【精選】橡皮作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的橡皮作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

橡皮作文 篇1

　　我有一塊黑色的小橡皮，它是我在二年級(jí)的時(shí)候考試考了高分，班主任送給我的禮物。它是有名的米菲品牌，我非常喜歡它，一連好幾天，我都舍不得用它。

　　我的橡皮穿了一件黑色的西裝，看起來像一位威武的`戰(zhàn)士。因?yàn)槲也唤?jīng)常用，所以它還有五個(gè)角是尖尖的。我的橡皮摸起來雖然很硬，但是它卻可以做“彎腰”的動(dòng)作。這位“戰(zhàn)士”特別愛打扮自己，每天在我睡覺的時(shí)候偷偷地噴香水。

　　有一天，我的橡皮找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒看看口袋，一會(huì)兒看看文具盒，一會(huì)兒看看書里�？晌业南鹌ざ疾辉谶@些地方，我以為我的橡皮被黑洞吸走了，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想，它是不是掉到地上了。于是我從座位上站起來到地上尋找來，終于在同學(xué)的凳子下找到了，真是把我嚇壞了。

　　我的橡皮陪了我好久，幫了我很多忙，真是我的學(xué)習(xí)好伙伴！

橡皮作文 篇2

　　在我的鉛筆盒里，有一塊長(zhǎng)頸鹿橡皮擦。

　　它的周圍鑲著藍(lán)色的邊框，中間站著一只調(diào)皮可愛、昂首挺胸的長(zhǎng)頸鹿，永遠(yuǎn)眺望著遠(yuǎn)方，好像在等待著誰回來。它的身上畫著幾個(gè)黑色的小斑點(diǎn)。它被我擦的油光發(fā)亮，眼里閃爍著期盼的目光。閃閃發(fā)亮的它照耀著我前行，因?yàn)槭�分珍貴，我一直都舍不得用。每當(dāng)我想起它，看到它，一股暖流便涌上心頭。這時(shí)，我深深地陷入了沉思，回想起了以往一件深刻的事情……

　　一年級(jí)的時(shí)候，同桌不小心把水撒到了我的桌子上。我本來脾氣就不好，說了一句：“哎呀呀，你的手怎么這么笨呀，連水都撒到桌子上了，還不快擦掉！嘖嘖嘖，惡心死了！”她也火了，罵了一句：“你這人怎么這樣��！不就是一點(diǎn)水嗎？那么計(jì)較干嘛？真是的！”“你……”我氣得說不出話來，用一支鉛筆在桌子上重重地畫了一條三八線，把我們的`心隔離的更遠(yuǎn)了。

　　回家后，我一把將書包扔到沙發(fā)上，一個(gè)人獨(dú)自生悶氣。漸漸的，我的心平靜下來，突然覺得十分后悔。她可是我最好的朋友呀，我怎么能因?yàn)檫@樣一件小事而吵架呢？我當(dāng)時(shí)是怎么想的呀！唉，我可怎么辦呢？要不要跟她道個(gè)歉呢？不行，這樣會(huì)被笑話的，我腦子里像有一窩蜂，不停的，嗡嗡嗡地亂叫；好像有多條細(xì)線橫七豎八地交叉在一起，打亂我的心緒；又好像幾十只螞蟻在我腦子里亂爬，令我煩躁不安。

　　第二天，我來到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上有一塊橡皮，橡皮上貼著一張紙，上面寫著：“同桌，真對(duì)不起，上次是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該那樣說你，請(qǐng)你原諒我！”我的心好像被什么東西觸碰到了，鼻子酸酸的。我小心翼翼地將那塊橡皮收起來，拿出另一塊橡皮，輕輕地、緩緩地擦掉了那條刺眼的三八線。這不僅是擦掉了一條線，而是擦去了我心靈上的那塊污點(diǎn)……

　　每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，這塊橡皮都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，鼓勵(lì)著我前行！

橡皮作文 篇3

　　橡皮，它是一個(gè)平凡的物品，平凡到它是一個(gè)我們學(xué)生必備的學(xué)習(xí)用品，每個(gè)學(xué)生都有。對(duì)于人們來說，它極不起眼，可是它給予我們的幫助卻很大。

　　每當(dāng)你在卷子上寫錯(cuò)了字，都是橡皮幫助你修改的.，小小的橡皮用你手一搽，錯(cuò)字沒了，它使你避免了被家長(zhǎng)的責(zé)罵，挨打；每當(dāng)在作業(yè)本上寫錯(cuò)了字，算錯(cuò)了題，用它輕輕一搽，整齊的頁面可以使你得到老師給的“優(yōu)”每當(dāng)……

　　在你遇到困難時(shí)它幫助了你，不被挨打，得到贊許，可是你對(duì)它做了什么：洗澡，到茶。不，它都不需要這些，那我們需要對(duì)它做些什么呢，應(yīng)該不去損壞它，也許這樣它就心滿意足了吧。它犧牲了自己的生命，給我們做出貢獻(xiàn)。

　　橡皮，它和蠟燭一樣的品質(zhì)，贊美蠟燭的有好多詩句，比如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠟燭有人贊美，橡皮卻沒有贊美，它任然默默無聞的幫助我們，難道我們就不應(yīng)該贊美它嗎。

橡皮作文 篇4

　　六一兒童節(jié)，媽媽終于同意給我買那塊我夢(mèng)寐已久的橡皮，這塊橡皮有股濃濃的水果香味，聞到那甜甜的味道，就想讓人一口把它吃掉。

　　我是娜娜，我有一個(gè)非常好要好的同桌叫依拉，她家司機(jī)每天都開奔馳接她上下學(xué)，在學(xué)校我們每天形影不離�？墒�，最近有點(diǎn)不對(duì)勁了。

　　美術(shù)課上，老師讓我們寫生，依拉找不到她的橡皮了，我便爽快的把橡皮遞給她。下課了，依拉卻沒有把橡皮還給我，我去找她想要回橡皮�！敖忧颉�，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見依拉和同學(xué)在“打球”，我湊了過去。圍觀的同學(xué)告訴我，依拉把我的橡皮用成了兩半，并且正用一半的橡皮當(dāng)球和同學(xué)玩起來了。

　　我氣沖沖地穿過人群，“依拉你怎么可以這樣呢？這是媽媽新送給我的！”我跑回座位上哭了起來。依拉走過來很不屑地說：“什么爸爸媽媽送的，不就是一塊香味橡皮嗎？明天還給你一盒就是了，還至于哭嗎？小氣鬼�！弊鰝�(gè)鬼臉就跑了，我哭的`更厲害了。

　　第二天一早，我在校門口見到依拉剛下車，興沖沖地向前跑。剛想喊她，昨天橡皮的事情一下子浮現(xiàn)在我面前，腳步一下子慢了下來。哼！不理她。其實(shí)我已經(jīng)不生氣了，但我心里卻有點(diǎn)不舒服。我一直對(duì)自己說，只要她向我道歉說對(duì)不起，還我一塊新的橡皮我就原諒她。

　　不知不覺一個(gè)上午過去了，我預(yù)想的情況沒有出現(xiàn)。午休，我忍不住了，氣哼哼地高聲問道：“我的橡皮呢？怎么沒還我？”可她跟沒事人似的，不理不睬的回了一句：“哦，忘了�！蔽已劬σ坏�，梗著脖子看著她，等她后面的解釋。她忙亂地翻著筆盒，嘴上卻漫不經(jīng)心地叨了著：“呀！我的橡皮又忘記帶了，太糟糕了�！蔽乙话褜⑽业南鹌ぞo緊的抓住攥在手里：“這次我不會(huì)借給你了。”

　　她這時(shí)才扭過頭望著我，眼睛瞄了瞄我緊握橡皮的手，沒有說什么，繼續(xù)寫練習(xí)。我緊攥橡皮的手一下子泄了氣。梗得僵硬的脖子也塌了下來。手不自覺的伸到了她的面前，“給！”我一副不在乎的樣子，“別再弄壞了，記得還給我�！边@時(shí)的我像個(gè)大姐姐一樣，所有的不愉快都釋懷了。

　　寬容別人真好！

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