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緊張的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的緊張的作文，希望能夠幫助到大家。
緊張的作文1
“小新星第九屆詩歌朗誦正式開始！”當(dāng)校長宣布表演開始，我的心提到了嗓子眼。
“下面有請(qǐng)十二號(hào)選手上場(chǎng)！”“啊！輪到我了！”我拉開幕布，幾百雙眼睛盯著我，讓我不禁哆嗦。我剛想邁出左腳，卻發(fā)現(xiàn)怎么也過不去，仿佛有一股強(qiáng)大的力把我往回吸。等我剛邁出左腳，右腳又過不來了。我狠狠地捏了一下自己，試圖讓自己清醒一點(diǎn)。
我鼓起勇氣，大步邁向話筒。我深呼吸了一下，想讓自己平靜下來。當(dāng)我朗誦到一半時(shí)，��！完了完了！說錯(cuò)了！我頓時(shí)亂了手腳，舌頭開始打結(jié)；表情也僵住了。我停了下來，雙眼緊閉，不讓自己看到觀眾。我恢復(fù)信心，重新睜開眼。可當(dāng)看到觀眾的臉，有的皺起眉頭，有的對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，小聲議論著。剛找回的勇氣又灰飛煙滅了。我又閉上雙眼，管它對(duì)錯(cuò)飛速地朗誦著，為的'是快的下臺(tái)。
終于朗誦完了！我長吁一口氣。一想到電視里臺(tái)上的人演砸了臺(tái)下就生氣地往舞臺(tái)扔雞蛋罐子之類的東西我就害怕。我顫顫巍巍地說了聲謝謝，就一溜煙地消失在幕后，只聽見一陣稀稀拉拉的掌聲。
哎，真是太恐怖了！丟臉丟大了！
緊張的作文2
緊張遠(yuǎn)無處不在。緊張可是對(duì)人沒有什么好處。只是這一次緊張對(duì)我也沒有什么不好，只不過讓我有一些擔(dān)心罷了。
平時(shí)，每一次單元練習(xí)以后，老師批后就會(huì)發(fā)下來，這時(shí)我的心情就會(huì)緊張起來。那個(gè)時(shí)候，我的心里就會(huì)“砰砰”跳個(gè)不停，感覺七上八下，緊張得不得了。但是，這跟拿成績報(bào)告單時(shí)的緊張比起來就算是小巫見大巫了，沒法相比。那張報(bào)告單可說是重要的，因?yàn)樵谛W(xué)的表現(xiàn)都記在上面。上面還有老師寫的評(píng)語等內(nèi)容。特別是成績報(bào)告單上還有期末的成績。因此，我走上前去到老師那里拿成績報(bào)告單的時(shí)候，心里都非常緊張。
有一次，我走上前去拿成績報(bào)告單，老師卻莊重地把成績讀了出來。我緊張得把手捏成了拳頭，手心里面都快冒汗了，心里好象有十五只吊桶七上八下，沒有一個(gè)底，又好象躲了幾只小兔子一樣不太平靜。我低著頭慢慢地向前走，牙齒緊緊地咬著，眼睛只是往地面上看，不敢往旁邊看一下。老師說出了我的.第一項(xiàng)成績是“優(yōu)”的時(shí)候。我才松了一口氣�？墒�，第二個(gè)卻報(bào)了一個(gè)“良”。頓時(shí)，我的淚水奪眶而出。頭低得更加低了。還好，后來的成績都是“優(yōu)”，我才恢復(fù)了正常。接過了成績報(bào)告單，我快步走回到自己的座位上。我心里一直在想下一個(gè)學(xué)期一定要更加努力，爭(zhēng)取全部是優(yōu)。
后來，通過努力，我終于都得到了“優(yōu)”。
現(xiàn)在，我知道了緊張也是有好和壞的區(qū)分。讓我們把緊張化做動(dòng)力，讓自己更快地前進(jìn)！
緊張的作文3
暑假里，恒通帝景藍(lán)灣舉行了藝術(shù)類比賽。因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)習(xí)鋼琴，在鋼琴老師的提議下，媽媽準(zhǔn)備給我報(bào)個(gè)名。我強(qiáng)烈反對(duì)。第一：我根本毫無準(zhǔn)備。第二：老師叫我彈的曲子是一首不出名的小曲子，覺得不好聽。第三：我在人多的地方會(huì)非常緊張，一緊張起來，我可能會(huì)把曲子忘到九霄云外。我怕到時(shí)出丑，別人會(huì)嘲笑我。媽媽鼓勵(lì)我說：“就是因?yàn)檫@樣，所以才更要去，我又不要你拿獎(jiǎng)，就去鍛煉一下膽量。”在媽媽的軟磨硬纏下，只好答應(yīng)了。
比賽那天，我硬著頭皮進(jìn)入了賽場(chǎng)，還沒比賽，我就緊張起來，走路的腳就像有幾噸重，很難邁開步子，這時(shí)，我在人群中意外地看見了我的`表弟，我高興得合不攏嘴，原來，表弟是來參加二胡比賽的，我心里頓時(shí)踏實(shí)多了，因?yàn)橛腥伺惆槲伊耍椅抑辣淼芤灿行┠懶【o張。我們互相鼓勵(lì)，為對(duì)方加油打氣。
最終，我在登臺(tái)時(shí)，竟然非常鎮(zhèn)定，順利地彈完了曲子。雖然彈得不算太好，但我克服了緊張心理，勇敢地在人群面前展示了自己。
緊張的作文4
前段時(shí)間學(xué)校組織了小孝心評(píng)選活動(dòng)，我很榮幸的被老師選為演講比賽的準(zhǔn)備隊(duì)員，這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來說真的很難能可貴，我想我要好好的把握，爭(zhēng)取能取得到時(shí)候去參加學(xué)校評(píng)選的資格。
于是昨天傍晚一回到家，爸爸就幫我寫好了演講稿，而我呢抓緊完成老師布置的家庭作業(yè)。到７點(diǎn)多，終于把老師的作業(yè)完成了，要開始做演講的準(zhǔn)備啦，一看爸爸的演講稿，啊，原來爸爸把我平時(shí)孝敬長輩的事跡都用很好的文字記錄了下來，那我就抓緊吧。以前在幼兒園的時(shí)候也參加過演講表演，所以我知道首先要做的就是把演講稿背誦下來，于是我就開始背誦了�？墒前职值淖终娴挠悬c(diǎn)潦草，好多字我都看不出是什么字，這就大大的'降低了我的背誦速度。歷時(shí)２個(gè)多小時(shí)，我終于將整篇大約５００字的文章背了下來，可是還是不太流利，于是我又鞏固了幾遍，并將演講的表情和語調(diào)適當(dāng)?shù)募恿诉M(jìn)去，這時(shí)，已經(jīng)差不多快１０點(diǎn)鐘了，媽媽提醒我該睡覺了，明天早上再加強(qiáng)吧，其實(shí)我早就擋不住瞌睡蟲的誘惑了，于是又是一次快馬加鞭的把洗漱工作完成并迅速的倒在了床上，可是還有睡前閱讀呢，在堅(jiān)持一會(huì)兒吧，還是要完成的。
終于，我完成了所以的額定作業(yè)幸福的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)夜晚真的過的有些緊張，但我覺得很充實(shí)。
緊張的作文5
有一回，我們班舉行英語脫口秀，這個(gè)活動(dòng)是可參加可不參加的。我為了克服自己對(duì)上臺(tái)的緊張和恐懼感便報(bào)了名參加。
我想朗誦的是一首詩，因?yàn)橹挥卸潭虄商斓臏?zhǔn)備時(shí)間，我在家背的時(shí)候總是磕磕巴巴的。我擔(dān)心自己上臺(tái)也會(huì)這樣，就有點(diǎn)兒緊張。
終于，到了脫口秀那天。雖然，這只是個(gè)小活動(dòng)，并不是什么大型的比賽、面試，但是在上臺(tái)前我還是有“舞臺(tái)恐懼癥”，就是手腳冰冷，身體情不自禁抖動(dòng)起來，甚至還會(huì)冒汗。
突然，聽見報(bào)幕員報(bào)到我的名字，我劇烈一抖，慢悠悠地走上臺(tái)。我開始朗誦那篇詩，講到一半突然忘詞了，開始進(jìn)入“極度緊張”狀態(tài)，雙腳不住抖動(dòng)，兩眼不由自主的東瞟西瞄。我怕看到別人的眼睛，會(huì)想笑。一笑老師就知道我忘詞了。我本想自然些假裝是個(gè)“小插曲”，可還是被老師發(fā)現(xiàn)了：“沒事的，要是實(shí)在想不起來就跳過吧！”聽了這話，我心中的緊張便飛到九霄云外了。繼續(xù)講下面一段。
講完了，便感到了一陣輕松。其實(shí)在緊張的'瞬間我腦子里在想：完了完了，肯定進(jìn)不了前三了！誒呀呀，怎么辦？接下來這句是什么來著？好尷尬呀！
現(xiàn)在回想起來，感覺真得好尷尬呦！前半部分講得好好的，中間突然停下來卡了一陣子。后來還是老師叫我跳過，我才跳的。況且，在這四十幾雙眼睛盯著你的情況下，怎么可能想的起來呀！
算了，過去的事就讓它過去吧！
緊張的作文6
今天，下午，語文考試。
中午我回到家后，趕緊吃飯，拿起語文書開始復(fù)習(xí)第五單元。
3、“每個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)精品…”
4、“一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗…”
可恨的.鬧鐘響了，我只好往學(xué)校走，一到教室，每個(gè)人都在緊張地復(fù)習(xí)，教室里有一種“陰森”的氣息，哼，我也不會(huì)輸!
上課鈴，響了…
每個(gè)人都利用最后一點(diǎn)兒時(shí)間再看一眼書，老師發(fā)了卷子，每個(gè)人都寫了起來，教室里只留下筆尖“唰唰”地聲音。
我也不甘示弱，看看第一題，看拼音寫詞語，哈哈，這可是我的看家本領(lǐng)，簡(jiǎn)單!第二題也不難，通過!第三題、第四題…
做完了!我長舒一口氣，開始檢查。
可是，半路跳出來個(gè)攔路虎，第三題的題目是讓換偏旁組詞，而我寫成了換個(gè)同音字組詞，我以0.001秒的速度拿起透明膠粘了起來…
哈哈，小菜一碟，難不住我!
下課鈴，響了……
我急忙交了卷子，跑出門外，呼吸了一口新鮮空氣。我覺得，云在朝我笑……
我雙手合十，希望能考好。
結(jié)果出來了，成績很好，受到老師的表揚(yáng)。
我也朝云笑了
笑……
……
緊張的作文7
今天上午，我們學(xué)校少先隊(duì)大珍部在多媒體教室開展了“紅領(lǐng)巾自護(hù)自救”知識(shí)競(jìng)賽。參賽的同學(xué)們都很多，也很緊張，我們班五位同學(xué)也不例外。
不一會(huì)兒，比賽便開始了，比賽分八組，每班為一組，依次答題，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不扣。幾個(gè)來回下去，我們組幸好還未失分，于是便有些得意起來。到了關(guān)鍵時(shí)刻“自選風(fēng)險(xiǎn)題”。風(fēng)險(xiǎn)題的規(guī)則是：三個(gè)簍子里分別裝著5分值10分值15分值的多個(gè)選題，分值越大，題越難，當(dāng)然，是自由選擇的'。每組有兩次機(jī)會(huì)，答對(duì)得分，答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
很多小組都選了15分值的題，可大多是15分沒拿到，反而被倒扣15分。終于輪到我們組了，我們并沒有吸取前車之鑒，依然決然選了15分的題，沒想到，我們也落了個(gè)一分沒得的下場(chǎng)！原來勢(shì)在必得，可沒想到分沒得到，還被扣了15分，這下我們組獲勝信心大減，導(dǎo)致后面幾個(gè)環(huán)節(jié)節(jié)節(jié)敗退，最后，我們輸?shù)袅吮荣悺?/p>
這次比賽，真是緊張。這也明白了做事要慎重，要經(jīng)過深思熟慮，否則會(huì)適得其反。
緊張的作文8
童年就是一個(gè)五彩的調(diào)色板，這一件事可能是調(diào)色板中的一種十分美麗的顏色。
今天，我聽別人說第三單元的卷子改出來了。突然，我聽見叮鈴鈴的上課鈴響起，我的心里緊張了起來�；氐浇淌遥灰娎蠋煔夂艉舻刈吡诉M(jìn)來，說：“七、八十分的一大群，90分以下的同學(xué)都留下來�！苯又�，老師把90分以下的名字邊寫邊念了出來。我的心里像揣了一只小兔子一樣，手握成了拳頭，緊張的得手心也出了汗。老師念了一個(gè)又一個(gè)的名字。突然，老師說了一個(gè)“馬”字。我心里想：要是我，我的屁股非要被打成蒙古包。然而，老師說的是“馬啟寧”，我的心里松了一口氣。
七十分以下的都報(bào)完了，沒有我，我的心里有一點(diǎn)平靜了。該念八十分以下的了，老師念了一個(gè)又一個(gè)。��！我不會(huì)聽錯(cuò)吧！竟然有一個(gè)經(jīng)�？家话俜值�.同學(xué)考了八十多分。我的心里更緊張了，心簡(jiǎn)直就要跳出身體了。我都要把筆當(dāng)成香來“燒”了，嘴里小聲說：“上天保佑，上天保佑啊。”老師把一個(gè)個(gè)考八十多分的同學(xué)念完了。��！又沒有我。我的心終于落下來了，我的臉從陰變成了晴天。
老師又說：“一百分的同學(xué)有六名，九十九的同學(xué)有五名，九十八的同學(xué)有三名�！比缓螅蠋熌盍宋迕话俜值耐瑢W(xué)的名字。我心想：我會(huì)不會(huì)是一百分的呢？正想著，突然老師說：“馬雍清，一百分，考得不錯(cuò)！”聽了老師的表揚(yáng)，我心里別提有多高興了。心想以后一定要好好學(xué)習(xí)，多考一百分。
啊！這一件緊張又興奮的事讓我終生難忘��！
緊張的作文9
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，來不及了�！痹趮寢尩囊宦暵暣叽傧�，我揉了揉眼睛，快速地起了床。因?yàn)榻裉煳覀円砣５耐瑢W(xué)去參加擊劍比賽，老師規(guī)定6：30要到校集合。
到了學(xué)校，老師清點(diǎn)人數(shù)后，我們上車去少體校。一路上，我們嘰嘰喳喳討論不休，都想拿個(gè)好成績。
到了那兒，我們?nèi)蔽溲b準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場(chǎng)”。這時(shí)，聽到廣播里說“XX學(xué)校和XX同學(xué)到X臺(tái)集中�！蔽乙脖唤械搅�9號(hào)臺(tái)集中。
比賽開始了。我的心砰砰直跳。開始時(shí)，我根本就不知道怎么打，輸了一局。第二局，我慢慢地放松心情，一下子就找到了感覺，找到了對(duì)手的`缺口就往里面打，毫不手軟，頻頻擊中了對(duì)手的得分點(diǎn)。最后以3：1的優(yōu)勢(shì)淘汰了對(duì)手，贏了這場(chǎng)比賽進(jìn)入到第二輪。
在第二輪中我先遇到的對(duì)手是個(gè)菜鳥，以3：0的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏了一場(chǎng)�？山酉聛碛龅降膶�(duì)手可沒那么簡(jiǎn)單了。對(duì)手不停地防守，我都沒處下手。好不容易找到一個(gè)缺點(diǎn)，可誰知，她迅速地防了過來，差點(diǎn)把我的劍都給打飛了。最終以3：2的分?jǐn)?shù)敗給了她。
雖然這次我沒有贏得比賽，但是我沒有放棄，在今后的訓(xùn)練中，我要更努力的、更積極、更刻苦的練習(xí)，爭(zhēng)取明年拿個(gè)獎(jiǎng)牌回來。
緊張的作文10
下課了，我趕快戴上紅星頭飾，跑到媽媽辦公室那兒把新買的白球鞋換上。然后去上廁所。上完廁所后，我又急忙跑回教室。因?yàn)�，下一�?jié)課是“一二年級(jí)唱紅歌比賽”！我回到我的座位前，拿上組長發(fā)的凳子，排好隊(duì)，跟同學(xué)們一起來到了操場(chǎng)上。
緊張的比賽開始啦！眼看前面的班級(jí)就要比完了，我心里又緊張，又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。當(dāng)主持人陳老師請(qǐng)二年二班的同學(xué)上臺(tái)時(shí)，我深深地吸了一口氣，緊張的.心情頓時(shí)平靜了下來。
當(dāng)前奏響起，我專心地指揮，并和同學(xué)們一起唱起來�！凹t星閃閃， 放光彩……”
一二年級(jí)全部唱完時(shí)，第二節(jié)課已經(jīng)下課了，當(dāng)蕭校長宣布獲勝的班級(jí)時(shí)，我心里更加緊張，我屏著呼吸聽到蕭校長宣布：一年級(jí)被選上的班級(jí)是一年四班！二年級(jí)獲勝的班級(jí)是二年三班！
聽到這，我心里忽然感到很失望，但是，我又想到楊老師對(duì)我們說過的一句話：失敗乃成功之母，只要大家盡力了就算沒有拿到第一也沒關(guān)系。我暗暗下定決心，下次比賽一定好好努力爭(zhēng)取奪得年級(jí)第一。
緊張的作文11
那天，我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)�！裉焓俏覀兤诖丫玫捏w操比賽，這是我們訓(xùn)練三個(gè)月以來可見的成果。雖然練了很久，但我還是緊張萬分，怕做錯(cuò)了，走錯(cuò)了，還是動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，我越想，就越不安，越緊張。
隨著時(shí)間的慢慢流逝，比賽漸漸接近了。我在這之前反復(fù)做了幾次操，讓自己更避免錯(cuò)誤。但當(dāng)我漫步經(jīng)心地從校門口瞟一眼的時(shí)候“啊”我驚呆了，十幾位評(píng)委正站在學(xué)校門口，我立刻預(yù)感到這次比賽的重要性，我的心繃得更緊了。
真正的比賽來臨了，同學(xué)們迅速集合，我的`心像有只兔子似的“怦怦”直跳。我全身麻痹，除了聽知道員的指揮，我不敢輕舉妄動(dòng)，更不敢有小動(dòng)作，我盡量壓制住自己緊張的心情，漸漸的我進(jìn)入了比賽的狀態(tài)，我熟練地做著這三個(gè)月以來我們一直再練的體操，最后，我們終于順利地做完了，大家都長長地舒了一口氣，我也覺得輕松得多了。
我們巴不得快點(diǎn)看到成績。就在那天，我看到體操老師笑瞇瞇地朝我們迎過來，手里還捧著什么東西，我定睛一看，啊“我太激動(dòng)了，我們這三個(gè)月以來的訓(xùn)練終于沒白費(fèi)，我們的體操比賽得了一等獎(jiǎng)！
緊張的作文12
我相信很多人都有過我的心怦怦跳的經(jīng)歷吧，有緊張的、驚喜的、害怕的、激動(dòng)的，我這一次寫的是緊張的`表演經(jīng)歷。
在前兩個(gè)星期的下午，我們學(xué)校舉行了體育文化節(jié)表演。我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)�；瘖y，心情就開始緊張了。坐立不安，想著各種可能遇到的情況，比如：做錯(cuò)的動(dòng)作的場(chǎng)面，走錯(cuò)隊(duì)形的時(shí)候等等，那將影響到我們班的榮譽(yù)的，那會(huì)多么尷尬呀！
到了舞臺(tái)后面等待表演了，我的心情依然沒有平靜，接著，懷著忐忑不安的心情走向舞臺(tái)。我心想如果歌曲可以短一點(diǎn)就好了，我生怕唱錯(cuò)一個(gè)字。果不其然，我最害怕的還是來了，我把“國”唱成“家”了。不過我反應(yīng)還是比較靈敏的，雖然唱錯(cuò)了一個(gè)字，但是動(dòng)作沒有做錯(cuò)。值得慶幸的是，我的錯(cuò)并沒有影響到我班的節(jié)目，那是由于前面帶唱的同學(xué)拿著話筒，所以幾乎是他們的聲音，聽不見我的聲音。接下來的表演，我漸漸入戲了，就沒那么緊張了。終于完成了“國家”的手語表演唱。得到了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲，演出還得到了二等獎(jiǎng)。
為了鍛煉自己的膽量，明年的體育文化節(jié)我一定還要報(bào)名參加，力爭(zhēng)表演得更好！
緊張的作文13
今天一大早我就起床了。因?yàn)榻裉煳乙⒓游湫g(shù)比賽，要求早上八點(diǎn)就要到達(dá)比賽場(chǎng)地——城北體育館。
快要到目的地時(shí)，咦，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)座車都要暈車的，為什么這一次就不暈了呢？剛準(zhǔn)備問媽媽就到了城北體育館。我發(fā)現(xiàn)這里好大，有：籃球館、乒乓球館、游泳館…我被驚呆了，還是第一次看見這么多的運(yùn)動(dòng)館！然后，我們來到了集合地點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)已是人頭攢動(dòng)，看來參加比賽的人還真不少。比賽的.項(xiàng)目很多，有棍、劍、刀、長拳、太極拳、南拳等等。
今天的天氣很涼，比賽還沒開始，大家就開始做熱身動(dòng)作了，有的在跑步、有的在練拳、有的在練刀、有的在舞劍，還有的在嬉戲打鬧。媽媽也讓我活動(dòng)活動(dòng)筋骨，免得感冒了。因?yàn)槲疑砩洗┲鴧⒓颖荣惖姆b，那可是一套很薄，但是很帥的衣裳哦！
輪到初級(jí)長拳比賽了。在領(lǐng)隊(duì)阿姨的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，當(dāng)我看見場(chǎng)上選手們充滿了朝氣和力量的動(dòng)作時(shí)，開始變得緊張起來。終于輪到我上場(chǎng)了，這時(shí)，我看見媽媽正對(duì)著我微笑，好像在說：“兒子，你是最棒的！”我鼓起了勇氣，那種特別的緊張很快就灰飛煙滅了，找回了自信，認(rèn)真地完成了這次長拳比賽的所有套路。
雖然這次比賽的最終成績不很理想，但卻讓我充滿了自信，覺得自己再努力一些，以后一定會(huì)取得更好的成績。
回家的路上，我想起了暈車的問題，于是就問媽媽，媽媽笑著說：“因?yàn)槟闾o張了�！�
緊張的作文14
還沒輪到我嗎？好緊張呀！坐在等候區(qū)的我簡(jiǎn)直如坐針氈，我心里七上八下的，這是我第一次參加詩歌朗誦比賽，我緊張的不得了。我時(shí)不時(shí)的抬起頭，看著電視上的直播。選手們都好厲害呀，要是我也能朗誦的這么優(yōu)美該多好，可要是忘詞了呢，該怎么辦？為了這場(chǎng)比賽，我每天晚上背的口干舌燥，不好好展示一下怎么行？我的心就好像吊了十五個(gè)水桶——七上八下。
“請(qǐng)15號(hào)同學(xué)到錄音棚做準(zhǔn)備。”隨著廣播聲響起，終于輪到我了。我走進(jìn)了錄音棚，陌生的環(huán)境，老師一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的神情，那燈光打在我的臉上，是那么刺眼，這讓我更加緊張不安，心兒怦怦直跳。當(dāng)音樂聲響起，我開始朗誦詩歌。糟糕，原來要讀慢的句子，我給讀快了；哎呀，讀這句話時(shí)，我該做動(dòng)作，我給忘了。別慌，別慌，你能行的！我在心里暗暗地為自己鼓勁。漸漸地，我找到了在家練習(xí)的.狀態(tài)，走進(jìn)了詩歌的意境，我越講越有情感，動(dòng)作也越來越舒展。終于完美地結(jié)束了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著各個(gè)評(píng)委老師手里的牌子，一顆心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼。哇！全體通過！此時(shí)的我欣喜若狂，恨不得馬上把這個(gè)好消息告訴全體同學(xué)。
這次比賽，讓我更愛朗誦，也自信了許多。這讓我心兒怦怦跳的一場(chǎng)比賽，我將永遠(yuǎn)珍藏在記憶里。
緊張的作文15
今天上午，我們進(jìn)行了激烈的扳手腕比賽。這個(gè)比賽就是考我們手腕的力量。規(guī)則是：不能將手肘抬起來；不能把身體的力量壓上去。
比賽開始了，第一組的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，就像是一位大力士，體力十分充足。一上來，就擺好姿態(tài)，使勁全力……一組一組都比賽了，每個(gè)勝利者都很有實(shí)力，其他人在一旁躍躍欲試。
輪到我和張文婷，看見她扳手腕，真是讓我笑破肚皮，她簡(jiǎn)直是一竅不通�！摆A她還不是小菜一碟。”我們幾乎是同時(shí)用力，不分上下�？伤齾s堅(jiān)持不了十秒就毫無體力了，就像只弱小的螞蟻。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)用力一扳，她的手就緊緊的靠在了桌面上，像一位戰(zhàn)士在斗爭(zhēng)中“遺憾的犧牲”了。
我贏了，就要和“力大無窮”的`章詩琪比賽，我想：“我一定會(huì)輸�！眮淼阶雷忧�，我很害怕，心里慌慌張張的。比賽開始了，我用盡全力，想要把她的手死死的按在桌面上，那我將會(huì)無比高興�？墒�，章詩琪太厲害了，手勁也太大了，我根本不是她的對(duì)手。果然，在我不剩多少體力的時(shí)候，她將我的手“艱難”的往下一按，我就這樣的輸了！
這個(gè)游戲讓我知道：我的體力不是太好，總是被強(qiáng)手像爆炸氣球一樣贏我。我要多多鍛煉！
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