- 相關(guān)推薦
新東方的老師如何做到風(fēng)趣幽默
老師幽默風(fēng)趣會讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)中感受輕松的學(xué)習(xí)氛圍,就像冬日的陽光,一直溫暖學(xué)生的心田,幽默是一種學(xué)問,更是一種風(fēng)趣。
新東方的老師以風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格著稱的,新東方的老師是如何做到風(fēng)趣幽默的?來看看新東方老師是怎么備課的吧。
答案1:
很多人以為幽默和發(fā)言就像一個RPG游戲中的一個技能或者武俠小說里的一個招數(shù)一樣,只要催動內(nèi)力就能瞬間進入“口若懸河mode”,這是不對的。大部分看起來舉重若輕的演講者,在臺下都經(jīng)過很辛苦的準(zhǔn)備,近乎變態(tài)的準(zhǔn)備。
大學(xué)時我們社團做了一場講座,請的就是新東方的英語老師,他們提到,新東方要求每位老師在備課時,是要求寫逐字稿的。也就是說,這一堂課所有要說的話,都要一個字一個字寫下來,這是很恐怖的。
正常人的語速在200字/以上,而新東方老師一般語速都會更快,我估計能到350字/分鐘以上,所以如果一位老師要想準(zhǔn)備8小時的課,那么就是350×60×8=168000字。十六萬八千字是什么概念呢?我手邊正好有一本32開本、234頁的散文集,它的字?jǐn)?shù)是16.1萬字。
大學(xué)期間我的同學(xué)去應(yīng)聘新東方的教師,也證實了這個。而且不是寫下來就算完了,上邊會審查,然后再修改,修改后再審查,如此循環(huán)N遍,才能獲得講課的資格。據(jù)我的同學(xué)說,用“生不如死”來形容實在是都太輕描淡寫了。如此往來幾遍,你根本不用擔(dān)心會忘掉自己想說什么,你擔(dān)心的是一輩子都忘不掉這些詞兒。
至于逐字稿對老師有怎樣的作用,還是要說回我們那場講座。其中一位主講人是個年輕英俊的男老師,留英博士。他滔滔不絕地講了30分鐘,從新東方的辦學(xué)理念講到自己的學(xué)術(shù)生涯,再到給在場的大學(xué)新生的建議。可謂是旁征博引、亦莊亦諧,有故事,有包袱,也有金玉良言的忠告。不要說材料的組織,幾乎連停頓都是完美的。他在演講時也仿佛就有光環(huán)在身后一樣,他的演講贏得了同學(xué)們?nèi)缋椎恼坡暋?/p>
而到了接下來觀眾提問的環(huán)節(jié),一位同學(xué)向他提了一個非常簡單的問題,好像是“出國留學(xué)的經(jīng)歷給你帶來了怎樣的收獲?”他一下子就愣住了,回答得很沒有章法,還有些磕巴。你能明顯感到他的光環(huán)就消失了,那才是他本來的樣子,他應(yīng)該原本是一個很內(nèi)向,并不善于交流,甚至在口舌方面很笨拙的人。
這時再看他在演講中的表現(xiàn),你就能發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)備是能給人帶來脫胎換骨的效果的。這一幕對我的啟發(fā)非常大,從此后我在大學(xué)里的每次發(fā)言都要寫逐字稿,無論是主持、演講、辯論乃至畢業(yè)答辯,確實效果都非常好。
幽默當(dāng)然有很多技巧,作為我等凡人根本不用上升到理論的高度。聽聽相聲,看看美國脫口秀,再翻翻錢鐘書林語堂的書,學(xué)個三招兩式就終生受用不盡。但是如果你演講時在忙著回憶接下來的內(nèi)容,或者琢磨該用哪個虛詞過渡,你就顧不上任何臨場,你的任何技巧都沒有用武之地。我也許有些啰嗦,但是優(yōu)秀的演講都是準(zhǔn)備出來的。故事、結(jié)構(gòu)、笑料、停頓、動作、表情,都可以準(zhǔn)備。
如果幽默和演講可以類比為武功,那么我可能沒有談到降龍十八掌或者天山折梅手,但是我通篇都在說小無相功或易筋經(jīng)。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,古之人不余欺也。
答案2:
我呆過新東方,我說說吧。
首先你以為所有笑話段子都是現(xiàn)場即興發(fā)揮嗎?并不是的。新東方所有新老師入職都是要寫一種叫做逐字稿的東西,什么叫逐字稿,就是你叫進門第一句“hi every one”都要寫下來的備課稿。包括你上課講的笑話,段子,全部要寫進去。新老師一門課的逐字稿都是幾十萬字記的,字?jǐn)?shù)完全可以出書了。把風(fēng)趣幽默的部分全部備課備到這個程度,以有心打無心,以強風(fēng)吹薄云,你自然覺得很厲害。
其次,新東方老師每周都會有批課,或者叫教研,是很多老師在一起,大家一個個上去講一段,讓主管聽,提出改進意見。這個部分中,上面一個老師講,下面沒輪到講的老師,也能聽到很多段子,轉(zhuǎn)手她就可以用在她明天的課中。所以其實上多了,段子也就那么些,大家你說過來,我說過去的。你第一次聽覺得很神奇,但是其實這些段子,你們老師都講到要吐了,完全笑不出來。
最后,還是會有一些老師推成出新,能有一些有意思的新段子出現(xiàn)。這就是個人能力了。
總有牛逼的人。但大多數(shù)老師都是一個共享+反復(fù)練習(xí)的過程。
【新東方的老師如何做到風(fēng)趣幽默】相關(guān)文章:
風(fēng)趣幽默說說11-23
精選幽默風(fēng)趣的老師的作文三篇05-20
幽默風(fēng)趣的心情短語08-09
風(fēng)趣幽默的勵志故事04-04
幽默風(fēng)趣的自我介紹04-21
幽默風(fēng)趣的霸氣說說文案11-20
風(fēng)趣幽默的個性簽名大全01-04
幽默風(fēng)趣早安問候短語04-14