杭州美女學(xué)霸登《科學(xué)》雜志封面 名校履歷閃亮
日前，國際頂尖學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》發(fā)行了2016年新年首刊，這期的封面文章是關(guān)于新材料的，內(nèi)容非常學(xué)術(shù)，但作者卻引起了記者的興趣——第一作者是一位25歲的杭州姑娘劉雨中，她是加州大學(xué)伯克利分校在讀博士。昨天，記者郵件采訪了在美國的劉雨中后，又和在杭州的劉爸爸面對(duì)面聊天。
本周五，劉雨中就要回杭州過年，劉爸爸很開心，雖然一直嘀咕，覺得女兒煩，但是嘴角抑制不住地上揚(yáng)，還是透露了爸爸的那點(diǎn)小得意。
這位學(xué)霸姑娘身高1.68米，很瘦哦，笑起來很甜美，愛讀詩，愛滑雪，喜歡馬拉松，還愛買漂亮衣服。真是讓人羨慕嫉妒恨。
劉雨中的學(xué)習(xí)履歷很閃亮——長壽橋小學(xué)、建蘭中學(xué)、杭州二中、密歇根大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校。更有意思的是，這份履歷背后，還藏著一批名校。
劉雨中從密歇根大學(xué)本科畢業(yè)后，申請(qǐng)到了6所高校的碩博連讀的錄取資格——牛津大學(xué)、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、西北大(微博)學(xué)、芝加哥大學(xué)。
劉雨中選了加州大學(xué)伯克利分校的化學(xué)專業(yè)，她的導(dǎo)師是著名的化學(xué)家奧馬爾·亞吉教授，金屬有機(jī)框架和共價(jià)有機(jī)框架的發(fā)明者。
一下子面對(duì)這么多名校，劉雨中是怎么選擇的？
劉爸爸建議女兒讀麻省理工學(xué)院，原因很簡單，“名氣大，我們都知道嘛”。但劉雨中的選擇理由更簡單：“加州氣候好。”
好任性哦。
劉雨中本科就讀的密歇根大學(xué)位于底特律，除了汽車城、活塞隊(duì)，最有名的就是天氣——隨時(shí)可以體驗(yàn)今天過夏天明天過嚴(yán)冬的刺激。
2012年，劉雨中本科提前一年畢業(yè)，父母去美國參加畢業(yè)典禮。“畢業(yè)典禮前一天氣溫高達(dá)30℃，第二天只剩-2℃，大家穿上所有能穿的衣服還不夠，棉衣、毛毯已經(jīng)被搶完。只好買雨衣穿，一件不夠，兩件……”劉家人就這么裹著不知幾件雨衣，在超大的露天操場(chǎng)上，參加了女兒一生中最重要的典禮之一。
這樣的.氣候把劉雨中讀怕了，加州好，四季如春，適合杭州姑娘。縱然今年冬天出現(xiàn)了極端天氣，也要披上棉襖，但美國東北部的麻省，是超級(jí)暴風(fēng)雪啊！
就這樣，劉雨中選了加州大學(xué)伯克利分校的碩博連讀，目前碩士學(xué)業(yè)已經(jīng)完成，2013年開始博士學(xué)業(yè)（一般4到5年畢業(yè)）。
記者采訪發(fā)現(xiàn)，劉雨中是家族里第一個(gè)這么會(huì)讀書的孩子，她的父母都是從事外貿(mào)生意的。母親畢業(yè)于老杭州大學(xué)外語系，科班出身的娘從小想教女兒英語，結(jié)果被女兒中止了：“不跟你學(xué)了，效率太低。”
劉爸爸說，劉雨中從小就很有主見，學(xué)得進(jìn)去，耐得住性子。小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，劉雨中突然跑去跟爸爸說，想學(xué)鋼琴。劉爸爸沒有馬上答應(yīng)，“要不先學(xué)電子琴玩玩？真想好了，再學(xué)鋼琴？”
“不，就要直接上鋼琴。”
好吧。
劉爸爸后來就沒有操心過這件事情，“她上課、練習(xí)都是自己完成，一直練到高中，考完九級(jí)。”
劉雨中說，現(xiàn)在在很多聚會(huì)上，她會(huì)偶爾獻(xiàn)上一段獨(dú)奏，朋友們都很享受這個(gè)福利。
彈琴只是她的愛好之一，光是從她爹每半個(gè)月給她寄過去的包裹，就能發(fā)現(xiàn)姑娘的愛好廣泛。
書占了很大一部分，基本都偏文科。劉雨中說，她心里面還是蠻文藝的，喜歡看些詩、散文、武俠小說，是金庸迷。
最近這段時(shí)間，她又愛上了寫字，于是劉爸爸寄了一箱紙墨筆硯過去。
喜歡買衣服，姑娘就在網(wǎng)上淘，寄到杭州家里，爸爸收到后再寄到美國。
喜歡跑步，一周大概跑3次步，每次5公里——年度的伯克利半程馬拉松，20公里，劉雨中耗時(shí)大概兩個(gè)多小時(shí)。
到了冬季，每隔一段時(shí)間，她要去加州比較著名的滑雪地點(diǎn)塔霍湖地區(qū)滑雪。
劉爸爸說，女兒現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)完全獨(dú)立，“她讀博士期間，導(dǎo)師開出的年薪是5萬美金一年。”
【杭州美女學(xué)霸登《科學(xué)》雜志封面 名校履歷閃亮】相關(guān)文章：
2.關(guān)于學(xué)霸寢室三人保研名校的考研經(jīng)驗(yàn)
5.“學(xué)渣”比學(xué)霸更善于創(chuàng)業(yè)？