北京高考“3+3”模式將改變考生跟風(fēng)選專業(yè)現(xiàn)象
人民網(wǎng)北京4月7日電（記者林露）今天，備受社會關(guān)注的北京考試招生改革實(shí)施方案正式發(fā)布,方案中一個值得關(guān)注的亮點(diǎn)就是它的系統(tǒng)性和連續(xù)性。
北京市第五中學(xué)校長張斌平認(rèn)為，該方案是在北京總體教育改革背景下出臺的，充分考慮到了學(xué)生受教育的連續(xù)性，從小學(xué)免試就近入學(xué)起，既包含中考改革，又隱含著對考生考上大學(xué)后的專業(yè)發(fā)展方向的關(guān)注，同時還考慮到與非高考的`其他考試形式——如成人教育、職業(yè)教育在將來的融合，是在構(gòu)建人才培養(yǎng)立交橋的整個教育改革大系統(tǒng)中考慮高�？荚囌猩母锏�。
在方案中，這種系統(tǒng)性和連續(xù)性還體現(xiàn)在綜合素質(zhì)評價(jià)方面。該方案明確提出，學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果是為學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)、家長有針對性地引導(dǎo)幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)提供參考信息，為學(xué)生和家長選擇適宜于學(xué)生發(fā)展的學(xué)校以及在高一級學(xué)校更好地學(xué)習(xí)提供參考，同時也為高一級學(xué)校招生及新生入學(xué)后開展有針對性的教育提供參考。
北京工業(yè)大學(xué)招生辦副主任蘭勁華分析說，在高中和大學(xué)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的連續(xù)性方面，此次方案中提出的“3+3”高考科目改革方案，具有支撐和保障作用，將有效促進(jìn)大學(xué)與中學(xué)更好地實(shí)現(xiàn)在人才培養(yǎng)上的有機(jī)銜接，有助于在更大范圍內(nèi)幫助高校解決長期以來難以為不同學(xué)科專業(yè)有針對性地招收具有學(xué)科特長學(xué)生的現(xiàn)實(shí)問題。同時，也有助于促進(jìn)學(xué)生結(jié)合自己所長規(guī)劃選擇未來的報(bào)考方向，改變當(dāng)下高考生在專業(yè)選擇上的盲目和跟風(fēng)。
根據(jù)方案，北京將繼續(xù)開展高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。從2015年起，北京已支持部分示范職業(yè)院校與示范高中、本科院校、國內(nèi)外大企業(yè)合作，選擇對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢專業(yè)招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生，完成高中階段基礎(chǔ)文化課學(xué)習(xí)和�？聘叩嚷殬I(yè)教育后，通過專升本轉(zhuǎn)段錄取進(jìn)入本科高校學(xué)習(xí)。
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