
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