導(dǎo)語：為了將我們的計(jì)算機(jī)教育落到實(shí)處，真正的提高我們的學(xué)生們的計(jì)算機(jī)的實(shí)際應(yīng)用水平，我們應(yīng)該讓我們的計(jì)算機(jī)的教學(xué)方法順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，提出更好的計(jì)算機(jī)教學(xué)方案，這樣才能適應(yīng)我們的社會發(fā)展，歡迎閱讀！

　　我們會在本文來提出我們的應(yīng)該對我們的整個(gè)計(jì)算機(jī)的教學(xué)體系和我們的教學(xué)方法應(yīng)該做出什么樣的改革，我們應(yīng)該做到我們的計(jì)算機(jī)教學(xué)應(yīng)該以我們的學(xué)生們?yōu)榻虒W(xué)的主體，希望我們的文章對我們的計(jì)算機(jī)教學(xué)改革做出貢獻(xiàn)。

　　我們的計(jì)算機(jī)技術(shù)是一直隨著我們的社會的科技實(shí)力來變化的，我們的計(jì)算機(jī)已經(jīng)得到了很大的普及，但是我們的計(jì)算機(jī)得應(yīng)用水平并沒有得到相應(yīng)的提高。我們的學(xué)生們的計(jì)算機(jī)得應(yīng)用水平已經(jīng)成為社會對我們的大學(xué)畢業(yè)生的基本技能和學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)很重要的衡量的標(biāo)準(zhǔn)。我們的必須要重視我們的大學(xué)計(jì)算機(jī)得教學(xué)，為社會培養(yǎng)出合格的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才。

　　1.計(jì)算機(jī)教學(xué)方案的改革

　　我們的計(jì)算機(jī)教學(xué)的模式的一個(gè)知識的有效的知識結(jié)構(gòu)對學(xué)生們的計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)有著重要的作用。應(yīng)該讓我們的學(xué)生掌握基本的理論知識，學(xué)習(xí)的方法和過程。我們不能再讓我們的學(xué)生們?nèi)ッつ康膶W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，要讓我們的學(xué)生們有明確的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的目的。

　　我們現(xiàn)在的大學(xué)對我們的學(xué)生們的計(jì)算機(jī)的教學(xué)都是有明確的要求和目的的。但是我們的這種要求已經(jīng)過時(shí)和落后，我們現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)的教學(xué)就是讓我們的學(xué)生掌握基本的軟件的使用，和一些基本的計(jì)算機(jī)的語言的構(gòu)成，我們的互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們的計(jì)算機(jī)慢慢的成為我們的日常生活的構(gòu)成之一，我們不能僅僅滿足于以前的所要求的內(nèi)容，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用基礎(chǔ)知識，計(jì)算機(jī)的基本硬件知識，還應(yīng)該掌握計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)開發(fā)等等。我們應(yīng)該有個(gè)清晰的明確的計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)用具體的學(xué)習(xí)過程。

　　為了更好的去引導(dǎo)和指導(dǎo)我們的大學(xué)的計(jì)算機(jī)教學(xué)，我們的教育專家給我們的計(jì)算機(jī)的教學(xué)分為幾個(gè)部分。我們應(yīng)該按照那個(gè)每個(gè)部分的要求來完成。

　　我們的大學(xué)計(jì)算機(jī)的教學(xué)基礎(chǔ)知識都有計(jì)算機(jī)的發(fā)展，操作系統(tǒng)的應(yīng)用，我們的基本常用的軟件，還有網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用。我們的學(xué)生們的應(yīng)該在這些方面都應(yīng)該掌握。 程序的計(jì)算內(nèi)容有數(shù)據(jù)，基本的計(jì)算機(jī)語言編程。還有進(jìn)一步的知識。各部分的基本功能。計(jì)算機(jī)的基本運(yùn)算方法。

　　我們的操作的內(nèi)容有數(shù)據(jù)的存儲，文件的應(yīng)用，處理各種問題等等。 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)我們的局域網(wǎng)，廣域網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)，防火墻建設(shè)，學(xué)生們可以通過自學(xué)來設(shè)計(jì)自己的網(wǎng)頁知識。

　　2.我們的計(jì)算機(jī)的教學(xué)模式

　　我們的計(jì)算機(jī)的教學(xué)改革也是不斷的進(jìn)行之中。我們的多媒體技術(shù)應(yīng)用也得到了廣泛的實(shí)用。所以多媒體技術(shù)是一個(gè)很重要的計(jì)算機(jī)教學(xué)的輔助教學(xué)手段。我們的計(jì)算機(jī)教學(xué)已經(jīng)成為我們的大學(xué)的重要的課程之一，我們應(yīng)該掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的同時(shí)應(yīng)該關(guān)注計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。我們應(yīng)該充分的去調(diào)動我們的學(xué)生們的學(xué)習(xí)的主觀能動性和學(xué)習(xí)的積極性。讓我們的學(xué)生們成為學(xué)習(xí)的主體。我們應(yīng)該改變我們的學(xué)生們的被動學(xué)習(xí)的局面。

　　在我們的計(jì)算機(jī)課堂之上，我們應(yīng)該讓我們的老師成為我們的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的引導(dǎo)者。我們的老師也要努力的去營造良好的計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)氣氛。我們的老師應(yīng)該從不同的方面來給我的學(xué)生們提出問題和解決問題，充分的引導(dǎo)我們的學(xué)生們在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)的興趣。在實(shí)際的計(jì)算機(jī)教學(xué)，我們的老師可以通過計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)興趣小組來給我們的學(xué)生們進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)生們有自己的去學(xué)習(xí)和查找計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)資料的能力。

　　我們的學(xué)�？梢酝ㄟ^的很多的計(jì)算機(jī)的興趣的課外的活動來調(diào)動我們的學(xué)生們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，通過計(jì)算機(jī)的各種比賽和講座來進(jìn)行都是很好的教學(xué)和引導(dǎo)方式。隨著我們的高校對計(jì)算機(jī)的重視和社會對我們的人才的基本技能的要求，我們的學(xué)校已經(jīng)把我們的計(jì)算機(jī)放在了很重要的位置，我們的計(jì)算機(jī)的老師們應(yīng)該不斷的提高自己的計(jì)算機(jī)的教學(xué)水平和責(zé)任心，我們的學(xué)生們也應(yīng)該來好好的養(yǎng)成學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。我們應(yīng)該為我們的社會培養(yǎng)出符合新時(shí)代的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該具有的基本計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用技能而努力。