教師學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的調(diào)研報(bào)告

　　我校位于新生村二組，二〇七國道復(fù)線西側(cè)。地處城郊，緊鄰楊家橋大市場，交通便利，是一所全日制完全小學(xué)。學(xué)校主要服務(wù)于新生村、長崗村、花竹村、園藝場和楊家橋大市場等范圍的適齡兒童。校園占地面積12000平方米。校舍建筑總面積1710平方米。其中，教學(xué)樓1003平方米，學(xué)生宿舍144平方米，教師宿舍219平方米，師生食堂95平方米，廁所153平方米，其他用房96平方米。

　　目前，學(xué)校全體教職工精誠團(tuán)結(jié)，在各自的崗位上默默地奉獻(xiàn)著，各項(xiàng)工作能有條不紊、保質(zhì)保量地完成。近5年來，教育教學(xué)硬件設(shè)施有了一定的改善；教師隊(duì)伍進(jìn)行了優(yōu)化組合；教育教學(xué)水平有了較大提高；學(xué)校的各項(xiàng)工作受到了家長的好評(píng)，辦學(xué)聲譽(yù)度逐年得到提升。隨著學(xué)校周邊工商業(yè)主相繼落戶，地方經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，而學(xué)校教育環(huán)境的改善相對(duì)滯后，故出現(xiàn)了以下突出問題：

　　1、教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備落后，已不能滿足當(dāng)今教育的需求。

　　2、專職教師結(jié)構(gòu)不夠合理，缺乏音樂、美術(shù)教師。

　　3、制度不夠完善，學(xué)校管理效能不高。

　　一、加強(qiáng)制度建設(shè)強(qiáng)化管理

　　首先是加強(qiáng)各處室機(jī)構(gòu)的建設(shè)。教導(dǎo)處、政教處、教科室、總務(wù)處四大機(jī)構(gòu)健全，選拔德、能、勤、績各方面均突出的教師負(fù)責(zé)各職能處室的工作，充分發(fā)揮其職能作用。加強(qiáng)了教研組和年級(jí)組建設(shè)，通過民主推薦和校務(wù)會(huì)研究相結(jié)合的方式產(chǎn)生組長，發(fā)揮教研組的教學(xué)研究陣地的作用，以及年級(jí)組在學(xué)校管理中的樞紐作用。加強(qiáng)學(xué)校黨支部建設(shè)，積極吸納品教兼優(yōu)的教師加入黨組織，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　其次是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。從校領(lǐng)導(dǎo)到教師，從師德師風(fēng)建設(shè)到教科研活動(dòng)，從教學(xué)常規(guī)到班主任管理，從平時(shí)考勤到參加學(xué)習(xí)，都要有明確要求，同時(shí)還要完善門衛(wèi)、食堂、圖書室，儀器室等管理制度。為了確保制度的原則性、嚴(yán)肅性和人文性，讓規(guī)章制度體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特點(diǎn)、先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理思想，要在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)校務(wù)辦公會(huì)集體討論、研究，使制度更趨完善。通過建章立制，學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有矩可蹈，保證了學(xué)校的健康發(fā)展。

　　第三、是加強(qiáng)督促檢查。在整個(gè)管理過程中，要強(qiáng)化對(duì)日常工作的督促檢查，要求每位教師，各處室人員學(xué)會(huì)自我督促檢查。工作思路、工作進(jìn)程、落實(shí)情況、完成效果、出現(xiàn)問題等均在督檢之列。要求每位教師做一個(gè)有心人，學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察，善于從細(xì)微處、平常處、敏感處發(fā)現(xiàn)問題。還要及時(shí)反饋，及時(shí)糾正。

　　二、豐富校園文化，形成育人氛圍。

　　學(xué)校是文化積淀之所，是傳承、播揚(yáng)和產(chǎn)生先進(jìn)文化的陣地。小學(xué)教育重在奠基鋪路，固本培源，加濃校園文化氛圍，漸積校園文化底蘊(yùn)，讓每個(gè)孩子從小跟文化結(jié)緣，與文化做伴，同文化一道成長，有利于學(xué)生更健康地發(fā)展。

　　1、借助自然環(huán)境，突出人文性。

　　2、立足地域文化，凸現(xiàn)特色化。

　　3、繼承傳統(tǒng)文化，守住民族根。

　　三、嚴(yán)把教學(xué)計(jì)劃，確保質(zhì)量穩(wěn)升。

　　按國家計(jì)劃開齊開足開好規(guī)定的各門學(xué)科，老師必須做到備課、上課、批改、輔導(dǎo)、檢測、輔導(dǎo)規(guī)范有序。

　　1、全體教師備課要做到 “三個(gè)結(jié)合”：即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合；基本知識(shí)、基本技能與情感態(tài)度價(jià)值觀相結(jié)合；學(xué)科滲透德育、知識(shí)體系貫通與學(xué)科間的融合相結(jié)合。備課都能做到節(jié)節(jié)提前備，手工與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合備。

　　2、老師上課要做到“三個(gè)不”。即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。做到師生互動(dòng)得當(dāng)、信息反饋及時(shí)、精講精練到位、課內(nèi)練習(xí)與課外鞏固并重、注重知識(shí)的積累與遷移、講究課堂的實(shí)際效果，減輕師生雙方的負(fù)擔(dān)。

　　3、在學(xué)生輔導(dǎo)方面到角到邊，不留死角。訓(xùn)練分層抓兩頭，輔導(dǎo)及時(shí)有針對(duì)，既為優(yōu)秀生提供上升空間，也為后進(jìn)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。班級(jí)應(yīng)建立優(yōu)等生與學(xué)困生“一幫一”幫扶計(jì)劃，注重平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的輔導(dǎo)。

　　4、老師布置的作業(yè)要有明確性和針對(duì)性，注意作業(yè)的深度廣度和量度，及時(shí)檢查、批改、訂正與講評(píng)鼓勵(lì)。單元檢查要做得扎實(shí)、真實(shí)、有效，不但有檢測批閱，還有成績記載和進(jìn)步、退步的提醒，尤其是老師對(duì)學(xué)生的疏漏與差錯(cuò)能做到生生見面、查漏補(bǔ)缺。

　　5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，從一年級(jí)開始就著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)，讓每一位學(xué)生做到學(xué)習(xí)主動(dòng)、專注、刻苦，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　6、開展的學(xué)科活動(dòng)要有實(shí)效。適時(shí)舉行類似硬筆書法比賽、口算比賽、作文比賽、比賽、講故事比賽等活動(dòng)。通過多種多樣的活動(dòng)來提升全體學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)科的質(zhì)量。

　　四、致力隊(duì)伍建設(shè)，確保持續(xù)發(fā)展。

　　教育改革，風(fēng)起云涌，教育競爭，日趨激烈，作為教育陣地最前沿的一線教師，面臨著教育內(nèi)部和外部從未有過的巨大挑戰(zhàn)。致力教師隊(duì)伍建設(shè)，不僅能使每位教師能在教育這塊承前啟后、與時(shí)俱進(jìn)的天地中站得穩(wěn)、做得好，而且能使學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，在教育競爭中立于不敗之地。

　　1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高精神境界。

　　師德追求的高度沒有止境，師德要求的底線卻不能突破。要重視教師的師德師風(fēng)建設(shè)，并把這項(xiàng)工作自始自終貫穿到具體工作之中。

　　2、加大培訓(xùn)力度，突出骨干培養(yǎng)。

　　學(xué)校要成立教師素質(zhì)提升培訓(xùn)及校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定培訓(xùn)計(jì)劃，積極認(rèn)真地組織各種師訓(xùn)活動(dòng)（特別對(duì)提素培訓(xùn)，要求人人過關(guān)），充分發(fā)揮教科室的龍頭作用。邀請(qǐng)教研室的專家、教研員來校作理論指導(dǎo)，安排全校性的各種教學(xué)研討活動(dòng)。

　　3、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，注重科研工作。

　　五、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，煥發(fā)活力。

　　在培養(yǎng)一代新人的人才觀上，要做到以學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)“樂學(xué)，勤學(xué)，會(huì)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)，全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，為塑造德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人打下良好的基礎(chǔ)。

　　1、重視隊(duì)的建設(shè)，工作有聲有色。每個(gè)班隊(duì)都加強(qiáng)班隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，通過民主選舉方式產(chǎn)生班隊(duì)委，充分發(fā)揮班隊(duì)干部的帶頭作用。

　　2、積極開展各類教育活動(dòng)。

　　3.努力探索學(xué)生發(fā)展途徑。科學(xué)地發(fā)展學(xué)生的潛能，讓學(xué)生的優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮，劣勢(shì)得以合理彌補(bǔ)。

　　六、解放思想，抓住機(jī)遇，不遺余力地搞好學(xué)校的拆建工作。

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