「徐州工程學(xué)院怎么樣」-徐州工程學(xué)院好不好
徐州工程學(xué)院環(huán)境怎么樣：
中心校區(qū)位于新城區(qū)(發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，干凈具有現(xiàn)代化氣息，新政府離中心校區(qū)很近)(理工科);
城南校區(qū)位于老城區(qū)，周邊比較熱鬧，但基礎(chǔ)設(shè)施比較陳舊(文科類);
中心環(huán)境很好，植被覆蓋率高，校區(qū)一期二期已建設(shè)完成，三期工程已經(jīng)建好，校園面積擴(kuò)大，其中主要是學(xué)生公寓，10來(lái)?xiàng)潕资畬拥母邩�，估�?jì)城南的妹子會(huì)搬過(guò)來(lái)。;
學(xué)校北門有神奇的97，91路公交車帶你們駛向徐州的各個(gè)旅游景點(diǎn)(徐州博物館，彭祖園，大龍湖，云龍湖，龜山漢墓，萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)等等，學(xué)長(zhǎng)就不介紹了，學(xué)弟學(xué)妹們有興趣的自己搜去)，有條件的學(xué)弟學(xué)妹們可以配上一輛自行車或者是辦個(gè)公共自行車卡(校門口就有，非常方便哦)周末節(jié)假日帶著同學(xué)或gf出去浪都是很享受的。
徐州自古以來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地，濃厚的漢文化影響了這里的一代又一代人，徐州人性情豪爽(我認(rèn)識(shí)的幾個(gè)徐州人就挺不錯(cuò)的，市民的素質(zhì)較高，這點(diǎn)常常能在公交車上可以看到);網(wǎng)上說(shuō)徐州窮山惡水出刁民，這早已是古代的事了，何必拿到現(xiàn)代來(lái)說(shuō)呢?現(xiàn)在的徐州經(jīng)濟(jì)繁榮，各大高校林立(中國(guó)礦業(yè)大學(xué)，江蘇師范大學(xué)，徐州醫(yī)學(xué)院，徐州工程學(xué)院等)，學(xué)校間的交流合作頻繁，為廣大學(xué)子的求學(xué)發(fā)展之路奠定了良好的基礎(chǔ)。
徐州工程學(xué)院宿舍怎么樣：
上床下桌，空調(diào)，暖氣，電風(fēng)扇，獨(dú)立衛(wèi)浴(在徐州高校條件算是排前的);
本科有兩個(gè)校區(qū)，可是經(jīng)濟(jì)學(xué)院去年不在新校區(qū)，在老校區(qū)，那邊條件不是很好，老校區(qū)那邊宿舍條件有好有壞，好的還行，壞的就說(shuō)不過(guò)去了，就是你說(shuō)的衣服掛在外面，沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)，不過(guò)呢你要是有機(jī)會(huì)住老校區(qū)新樓的話還行，老校區(qū)也就是城南校區(qū)說(shuō)實(shí)話不能說(shuō)有啥人文環(huán)境和自然環(huán)境了，能湊活吧，有幾個(gè)學(xué)院是搬到新校區(qū)了，也就是中心校區(qū)，那邊新建的，不錯(cuò)，只不過(guò)沒(méi)建好，不知道你今年要不要搬過(guò)去。
不過(guò)呢城南校區(qū)和中心校區(qū)各有各的好處，中心校區(qū)管的嚴(yán)，而且偏僻，城南很松，城南可以隨便進(jìn)出，而中心不是隨便進(jìn)出的.哦，如果你是愛(ài)玩的家伙進(jìn)城南還是不錯(cuò)的哦。
中心正在加緊建，即便你開(kāi)學(xué)再城南，建好之后你肯定就搬過(guò)去了，城南最后不要了，說(shuō)實(shí)話，比起那些老掉牙的名牌學(xué)校，我們學(xué)校新校區(qū)真的算不錯(cuò)的了，不信你去那些房子破舊但是名氣很大的學(xué)校看看吧
徐州工程學(xué)院教學(xué)怎么樣：
學(xué)校牢固樹(shù)立人才資源是第一資源和“辦學(xué)以教師為本”的理念，大力實(shí)施師資隊(duì)伍建設(shè)“五大工程”和“卓越計(jì)劃”，不斷提高師資隊(duì)伍水平。學(xué)�，F(xiàn)有教職工1279人，其中具有正高職稱98人、副高職稱335人;具有博士學(xué)位140人、碩士學(xué)位664人;有1人被遴選為國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)委，2人享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，3人被評(píng)為二級(jí)教授;有全國(guó)模范教師和全國(guó)優(yōu)秀教育工作者2人，“江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”3人，省“六大人才高峰”培養(yǎng)對(duì)象14人，省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象28人，省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人12人和優(yōu)秀青年骨干教師35人，徐州市優(yōu)秀專家、拔尖人才63人。
學(xué)校緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)學(xué)科一體化建設(shè)。現(xiàn)有2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，3個(gè)教育部“卓越工程師計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)，1個(gè)國(guó)家級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目，3個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，2個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，6個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)(類);獲批省級(jí)精品課程10門、省級(jí)精品教材13部，省級(jí)重點(diǎn)教材3部，獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)13項(xiàng);擁有3個(gè)省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。
學(xué)校堅(jiān)持以貢獻(xiàn)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，加強(qiáng)產(chǎn)教融合，努力提升科技服務(wù)能力，科學(xué)研究和平臺(tái)建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。09年以來(lái)，承擔(dān)和完成省部級(jí)以上科研項(xiàng)目199項(xiàng)、橫向課題381項(xiàng)，科研成果獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)37項(xiàng)。學(xué)�，F(xiàn)擁有2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室，9個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心，8個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;獲批省級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)中心、省級(jí)校外人文社科研究基地、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)各1個(gè)，省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，1項(xiàng)成果入選2012年《國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)》。
學(xué)校秉承“格物致知，敬業(yè)樂(lè)群”的校訓(xùn)精神，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，著重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近三年，我校學(xué)生共獲得國(guó)際競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng)，國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)469項(xiàng)，省部級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)492項(xiàng)，其中包括國(guó)際數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽銀獎(jiǎng)、全國(guó)普通高等院校算量大賽總冠軍、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生橋牌錦標(biāo)賽亞軍等高級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng);獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目71項(xiàng)。人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高和畢業(yè)生“下得去、留得住、上手快、能力強(qiáng)”的特點(diǎn)受到社會(huì)廣泛認(rèn)可，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。
學(xué)校深入推進(jìn)國(guó)際化戰(zhàn)略。近年來(lái)，學(xué)校先后與美國(guó)、法國(guó)、俄羅斯等12個(gè)國(guó)家的17所高校和機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。舉辦合作辦學(xué)項(xiàng)目10個(gè)，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生1470人。著力推進(jìn)“中青年骨干教師海外培訓(xùn)工程”，派出教師和管理干部393人次到境外培訓(xùn)、訪學(xué)和攻讀學(xué)位;留學(xué)生工作、中外合作科研和漢語(yǔ)國(guó)際推廣不斷取得新成效。學(xué)校是“茉莉花留學(xué)江蘇政府獎(jiǎng)學(xué)金”資助高校;有3位外籍教師榮獲“江蘇省五一勞動(dòng)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。教育部簡(jiǎn)報(bào)2012年第212期以《徐州工程學(xué)院大力推進(jìn)國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略，著力提高師資隊(duì)伍國(guó)際化水平》為題，報(bào)道了我校師資國(guó)際化的探索和實(shí)踐。
學(xué)校注重結(jié)合區(qū)域文化特征，努力發(fā)揮文化傳承功能。學(xué)校以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究與傳承作為高校發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新功能的突破口，積極推進(jìn)“非遺”進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)科研工作。舉辦了兩屆中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高層論壇，“淮海地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心”獲批江蘇省普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)校外研究基地，相關(guān)建設(shè)成果獲得教育部“高校校園文化建設(shè)”優(yōu)秀獎(jiǎng)。
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