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      曬曬我們班的牛人

      時(shí)間:2022-10-11 08:27:50 作文 我要投稿

      曬曬我們班的牛人

      曬曬我們班的牛人1

        “天生我材必有用”這句話用來(lái)形容我們班的同學(xué)可謂十分恰當(dāng)。在我們班,人人都有一技之長(zhǎng),許許多多與眾不同的人云集在這方土地上,組成了一個(gè)優(yōu)秀的集體——七(19)班。

        女學(xué)霸——秦慧琳

        我們班的學(xué)霸,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),戴著一副黑色的眼睛,眼睛里時(shí)刻散發(fā)出對(duì)知識(shí)的渴望?吹剿@個(gè)人,你就會(huì)有一種非常霸氣的感覺(jué)。不止是成績(jī),她畫畫也非常厲害,班級(jí)里那一幅幅栩栩如生的黑板報(bào)都出自她的手筆。

        小音樂(lè)家——?jiǎng)⒀喷?/p>

        說(shuō)起我們班的`另一位“牛人”劉雅琪,她簡(jiǎn)直是優(yōu)雅的化身。你看她往那一站,小提琴一架,眼睛一閉,沉浸在悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲中。她不僅會(huì)拉小提琴,對(duì)學(xué)習(xí)也非常的熱愛(ài)。只要她有一點(diǎn)疑惑,那必定會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底,直至問(wèn)題解決。

        小藝術(shù)家——柳紫薇

        我們班還有一個(gè)小藝術(shù)家——柳紫薇。多才多藝的她更是能歌善舞。

        記得上次班會(huì)課,她表演了一段舞蹈,引來(lái)了潮水般的掌聲。跳舞的她,宛如一只翩翩起舞的蝴蝶,優(yōu)雅而美麗。而音樂(lè)課上的她又化身為跳躍的音符,一首《蟲兒飛》婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),余音繞梁。

        這就是我們班的“牛人”,我們要多多學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,向他們看齊。

      曬曬我們班的牛人2

        要問(wèn)我班誰(shuí)是牛人,必屬第一組的張誠(chéng),他牛就牛在會(huì)“飛”。

        第一“飛”——跑得飛快。體育課測(cè)短跑,他絕對(duì)數(shù)一數(shù)二。老師哨聲一響,他便如奔馬般向前奔去,其他人只有看他背影的權(quán)力,只能嘆息自己少生了一雙腿。

        張誠(chéng)個(gè)不算太高,甚至排在班上倒數(shù),但是他的腿卻蹬得老快了,跟安了馬達(dá)似的。即使我有著一米九的大個(gè)兒,一雙大長(zhǎng)腿極力向前邁也難已超過(guò)他。最后的結(jié)果不用問(wèn),當(dāng)然就是這個(gè)會(huì)“飛”的張誠(chéng)奪得冠軍。明明已經(jīng)過(guò)了終點(diǎn),他卻還不肯停下來(lái),給人一種精力旺盛的感覺(jué)。

        第二“飛”——飛一般的跳遠(yuǎn)。體育課能有飛一般效果的還有跳遠(yuǎn),張誠(chéng)當(dāng)然也是個(gè)強(qiáng)手。他身體很輕,像燕子一樣。而我的體重和我的身高相匹配,一百七十斤。雖然我腿長(zhǎng),也跳不起來(lái)。除了輕,他的動(dòng)作是極為標(biāo)準(zhǔn)的',和老師示范的幾乎一樣。

        “飛”起來(lái)了,如果你有看過(guò)青蛙跳躍的視頻,那么你會(huì)覺(jué)得他有些相似,他“飛”起的那一刻不僅形似青蛙,而且還有著雄鷹撲食的凌厲。第一名,當(dāng)之無(wú)愧。

        這就是我們班有“小飛人”之稱的張誠(chéng),你們班的呢?

      曬曬我們班的牛人3

        我們班可謂是個(gè)“牛班”,同學(xué)們個(gè)個(gè)身懷絕技,器宇不凡,可是在我心中,就屬董苗苗最牛了。

        董苗苗,女,漢族,14歲,站前學(xué)校八三班學(xué)生。外貌:矮個(gè)子,短頭發(fā),有眼有鼻子有嘴巴。嘴巴尤其小,但是,說(shuō)起話來(lái)便滔滔不絕。

        董苗苗背誦就是她的“殺手锏”。別人朗誦、背誦時(shí),一字一頓,抑揚(yáng)頓挫。而她,則相反,她背誦課文用時(shí)最短,以至于你根本聽(tīng)不清她背了什么。所以,你得要求她重背?伤车脜s更快了。作為她 的`組長(zhǎng),你不為難都不行!

        因?yàn)檎f(shuō)話奇快,所以與別人爭(zhēng)辯時(shí),她是占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的,還沒(méi)有等別人說(shuō)出一句話,她的話就如滔滔江水,奔流不息,大部分與她爭(zhēng)辯的人都會(huì)逃之夭夭。

        我們班的牛人董苗苗,可謂是個(gè)奇葩。想看看我們班其他牛人嗎?那來(lái)我們班參觀吧!

      曬曬我們班的牛人4

        我們班的牛人并不是大家想象中那種很神秘的人,反而是一個(gè)非常稀疏平常的小胖子,而且在人群中你一眼就看不到他的很稀疏,平常并沒(méi)有什么顯著的特點(diǎn),但是他確實(shí)是我們班的牛人。俊牛的地方在于他的調(diào)侃,我們都說(shuō)一個(gè)人的說(shuō)話能力及交際能力有多好,他的朋友就有多少,他就是一個(gè)活生生的代表,他非常會(huì)調(diào)侃和調(diào)節(jié)氣氛,對(duì)于一些尷尬的局面,他總是能找出話題引領(lǐng)我們走向另一個(gè)話題,從而避免尷尬的氣氛以及冷場(chǎng)的氣氛。

        還記得上考完期末測(cè)試,班上一伙人便興沖沖奔向火鍋店,決定在麻、辣、熱中釋放自己憋了已久的情緒。等美味可不是件易事,于是門口掃碼領(lǐng)冰涼粉的地兒,就被我們盤踞著。端著碗冰涼粉進(jìn)來(lái)的我,一臉喜悅,看著紅艷艷的火龍果塊,仿佛已感覺(jué)到入嘴的冰涼爽快。臨面碰上他,顯得幾分尷尬,在母親的眼色下,幾分強(qiáng)顏歡笑地將冰涼粉遞給他?伤粩[手,瞇起小眼,咧開(kāi)嘴一笑:“你看見(jiàn)哪株‘老白菜’吃這個(gè)的,會(huì)越吃越胖的!”邊說(shuō)邊用手疊起,拱出個(gè)大肚子,滑稽地踮著腳一搖一擺地走,幾分像從地下鉆出的土拔鼠,萌萌的,不禁讓人捧腹大笑。在流徹心底的樂(lè)意中,不由得夾雜幾分暖和愧。

        愛(ài)調(diào)侃自己的成績(jī),因此常把身邊的同學(xué)逗得哈哈大笑,可這樣的他依然沒(méi)埋沒(méi)上進(jìn)的心。期中考不久,他和另一個(gè)同學(xué)走在回家的路上,感覺(jué)像小棕球在地上,滾動(dòng)著。突然仿佛在夏日迷人的綠葉中恍然大悟,他一臉正經(jīng)地說(shuō):"每一科加十五分,我就不是年級(jí)第一了嗎?”一拍手喜上眉梢,不過(guò)巧在被路過(guò)的肖老師聽(tīng)到了后半句。詢問(wèn)之時(shí),臉上霎時(shí)爬上了紅霞,有幾分可愛(ài)又有幾分堅(jiān)定。

        也正是因?yàn)樗@種調(diào)侃,以及他幽默的氣質(zhì)和開(kāi)朗的性格,我們?cè)絹?lái)越喜歡他,越來(lái)越覺(jué)得他是一個(gè)可以深交的.朋友。畢竟對(duì)于自己的缺點(diǎn)也敢放出來(lái)跟大家一起共勉的孩子還能拿他的缺點(diǎn)來(lái)激勵(lì)我們的人,是一個(gè)值得深交的人。而且我們也能感受到他的善意,其他鼓勵(lì)我們的話語(yǔ),他總是拿自己的缺點(diǎn)來(lái)鼓舞著我們,讓我們前進(jìn),要么會(huì)自卑。這樣的顏是值得一輩子深交的,也是我們班公認(rèn)的牛人,我們大家都非常喜歡他。

      曬曬我們班的牛人5

        要說(shuō)我們班的牛人,可不是一般的多,有成績(jī)優(yōu)秀的劉琪,熱愛(ài)勞動(dòng)的白夢(mèng)婷?梢f(shuō)“牛氣沖天”的,還要數(shù)我們以下兩位同學(xué)。

        才女――趙佳慧

        才女的最大愛(ài)好是看小說(shuō)。休息時(shí),抱著磚頭厚的小說(shuō)啃得如醉如癡的那位準(zhǔn)是她!才女最大的特長(zhǎng)是寫作。她的.語(yǔ)言功底是我們班最好的。每次造句,老師總會(huì)叫她。造句對(duì)她來(lái)說(shuō),就是小菜一碟。

        夜鶯――梁曦云

        她是一個(gè)多才多藝的女孩,即會(huì)演講,又會(huì)唱歌,又會(huì)畫畫,還會(huì)跳舞,那次詩(shī)歌朗誦,全靠她,我們班才得了一等獎(jiǎng)。她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音把全場(chǎng)聽(tīng)眾都給"鎮(zhèn)"住了,那銀鈴般的朗讀聲使臺(tái)下師生無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆。從此,她又多了一個(gè)雅號(hào):"小夜鶯"。

      曬曬我們班的牛人6

        要說(shuō)起我們班的牛人,那可是一天一夜也講不完。今天就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下體育牛人張晨燁。

        張晨燁是我們班的體育委員,讓我們看看他在體育場(chǎng)上的颯爽英姿。

        他比較擅長(zhǎng)的是短跑,五十米跑步成績(jī)六秒多,一百米跑步十三秒左右。他的長(zhǎng)跑成績(jī)雖然不如短跑,但是在我們班還是鶴立雞群的。

        據(jù)說(shuō)張晨燁的實(shí)心球和跳高也很厲害。在小學(xué)的時(shí)候,他實(shí)心球推出了十五米的好成績(jī),還破了學(xué)校的記錄;跳高,他跳了一米五的高度,破學(xué)校紀(jì)錄,奪得冠軍。

        張晨燁的籃球才是最厲害的。在小學(xué)的時(shí)候,他是籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)兼主力。今年的`籃球比賽上,他率領(lǐng)著新碶小學(xué)籃球隊(duì)殺進(jìn)了決賽,取得了第二名的好成績(jī)。

        先放下張晨燁,讓我們來(lái)看看電腦牛人劉子豪。在電腦課上,老師剛講完,讓我們自由上網(wǎng),我旁邊的同學(xué)就跟劉子豪單挑,我在一旁做看客。比賽開(kāi)始,劉子豪的手飛快地按著,一連串的操作讓我眼花繚亂,這也太牛了吧!在幾輪高難度操作下,無(wú)疑劉子豪贏了。

        我們班的牛人還有很多,如學(xué)習(xí)牛人曹清媛,美術(shù)牛人夏瑞穎,勞動(dòng)達(dá)人王可欣

        我們班四十五個(gè)同學(xué)各有各的特點(diǎn),點(diǎn)綴著705班,使這個(gè)大家庭熠熠生輝。

      曬曬我們班的牛人7

        經(jīng)過(guò)了六個(gè)春秋的小學(xué)時(shí)光后,我步入了中學(xué)階段。小學(xué)時(shí)所結(jié)交的朋友,如今能夠回憶起來(lái)的卻是寥寥無(wú)幾。初一,我走進(jìn)了新的班級(jí),認(rèn)識(shí)了新的.同學(xué)。在這全新的集體之中,我度過(guò)了一個(gè)沉甸甸的學(xué)期。路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。一個(gè)學(xué)期的磨練,班級(jí)里的各方牛人逐漸凹顯出來(lái),各霸一方,盡展才華。其中,最令我難以忘懷的,便是劉同學(xué)。

        劉同學(xué)平日里真可謂是罕言寡語(yǔ)。他每時(shí)每刻都保持著微笑。如果你向他詢問(wèn)一些問(wèn)題,他也從來(lái)不會(huì)從正面回答。只會(huì)含含糊糊的稍微應(yīng)付一下,一帶而過(guò),仿佛你對(duì)于他來(lái)說(shuō)毫不起眼。

        可是,每當(dāng)考試來(lái)臨之際,他卻總是能夠輕松的取得優(yōu)良的成績(jī),那些題目對(duì)于他而言了如指掌。但他也從不驕傲,不炫耀,始終堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)。話語(yǔ)也依舊是那么的寥寥無(wú)幾。

        記得一次,我向劉同學(xué)借閱了筆記。翻開(kāi)筆記時(shí),發(fā)現(xiàn)字跡居然比較潦草,并不是很好看。筆記內(nèi)容卻是比老師所講述的還要全面。

        沉默是金,我要將劉同學(xué)作為榜樣,向他學(xué)習(xí)!

      曬曬我們班的牛人8

        我們班有許多牛人,因此我們班被各科稱為最特別的班。接下來(lái),就讓我來(lái)曬曬我們班的這些牛人吧。

        睡神--小明

        睡神,字面上的意思就知道此男及其能睡,上課睡,下課睡,甚至還能在老班的威嚴(yán)下還能睡成豬,切屢次不改,最后在老班的獅子哄后,才能醒來(lái)。此乃一睡神下界!

        說(shuō)話大王--小騎

        說(shuō)話大王一特點(diǎn),特能說(shuō),上課說(shuō),下課說(shuō),放學(xué)說(shuō),甚至在老班的課上還說(shuō),最后在老班的調(diào)教下,才變得沉默不語(yǔ)。

        控球天才--曉小

        此人愛(ài)好踢球。學(xué)校這學(xué)期舉行了足球比賽,控球天才為我們班足球比賽取得優(yōu)異的成績(jī),并每次在賽場(chǎng)上點(diǎn)球都進(jìn),因此,我們給他取名控球天才。

        體育健將--佳佳

        此女乃我們班體育健將。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上此女用自已的特長(zhǎng)為我們班取得優(yōu)異的成績(jī)后,還得了一等獎(jiǎng)。此女也很熱心,積極參加班級(jí)活動(dòng),學(xué)校足球比賽她就參加了,還得了優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng),拿了一個(gè)水晶獎(jiǎng)杯。

        我們班的.‘‘牛人’’還有太多了,多得數(shù)不清。我喜歡我們班,喜歡我班的這些牛人,他們讓人感到快樂(lè)。

      曬曬我們班的牛人9

        我要說(shuō)的牛人,就是我們班的班長(zhǎng)小敖天。他有一身特長(zhǎng),讓我們來(lái)看看。

        最強(qiáng)“和事佬”

        小傲天為人和善,總是面帶微笑,同學(xué)之間的碰碰撞撞,他無(wú)一不給化解掉。

        那一天下午,我們?cè)趯W(xué)校剛起床,突然,有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái)。剛開(kāi)始還是由“口水”造成的.“遠(yuǎn)程攻擊”,漸漸轉(zhuǎn)變成了“近身肉搏”。他們?cè)酱蛟郊ち,難得有這樣的好戲看看,圍觀的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忍不住連聲叫好。

        小傲天過(guò)來(lái)了。他一個(gè)箭步?jīng)_到兩人中間,隔開(kāi)了兩位同學(xué)。只見(jiàn)他一手阻擋,一手叉腰,嘴里念念有詞,不一會(huì)兒,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣被平息了。

        同學(xué)們夸獎(jiǎng)小傲天說(shuō):“你如同聯(lián)合國(guó)軍隊(duì),到了哪里,哪里就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)”。我們一致認(rèn)為“和事佬”非他莫屬。

        問(wèn)題“殺手”

        小傲天雖然為人和善,但他學(xué)習(xí)起來(lái)簡(jiǎn)直就是“神”。

        在課堂提問(wèn)題時(shí),我們這些“平民”,會(huì)做的我們才盡量舉手。但是,小傲天他如同一個(gè)從不失手的殺手,只要老師問(wèn)問(wèn)題,他全搶著回答,老師的問(wèn)題一個(gè)個(gè)幾乎全被他“殺”掉了。

        這就是我們班的牛人小傲天,我十分佩服他。佩服他“和事強(qiáng)”,佩服他“學(xué)習(xí)好”!

      曬曬我們班的牛人10

        我們班人才濟(jì)濟(jì),具有各種特長(zhǎng)的“牛人”不少。每天來(lái)得最早的劉強(qiáng)是出了名的“讀書迷”,你看他走路看書的樣子,真的讓人又擔(dān)心又好笑,有時(shí)候撞到別人身上都不知道。他一有時(shí)間就往圖書館里跑,他看過(guò)的書堆起來(lái)肯定比他還要高。他不光看書,還在做讀書筆記呢!到現(xiàn)在他已經(jīng)做了5我們班還有被譽(yù)為“大管家”的牛小旺同學(xué),他是我們班的生活組長(zhǎng),每天班上的衛(wèi)生和生活小事,他都考慮的細(xì)致入微。每學(xué)期開(kāi)課前,他早已把班上和宿舍的值日生表都排好了。不僅考慮到班里的.衛(wèi)生,就連班上同學(xué)哪一個(gè)感冒了,哪一個(gè)得病身體不舒服,他都清清楚楚。有時(shí)候他陪同學(xué)去看病,有時(shí)候他給有病的同學(xué)去取藥。只要是班上的大凡小事,他都了如指掌。真如一個(gè)“大管家”,班上有了他,別的同學(xué)就少操很多心。

        我們班不僅僅有以上這些“牛人”,其實(shí)還有許許多多的“牛人”。如“智力高手”李麗,“二胡高手”馬明,“乒乓球健將”劉鵬,“籃球”健兒焦勇等等。鑒于篇幅,這里就不一一列舉了。正是由于有了這些“牛人”,才使我們班生氣勃勃,猶如一個(gè)溫暖的大家庭。

      曬曬我們班的牛人11

        自從到初中以來(lái),發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大,包括學(xué)習(xí)上,生活上或是人際交往上,都與小學(xué)不同,而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的,學(xué)習(xí)特別能學(xué)的,號(hào)召力特強(qiáng)的,諸如此類。其中,最令我敬佩的牛人,是我們班的王欣。

        這位“牛人”據(jù)說(shuō)在小學(xué)時(shí)期是一位差生?勺詮乃麃(lái)到中學(xué)就好像變了一個(gè)人一樣,她開(kāi)始努力,現(xiàn)在不是差生,漸漸在班里開(kāi)始受到同學(xué)的尊敬,我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。

        她喜歡唱歌,雖說(shuō)唱的不好聽(tīng),可是她從不氣餒。每當(dāng)唱起歌來(lái),投入激情時(shí),她的陶醉與她的`歌聲是無(wú)法比喻的,只見(jiàn)她仰起頭來(lái),坐在座位上,緊閉眼睛,面部肌肉鄒在一起,張開(kāi)大嘴,唱起那些流行歌曲。

        她很有氣場(chǎng),非常有號(hào)召力,令我記憶猶新的是她那些富有激情的演講,如果有一些激昂主題發(fā)言,一定少不了她。

        她熱愛(ài)學(xué)習(xí),雖說(shuō)平時(shí)少見(jiàn)她看書預(yù)習(xí),可是如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),每當(dāng)晚自習(xí)時(shí),她肯定百倍的認(rèn)真,這也就是為什么她學(xué)習(xí)會(huì)上升的原因。

        也正是這些“牛人”,才讓我們班充滿活力。我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)其“好!敝,才能達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。

      曬曬我們班的牛人12

        我們班的牛人,無(wú)人不知無(wú)人不曉。他們就是:陳大寶、周妞妞和陳悅玥。

        陳大寶是個(gè)淘氣牛人。上課淘氣、課間淘氣、聽(tīng)廣播淘氣,做眼保健操還淘氣。每次上音樂(lè)課,他都故意唱跑調(diào)。每次做眼保健操、聽(tīng)廣播時(shí)不是被老師點(diǎn)名,就是被罰站墻角。

        周妞妞是個(gè)“飛毛腿”。她是我們班的跑步“牛人”,她跑的(得)像閃電一樣快。更驚人的是她跑短跑僅僅只用七秒!她長(zhǎng)跑也非常厲害,通過(guò)選拔,她進(jìn)入了全年級(jí)六百米的總決賽。決賽那天,她為班級(jí)勇得第一!

        陳悅玥是個(gè)學(xué)貓“牛人”。她高興時(shí)學(xué)貓“喵喵”叫,不高興時(shí)也學(xué)貓“喵喵”叫,她不僅學(xué)貓叫,還畫小小的貓,有躺著的,有站著的,還有坐著的',可愛(ài)極了。更可愛(ài)的是,她讓我哥當(dāng)她的毛線球,陪她這只小貓一起玩。

        “喵喵,我要抓住你這個(gè)毛線球!”

        “你抓不住我,抓不住我!”

        “我抓住你了,喵!”

        “啊!你抓住我這個(gè)毛線球了,好吧!該我追你這只貓貓了!”

        怎么樣?我們班的“牛人”是不是很特別?從一個(gè)淘氣包到一個(gè)跑步健將再到一只可愛(ài)的小貓,真是各種各樣,千奇百怪。

      曬曬我們班的牛人13

        說(shuō)起我們班的小能人呀,可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟(jì)濟(jì)人才中,最光彩奪目的還是她――王秩帆。她身上綻放出的光芒是那么的耀眼,那么迷人。

        王秩帆是中等個(gè),和我差不多,皮膚白白的,大大的'眼睛時(shí)刻閃爍著智慧的光芒,頭發(fā)總要扎成馬尾辮,顯得大方、利落。

        要說(shuō)我們班誰(shuí)是繪畫高手,那可非王秩帆莫屬,每次黑板報(bào)都是由她出,這次,理所當(dāng)然又是她。下課了,只見(jiàn)她這兒勾一筆,那兒添一筆,一個(gè)栩栩如生的小女孩就從她手中“誕生”了,同學(xué)們看見(jiàn)都稱贊不已。明明已經(jīng)畫的不錯(cuò)了,但她還是覺(jué)得不太滿意,只見(jiàn)她又拿起粉筆,在下方畫了幾叢欣欣向榮的小草,加上五彩繽紛、色一色俱全的鮮花,又給這幅畫增添了幾分生機(jī),畫完以后,還不停地讓同學(xué)們給她這幅畫提一點(diǎn)意見(jiàn),然后立刻改正。同學(xué)們都佩服她那種認(rèn)真勁。

        每次學(xué)校舉辦繪畫比賽,她都主動(dòng)報(bào)名參加,還有幾次都得了一等獎(jiǎng)。

        怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你是不是很想認(rèn)識(shí)一下這位小能人呢?那就來(lái)我們班看一下吧!

      曬曬我們班的牛人14

        她,有著一張肉嘟嘟的臉蛋,眼睛寫滿了乖巧,她有一雙靈巧的手,她的杰作能讓所有老師拍手叫好。

        那個(gè)早晨,我搭著她的肩,走在充滿陽(yáng)光的操場(chǎng)上,回到教室,一位女同學(xué)撲面而來(lái),差點(diǎn)撞成“車禍現(xiàn)場(chǎng)”,還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái),那個(gè)女生便又沖上來(lái),“惟依,幫我畫張畫唄!”

        她考慮了一會(huì)兒,“好吧,你要我畫什么?”

        那個(gè)女生顯得萬(wàn)分激動(dòng),說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴,“那就畫……畫這個(gè)……個(gè)吧!彼舆^(guò)那顫抖的手中的書,仔細(xì)地看起來(lái)。

        她走回位置上,拿出一張白紙和筆,便開(kāi)始作畫。我站在一旁,像將要有一場(chǎng)大戲要演,她手中的筆在紙上飛快的移動(dòng)著,現(xiàn)變魔術(shù)一般,紙上浮現(xiàn)出人物的'臉、身體、腿……

        我不得不瞪大了眼睛,滿臉寫滿了吃驚。

        “惟依,你畫的好快呀!你是怎么做到的!”我的嘴巴已成了“O”形。

        她抬起頭,對(duì)我笑笑:“只要在畫之前記住它的樣子就能做到的。”說(shuō)完,又埋下了頭。

        不一會(huì)兒,她的作品便成了,我居然分不清書上和她筆下的,簡(jiǎn)直就像打印的一般。

        我呆呆的望著那畫,和它的作者——畫畫牛人。

      曬曬我們班的牛人15

        每個(gè)人所在的班級(jí)一定都有幾位牛人吧,他們或是讀書迷,或是演說(shuō)家,或是大管家,也許還會(huì)有體育健將,繪畫天才,下面讓我來(lái)曬曬我們班的牛人。

        神筆馬良

        說(shuō)到畫畫,蔡易文在班里小有名氣,就連我們的美術(shù)老師都要高看他三分。由于他平時(shí)勤奮苦練,畫什么像什么。印象中最深的就是在他本子上畫的一只眼睛。沒(méi)有搞錯(cuò),就是他畫的一只眼睛,讓我印進(jìn)了腦海。一天,在平淡的美術(shù)課上,隨著一聲驚嘆,打破了這場(chǎng)平靜。我的天!太好看了吧!這兩種聲音充滿了教室,我回頭一看,一只空靈的大眼睛,栩栩如生,很有質(zhì)感地赫然呈現(xiàn)在紙上!教室里贊嘆聲掌聲一片,而這只眼睛的創(chuàng)作者還一臉的不知所措。

        可愛(ài)班寵

        看到這個(gè)標(biāo)題,你心里一定會(huì)有疑問(wèn)吧,不錯(cuò),這個(gè)人就是樊錦鵬。他雖然是一個(gè)男孩子,但他卻憑借著一臉呆萌和不高的個(gè)子俘獲了全班女孩子的心,哈哈,最后男生,也擋不住了,和女生們一起寵這個(gè)可愛(ài)又軟萌的男孩子,這樣他這個(gè)班寵的位置已經(jīng)算坐定啦。

        在我的`班級(jí)大家庭還有許多的牛人,比如睡神、飛毛腿、歌神等,我就不一一列舉了,如果你也感覺(jué)有趣的話,也可以曬曬你們班的牛人吧!

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