實驗報告是把實驗的目的、方法、過程、結(jié)果等記錄下來，經(jīng)過整理，寫成的書面匯報。下面小編為大家?guī)�來大學(xué)計算機基礎(chǔ)實驗報告，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　大學(xué)計算機基礎(chǔ)實驗報告

　　一、實驗?zāi)康?/strong>

　　1.掌握文件的復(fù)制、移動、刪除;

　　2.掌握文件的重命名、屬性的設(shè)置;

　　3.掌握文件的查找;

　　4.掌握文件夾選項操作。

　　5.通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置;

　　6.查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。

　　7.通過用戶管理設(shè)置，使計算機為多人合用，同時管理員可以根據(jù)需要

　　控制其它用戶的操作權(quán)限;

　　8.通過對計算機的環(huán)境設(shè)置，優(yōu)化計算機的性能，加強用戶的計算機安

　　全意識，提高計算機病毒應(yīng)對能力。

　　二、實驗任務(wù)

　　1.查找文件“notepad.exe”，在D盤上以自己的學(xué)號為名建立一個新的

　　文件夾，在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾，將文件“notepad.exe”復(fù)制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式。

　　2.顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴展名。

　　3.修改鼠標、顯示器、輸入法的設(shè)置。

　　4.顯示系統(tǒng)硬件配置信息。

　　5.添加/刪除程序。

　　6.添加、刪除用戶，修改用戶信息。

　　7.修改虛擬內(nèi)存設(shè)置，優(yōu)化計算機性能

　　三、實驗檢查內(nèi)容

　　1.是否在E區(qū)建立以自己學(xué)號為名的文件夾

　　2.是否在學(xué)號文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾

　　3.是否將“notepad.exe”文件復(fù)制到“記事本”文件夾中

　　4.“notepad.exe”文件的屬性是否修改為“只讀”

　　5.是否在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式

　　6.是否顯示文件的擴展名

　　7.修改鼠標處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形

　　8.修改顯示器的分辨率

　　9.設(shè)置CTRL+SHIFT+1為某種中文輸入法的熱鍵

　　10.設(shè)置Windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時的聲音

　　11.查找本機CPU的頻率

　　12.寫出本機網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱

　　13.添加一個以自己學(xué)號為名的用戶

　　14.將虛擬內(nèi)存設(shè)置到D區(qū)，最大值為1GB。