諸葛亮的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的諸葛亮的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

諸葛亮的作文1

　　周瑜使用苦肉計(jì)在軍營中當(dāng)眾鞭打黃蓋，這時周瑜需要東南風(fēng)來火燒曹營，可是他望著強(qiáng)勁的西北風(fēng)急的`吐了一口血，昏倒在地。

　　諸葛亮來了，諸葛亮說，萬事俱備，只欠東風(fēng)。諸葛亮預(yù)測出冬至后會刮一場東南風(fēng)，就對周瑜說他能借到東風(fēng)。諸葛亮就披頭散發(fā)登壇做法口念咒語，裝模做樣的借起東風(fēng)來。冬至那天的半夜果然刮起了了東南風(fēng)，周瑜又派人去殺諸葛亮，可是諸葛亮已經(jīng)被趙云給接走了。

諸葛亮的作文2

　　我最近看了一本書，叫《三國演義》，里面有位人物我非常喜歡，他最擅長足智多謀，沒錯，他就是――諸葛亮，諸葛亮利用空誠計(jì)來嚇跑司馬懿，成功勝利。讀完這篇文章后，我感覺諸葛亮是一個非常了不起的人，因?yàn)樗�告訴我們一個道理:在困難面前永遠(yuǎn)不要低頭，不管對方再強(qiáng)，肯定也是有弱點(diǎn)的`，只要找準(zhǔn)他的弱點(diǎn)，再想一想辦法，就可以戰(zhàn)勝！

諸葛亮的作文3

　　這一天，我在家里看書，突然，一只手拍了下我的肩膀，我回頭一看，有一個人穿著白色的衣服，手中還拿著一把羽毛扇，這不是諸葛亮嗎？我對他說：“你好！”他說：“小朋友，今天天氣怎么這么熱呀？”說完，他就拿起羽毛扇不停地扇。

　　我說：“為什么還用扇子呢？太費(fèi)勁了，不如，咱們?nèi)ゴ惦娚劝�！”諸葛亮聽了，問：“電扇是什么東西？”我想，是啊，諸葛亮是三國時期的人物，那時還沒有電扇，我要帶她去認(rèn)識一下。我?guī)�她去看了看電扇�?/p>

　　我們剛看到電扇，諸葛亮又要帶三國時期玩。

　　這一天我玩得非常高興。

諸葛亮的'作文4

　　諸葛亮是歷史上赫赫有名的人物，他才智過人，天文地理樣樣精通。但是金無足赤、人無完人，諸葛亮也曾經(jīng)做過錯事。但他的功勞遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'超過了他的過錯，因此我覺得他是一個讓人敬佩的人。

　　諸葛亮的一生是輝煌的一生，自從劉備三顧茅廬請他出山，他就一心一意地輔佐劉備及后主劉禪，他做了許多驚天動地的大事，他是施巧計(jì)實(shí)現(xiàn)了孫劉抗曹，巧借東風(fēng)，使孫劉聯(lián)軍在赤壁之戰(zhàn)取得勝利。他七擒孟獲，表現(xiàn)出大將風(fēng)度。他用空城計(jì)退敵。在年老體弱的時候還領(lǐng)兵伐魏。由于他日夜操勞，嘔心瀝血，最后與世長辭。鞠躬盡瘁，死而后已，是他一生最好的寫照。

諸葛亮的作文5

　　劉備在隆中兩次拜訪諸葛亮，真誠地邀請他出山，幫助他實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國的偉大事業(yè)，但他沒有見到諸葛亮。

　　冬天到了春天，劉備第三次帶關(guān)羽和張飛去隆中。諸葛亮正在打盹。劉備不忍打擾他，耐心地在茅草屋門口等候。等了很久，諸葛亮醒了，劉備進(jìn)來探望。諸葛亮深受感動，同意幫助劉備出山。他還分析了國家沖突的形勢，并為劉備提出了一個三部曲的戰(zhàn)略。

　　我通過閱讀“小屋中的.三個看護(hù)者”這篇文章獲得了很多收獲。像劉備一樣，我們必須對人真誠。像劉備一樣，學(xué)會尊重別人。只有當(dāng)你學(xué)會關(guān)心和愛別人，別人才能尊重你和幫助你。

　　我們也應(yīng)該像諸葛亮一樣，樂于助人。俗話說，“助人為樂”諸葛亮就是這樣做的。

諸葛亮的作文6

　　我讀了潛心學(xué)習(xí)這篇故事深受啟發(fā)，諸葛亮雖然沒有了老師，但他仍然堅(jiān)持自學(xué)，盡管生活清貧，可在精神上，他確實(shí)非常富足的。

　　他十分關(guān)注天下大事，當(dāng)?shù)氐睦习傩諅兌己芫磹鬯�，稱呼時都不叫他姓名，只稱他為臥龍先生。他還被人們譽(yù)為“未出茅廬已知天下三分”。同時他還結(jié)實(shí)了一批有志于做一番事業(yè)的年輕人。其中就有著名的徐庶。諸葛亮與這批志同道合的好朋友研習(xí)經(jīng)史，切磋學(xué)問，談古論今，讀書吟詩，品評人物。諸葛亮用大量時間，博覽群書，刻苦攻讀，諸子百家，即使是逸聞野史，他都不放過。隨著時間的流逝諸葛亮的.學(xué)問越來越好。

　　這篇故事告訴我們，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦讀書，長大后成為有用的人才，讓祖國變得更加繁榮、昌盛。

諸葛亮的作文7

　　有一天我在睡覺，作做了個夢，夢見了諸葛亮來到我的身邊我十分開心。

　　我直接去起床寫作業(yè)了，那道題不會我就問問神機(jī)妙算的諸葛亮，他說：你不能老是問我，一定要自己研究研究在研究。這樣你才可以學(xué)業(yè)有成更上一層樓。我十分生氣。自言自語的說：哼就是不想告訴我答案，我自己也會做。

　　突然我都做完了。天才諸葛亮說：對�。∵@不就寫來了嗎？我說：對，只要堅(jiān)持不懈不放棄夢想一定會成功的'。

　　最后，媽媽叫醒了我，啊！原來是一場夢��！

諸葛亮的作文8

　　這可以說是他本人的.一次精彩自白。但是這位軍事大師文人出身，用兵比較迷信計(jì)謀，每次打仗都非要設(shè)埋伏不可，然后派出一兩員大將出去誘敵："只許輸，不許贏。"對這一點(diǎn)，趙云是照辦，而魏延頗有微詞�？鬃釉唬哼^猶不及。諸葛近之。

　　但在三國志里，則是另一番情形。三國志里的攻堅(jiān)戰(zhàn)大都出自劉備之手。諸葛亮傳曰：

　　"成都平，為軍師將軍，署左將軍府事。先主外出，亮常鎮(zhèn)守成都，足食足兵。"漢中戰(zhàn)役主要由劉備指揮，法正為謀主。陳壽評諸葛亮"治戎為長，奇謀為短，理民之干，優(yōu)于將略"。

諸葛亮的作文9

　　當(dāng)曹操得知諸葛亮草船借箭以后，十分惱火，親自率領(lǐng)十萬大軍攻擊蜀國。

　　當(dāng)魯肅為諸葛亮著急的時候諸葛亮口出狂言∶“我只要五百弓箭手就可以了。不過我還需要50斤桐油，而且千萬不要讓周瑜知道，否則計(jì)劃真完了”果然魯肅見到周瑜，不提此事。

　　還箭那天，天氣正是曹操想要的大霧天氣。過了一會兒，曹操率領(lǐng)十萬大軍沖來，諸葛亮也調(diào)兵遣將，沖了進(jìn)去。一時間，喊聲震天，曹操暗笑道∶諸葛亮用兵如神，我現(xiàn)在以牙還牙，哈哈……”一眨眼，一只“火箭”從他身旁擦肩而過，他問了官兵，結(jié)果差點(diǎn)魂都嚇飛了，燒死的、淹死的.、中箭的不知有幾萬人。

　　周瑜事后得知情況后僅僅只喊了一聲∶“既生瑜，何生亮？”，就一頭栽倒在地。

諸葛亮的作文10

　　話說當(dāng)年，蜀和東吳連合攻打魏，呈現(xiàn)了三國鼎立之局面。周瑜因嫉妒諸葛亮，叫他三天之內(nèi)造十萬支箭，并立下軍令狀。讓魯肅看著他。取完箭后，數(shù)了數(shù)箭，忽然他酒杯一摔，傻掉了。原來他未借到十萬支箭。他數(shù)了三聲：“既生瑜，何生亮。”拔出佩劍準(zhǔn)備自刎。魯肅見了，用每秒100米的速度把諸葛亮的佩劍奪了去，曰：“你不活了？我還有計(jì)救你�！�

　　亮：果真如此？請老兄多多指教！

　　肅：這好辦，可以用孫子兵法的美人計(jì)。

　　肅：或讓都督的妻子小喬和他說說。

　　肅：或用大批大批的物產(chǎn)誘惑他。

　　亮：多謝老兄，我這就去辦。

　　肅：賢弟！且慢。

　　亮：干啥？

　　肅：我的點(diǎn)子要付錢的'！合計(jì)五百萬錠銀子。

　　亮：暈倒！

諸葛亮的作文11

　　在三國時期，在襄陽古隆的臥龍崗中的'茅廬，一位手拿紙扇的男子身在茅廬，卻是時時牽掛天下大事。

　　他，就是諸葛亮。三顧茅廬、草船借箭、火燒博望坡、七擒孟獲、空城計(jì)、赤壁之戰(zhàn)，他利用司馬懿的多疑，用空城計(jì)嚇走了魏軍。他還善于發(fā)現(xiàn)敵軍的弱點(diǎn)，草船借箭就是個例子。

　　當(dāng)時，他夜觀天象。覺得3日后必有東南風(fēng)。于是發(fā)動了赤壁之戰(zhàn)，火燒了曹營百萬兵。

　　諸葛亮，字孔明。號稱臥龍，劉備三顧茅廬，才請出了他。他幾乎戰(zhàn)無不勝，是三國的偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育家、軍師。

　　諸葛亮，這么聰明，難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

諸葛亮的作文12

　　一天，老師對同學(xué)們說：“誰能在中午離開教室？”于是，大家都開始想辦法�？墒�，諸葛亮卻在那里倒頭大睡。

　　同學(xué)們問他：“你在這里睡覺，就能想出辦法媽？”諸葛亮說：“我已經(jīng)想出辦法了，辦法就是睡覺。”大家議論紛紛，不知道諸葛亮?xí)�搞出什么名堂來�?/p>

　　一轉(zhuǎn)眼，就到了中午，諸葛亮起來了，他找到老師，表達(dá)了自己對老師的不滿，搞得老師頓時火冒三丈。于是，老師命令大家把諸葛亮趕出教室。

　　諸葛亮被大家趕出教室之后，對老師和同學(xué)們說：“老師，您之前提過一個問題，是問誰能在中午離開教室？現(xiàn)在我不是離開了嗎！”

　　老師頓時恍然大悟，夸諸葛亮是個聰明的.孩子。

　　這時，大家也都明白了諸葛亮的意思。

諸葛亮的作文13

　　孫劉聯(lián)合破曹，周瑜氣量狹小，多次設(shè)計(jì)害諸葛亮不得。

　　一氣

　　周瑜在孫劉破曹戰(zhàn)中受傷，被諸葛亮調(diào)趙云先奪城池，周瑜怒火攻心；

　　二氣

　　周瑜孫權(quán)用美人計(jì)，甘露寺招親，騙劉備至吳，企圖謀害，被孔明識破，周瑜賠了夫人又折兵；

　　三氣

　　周瑜又生一計(jì)，明取西川，暗奪荊州，又被諸葛亮識破，差點(diǎn)被活捉。周瑜氣急又加之舊傷復(fù)發(fā)，不治身亡，被氣死前大呼："既生瑜，何生亮！"

諸葛亮的作文14

　　他，為報(bào)劉備識人之恩盡力輔佐；他，為使?jié)h朝再次興隆屢出奇招；他，為盡微薄之力自請率兵。他，便是一代蜀相——諸葛孔明也。

　　火燒赤壁時，他用盡天時；草船借箭時，他智謀過人；淚斬馬謖時，他大義凜然。謀略雙全、重情重義的他怎不為一千秋人物流芳百世？

　　有人說他在劉備三請四請下出山，是虛偽；說他與周瑜斗智斗勇，是好勝；說他竭力輔佐阿斗，是不明事實(shí)。我卻要說，他讓劉備三顧茅廬是明智的，他不拒絕周瑜的挑釁是自信的，他不放棄栽培劉禪是忠心的'。

　　這便是明理明義的諸葛！

諸葛亮的作文15

　　他身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅；他很聰明，上知天文，下知知地理。他就是三國演義中大名鼎鼎的——諸葛亮。

　　關(guān)于他，還有許多詩，比如“一天濃霧滿長江，遠(yuǎn)近難分水渺茫。驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦，孔明今日伏周郎”。他有治國治軍的才能，濟(jì)世愛民、謙虛謹(jǐn)慎的品格，他一直都是老百姓中的英雄。

　　周瑜也很聰明，但是他不是最聰明的，諸葛亮才是。因此周瑜一直想除掉諸葛亮，這樣他就是最聰明的了，周瑜想盡了許多辦法，可都沒成功，像他這樣壞的心靈是不會成功的'，往往好的心靈都會戰(zhàn)勝壞心靈，所以他在白費(fèi)力氣。

　　我們應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí)。

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