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西南師大版第九冊(cè)語(yǔ)文期終和期末測(cè)試題
第九冊(cè)語(yǔ)文期終測(cè)試題
一、積累運(yùn)用
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
Péngpàiménglóngxúnluó gēbówúgōngxiāngqiàn
() ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Liányījiāyáojǔsàngdiǎnfànníjiāngmòqì
()()()()()()
2、火眼金睛,辨字組詞
慘( ) 厲()拳()契()縛()
滲()勵(lì)()券()鍥()敷()
3、讀句子,用“---”畫(huà)出正確的讀音
、傩∶靼(áiāi)了老師的批評(píng)后,挨(áiāi)著小剛坐下來(lái)。
、诖汗(jié)將(jiāngjiàng)要到了,我給曾經(jīng)當(dāng)過(guò)將(jiāngjiàng)軍的爺爺送上一份禮物。
4、下列詞語(yǔ)按感情色彩分類(lèi),正確的一組是:()
A堅(jiān)貞不屈弄虛作假氣勢(shì)洶洶拾金不昧
B貪生怕死野心勃勃從容鎮(zhèn)定自私自利
C心狠手辣隨心所欲狼心狗肺滔滔不絕
D大公無(wú)私奮不顧身雪中送炭舍己救人
5、積累成語(yǔ)
A把下列關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
()立雞群膽小如()亡()補(bǔ)牢聞()起舞
B把下列八字成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并任選一個(gè)造句。
黃雀在后贈(zèng)人玫瑰千里之行
金無(wú)足赤一著不慎不為瓦全
C看數(shù)字猜成語(yǔ)。
123456091256789
1﹢2﹢3333555
D成語(yǔ)接龍,爽又爽
快言快語(yǔ)→語(yǔ)重心長(zhǎng)→→→
→→→
6、按要求寫(xiě)句子。
A、歌聲打破了沉寂。擴(kuò)句:
B、劉老師微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來(lái)的慈祥的眼睛?s句:
C、天很冷。改為夸張句:
D、太陽(yáng)漸漸落山了。改為擬人句:
7、把下面句子補(bǔ)充完整
、贌o(wú)一事而不學(xué),,
、诔鲇倌喽蝗荆。
、,,威武不能屈。
、芙裢黼u鴨早歸籠,。
、,紅杏枝頭春意鬧。
8、在橫線(xiàn)上填入適當(dāng)?shù)幕?/p>
①竹外()三兩枝,春江水暖鴨先知。
②春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝()出墻來(lái)。
、劢犹焐徣~無(wú)窮碧,映日()別樣紅。
、芎鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)()開(kāi)。
9、在原句上修改。
、倮蠋熃(jīng)?湟覀冃l(wèi)生做得好。
②讀了《自然之道》這篇課文,深受感動(dòng)。
③同學(xué)們唱著歡快的歌聲走進(jìn)校園。
④我讀了關(guān)于許多雷鋒的故事。
10、孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族傳統(tǒng)美德,平時(shí),生活中你是怎樣孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩的?,
試著寫(xiě)一句關(guān)于孝敬父母的名言或詩(shī)句:
語(yǔ)文五年級(jí)第九冊(cè)期末試卷
一、用對(duì)號(hào)劃出加點(diǎn)字的正確讀音。
熾(chìzhì)熱押解(jiějiè)秘(bìmì)魯禁(jīnjìn)不住
锃(cèngzèng)亮滋潤(rùn)(ruìrùn)漂(piāopiào)流水淋淋(līnlín)
二、看拼音寫(xiě)字。
qiàxiēchuōzhàgāoguī
融腳穿奸船麗
三、積累、運(yùn)用。
1、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
街頭()尾()不及待持之以()()水穿石
自相()盾煙霧迷()精()絕倫()竽充數(shù)
2、照樣子填空。
學(xué)習(xí)生字“誨”時(shí),我們常會(huì)想到“!薄ⅰ盎凇、“莓”等字。學(xué)到生字“紡”時(shí),你會(huì)想到的字是()、()、()等;學(xué)習(xí)生字“暮”時(shí),你想到的生字是()、()、()等。
3、按要求寫(xiě)句子。
(1)寫(xiě)個(gè)句子,用上“街頭巷尾”、“喜出望外”兩個(gè)詞語(yǔ)。
(2)照例子寫(xiě)句子。
例(1)天空中的星星一閃一閃的。天空中的星星快活地眨著眼睛。
蟋蟀在洞穴前又叫了起來(lái)。
例(2)姑姑家的小表弟真是可愛(ài)呀,誰(shuí)見(jiàn)了都想上去親一下。
今天的雪真大呀,
4、修改病句。
(1)無(wú)論干什么事情,既然有滴水穿石的精神,都一定會(huì)成功。
(2)我用了整整三天左右的時(shí)間才把這個(gè)飛機(jī)模型做好。
四、按課文內(nèi)容填空。
1、不要人夸顏色好,______________________。(《墨梅》)
____________________,要留清白在人間。(《石灰吟》)
2、那像________一樣輕柔的,是在草叢中流淌的小溪的聲音;那像琵琶一樣________的,是在石縫間________的澗水的聲音;那像________一樣________的,是飛瀑急流________的聲音。(《鼎湖山聽(tīng)泉》)
3、請(qǐng)你默出兩個(gè)在課外積累的古詩(shī)句或佳句。
__________________________________________________________________________________
4、讀過(guò)了《訪(fǎng)問(wèn)環(huán)保專(zhuān)家方博士》后,我們了解到人類(lèi)將面臨嚴(yán)重的水荒。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益用語(yǔ),提醒人們保護(hù)好人類(lèi)賴(lài)以生存的水環(huán)境。
5、本學(xué)期,你認(rèn)真讀過(guò)一些課文,文中的人物、事情或景物有的讓你感動(dòng),有的使你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),受到啟發(fā)。請(qǐng)你就下面三篇課文(其中第三篇自定)各寫(xiě)一兩句話(huà),表達(dá)你的體會(huì)。
(1)《天鵝的故事》________________________________________________________________
(2)《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》____________________________________________________________
(3)《》_______________________________________________________________
二、閱讀理解
1、默寫(xiě)古詩(shī)并做題示兒
,。
,。
、龠@首詩(shī)的作者是代的,這首詩(shī)表達(dá)了作者
感情。
②題目的意思是。詩(shī)中“九州”指!澳宋獭敝
“,!边@兩句詩(shī)寫(xiě)出詩(shī)人畢生的心事。
、蹖(xiě)出后兩句詩(shī)的意思:
、鼙緝(cè)課本中還有一篇《示兒》,還可以稱(chēng)為,是寫(xiě)給兒子的遺囑,抒發(fā)了詩(shī)人的革命豪情。
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小學(xué)各科目的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提高綜合成績(jī)非常重要,大家一定要認(rèn)真掌握,小學(xué)頻道為大家整理了五年級(jí)語(yǔ)文秋季學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題,讓我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步吧!
一、積累運(yùn)用(24分)
1、讀拼音,寫(xiě)字詞。(只要認(rèn)真寫(xiě),你會(huì)寫(xiě)漂亮)(5分)
bǎnhùnyùzhuì
出()()亂猶()()落
háoxiāohuǐxiépiāofú
()邁()()商()
2、火眼金睛。(圈出用錯(cuò)的字,并將正確的字寫(xiě)在括號(hào)內(nèi))(3分)
振耳欲聾()一明驚人()三胖子刷羊肉()
歷精圖治()浮想連翩()大槐樹(shù)絞子店()
3、按要求寫(xiě)筆順。(2分)
(1)“仇”共筆,第三筆是。
(2)“嶇”共筆,第五筆是。
4、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
四()八()安()無(wú)()一如()()
萬(wàn)()千()眾志()()歡()笑()
5、按要求寫(xiě)句子。(4分)
(1)我們平時(shí)多閱讀課外書(shū),可以增長(zhǎng)知識(shí)和習(xí)作水平。(用修改符號(hào)改病句)
(2)這頭鯨真重,比幾十頭大象還重。(仿寫(xiě)句子)
這棵樹(shù)真高,。
(3)這件事之所以沒(méi)有成功,。(補(bǔ)完整句子)
(4)圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的
損失。(仿照上面的句子,用上“是……也是……”寫(xiě)一句話(huà))
6、判斷下列句子是對(duì)人物的動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě),還是心理描寫(xiě)?(4分)
(1)“兒子活著不能相見(jiàn),就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺體吧!”主席想。()
(2)主席用食指按著緊鎖的眉頭。()
(3)他像是自我安慰地說(shuō)道:“……就尊重朝鮮人民的意愿吧!()
(4)主席仰望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無(wú)限的眷戀。()
二、經(jīng)典誦讀(16分)
1、經(jīng)典語(yǔ)句填空。(10分)
(1)在毛澤東主席的詩(shī)詞《》中,我最喜歡的句子是“,大渡橋橫鐵索寒!边@兩句,因?yàn)槲夷軓闹畜w會(huì)到。
(2)非淡泊無(wú)以,非寧?kù)o無(wú)以。
(3)人生自古,留取丹心。
(4)人有,月有,此事古難全。
(5)問(wèn)君能有幾多愁,恰是。
(6)勿謂,既過(guò)。
(7)無(wú)可奈何花落去,。
(8)千淘萬(wàn)漉雖辛苦,。
(9)這本書(shū)的作者是,她是一位雙目失明但又
的人,值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)(填寫(xiě)表現(xiàn)精神品質(zhì)的詞語(yǔ))。
5、把前后意思相同的句子和詞語(yǔ)連起來(lái)。(6分)
逆水行舟,不進(jìn)則退。助人為樂(lè)
人而無(wú)信,不知其可也。寬厚待人
一方有難,八方支援。積極進(jìn)取
宰相肚里能撐船。誠(chéng)實(shí)守信
朋友是永遠(yuǎn)的財(cái)富。勤勞節(jié)儉
成由勤儉敗由奢。珍視友誼
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