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      學(xué)校工作改進(jìn)方案

      時間:2024-03-21 15:21:09 工作方案 我要投稿

      學(xué)校工作改進(jìn)方案

        先進(jìn)的辦學(xué)理念可以外塑形象,內(nèi)聚人心,為學(xué)校的改革、發(fā)展提供強(qiáng)大的動力。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的學(xué)校工作改進(jìn)方案,歡迎參考!

      學(xué)校工作改進(jìn)方案

        學(xué)校工作改進(jìn)方案

        一、XX縣第XX中學(xué)的現(xiàn)狀分析

        XX縣第XX中學(xué),創(chuàng)建于1951年,原名后XX中學(xué)。1995年遷入縣城更名為XX縣第XX中學(xué),校址在XX縣舊XX街XX號。滄桑巨變幾十年,孕育了良好的教學(xué)作風(fēng);幾代人薪火相傳,鑄造了優(yōu)秀的校園文化!吧械、啟智、創(chuàng)新、發(fā)展”是學(xué)校的校訓(xùn);“造就名牌教師 培養(yǎng)名牌學(xué)生 創(chuàng)建名牌學(xué)校”是學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo);“提質(zhì)增效強(qiáng)內(nèi)涵 改革創(chuàng)新謀發(fā)展”是學(xué)校的發(fā)展方向。

        目前,安平縣第二中學(xué)是安平縣規(guī)模最大的初中。學(xué)校占地96畝,建筑總面積XXX平方米。學(xué)校建有教學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合大樓一棟,學(xué)生宿舍樓兩棟,辦公樓一棟,學(xué)生餐廳一個,圖書館樓一棟。

        學(xué),F(xiàn)有教學(xué)班36個,在校生XX名。教職工XX人,其中專業(yè)技術(shù)人員XX人,有大學(xué)本科學(xué)歷的XX人,研究生(函授)學(xué)歷3人。中學(xué)高級教師XX人,中學(xué)一級教師XX人。國家級優(yōu)秀教師1人,省級優(yōu)秀教師2人,省級骨干教師3人,市級學(xué)科帶頭人2人,市級學(xué)科骨干教師9人。

        近年來學(xué)校建設(shè)立足高標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)涵發(fā)展追求高品質(zhì),在創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展模式和人才培育模式上做文章,確立了“為學(xué)生的快樂成長奠基”的辦學(xué)理念,面向全體學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長全過程、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。把先進(jìn)的人才發(fā)展理念融合到教育教學(xué)管理的各個層面,形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

        二、改進(jìn)依據(jù)及相關(guān)政策文件

        根據(jù)《河北省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》,我校按照縣教育局對教育督導(dǎo)評估工作的要求和部署,本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和政策,積極改善辦學(xué)條件,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的開展,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。局領(lǐng)導(dǎo)又提出“聚焦富美安平建設(shè),致力教育轉(zhuǎn)型提質(zhì)”,我們決心以此為契機(jī),全校師生自覺的全心投入到了學(xué)校工作中去。

        三、指導(dǎo)思想

        以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo);以“規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量”為主題;以辦人民滿意的教育為宗旨;最終讓我校成為一所縣城四所公立初中里最好的學(xué)校。

        四、目前存在的問題與不足

       。ㄒ唬┯布矫

        學(xué)校的辦學(xué)條件依然需要進(jìn)一步改善。學(xué);A(chǔ)設(shè)施落后的現(xiàn)象尤為突出,隨著學(xué)校的發(fā)展,一些硬件設(shè)施已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求。

        1、教學(xué)樓陳舊:我校的教學(xué)主體樓始建于1995年,1995年12月交付使用,至今樓內(nèi)墻體地面不斷出現(xiàn)裂縫。目前學(xué)校采取學(xué)生分流活動和加強(qiáng)值班力度的方式來維護(hù)安全穩(wěn)定。

        2、餐廳頂棚存在重大安全隱患:我校餐廳建于1999年,同年交付使用,多年使用造成頂棚脫落,已多次加固內(nèi)外頂棚,但由于所用材質(zhì)較差,雖經(jīng)維護(hù)但效果均不太理想。

        3、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)決定著一個學(xué)校的教學(xué)水平。雖然我們竭盡全力在培訓(xùn)上下功夫,但是師資力量不足,教師年齡結(jié)構(gòu)不合理依然是制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸, 平均年齡43.7歲。在學(xué)校221名教職員工中35歲以下教師只有11人。

       。ǘ┸浖矫

        1、辦學(xué)思想、教育理念存在差距。衡水市是教育強(qiáng)市,我校和衡水市內(nèi)名校相比,我們辦學(xué)思想不夠與時俱進(jìn),創(chuàng)新意識不強(qiáng),特色辦學(xué)也有一定的局限性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想還需要進(jìn)一步解放,教育理念需進(jìn)一步更新,辦學(xué)行為需要進(jìn)一步規(guī)范,改革創(chuàng)新力度需進(jìn)一步加大。

        2、生源不理想。農(nóng)民家庭子女、外地務(wù)工人員子女比較多學(xué)生家庭教育環(huán)境不如意,學(xué)生學(xué)習(xí)能力普遍不太高。安平縣內(nèi)個體、私營經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),勞動力就業(yè)渠道廣,成為滋生“讀書無用論”的土壤。另外衡水市區(qū)五中、六中、三中、冀州市信都中學(xué)的擴(kuò)招,造成優(yōu)質(zhì)生源大量流失的生源危機(jī)。

        3、科研意識、科研水平存在差距。教研活動仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。教師的教科研效果不突出,高檔次、高級別的課題太少。

        4、學(xué)校工作機(jī)制需要進(jìn)一步完善,完善工作運(yùn)行機(jī)制、干部任用機(jī)制、教職工考評機(jī)制、教職工獎懲機(jī)制。提高干部的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,激活學(xué)校發(fā)展活力。推動學(xué)生全面發(fā)展,全面提升辦學(xué)水平。

        5、教師作風(fēng)效能建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng),部分教師的工作積極性、主動性、創(chuàng)新性不強(qiáng),工作落實(shí)力度不夠。部分教師的教育理念、教學(xué)行為與素質(zhì)教育的要求還有差距。課堂教學(xué)還不能完全適應(yīng)新課改的要求。教師自主創(chuàng)新能力不足,實(shí)施新課改的自覺性、主動性不強(qiáng)。

        班主任隊(duì)伍建設(shè)需要整體提高。個別班主任對班級管理缺乏完整的思路,不能和學(xué)生及其家長進(jìn)行良好的溝通,缺乏管理藝術(shù)和技巧。

        6、德育建設(shè)缺乏新意。德育建設(shè)除了我們以往的模式,面對新的學(xué)生個體應(yīng)該尋求新的方式和新的載體,著重關(guān)注學(xué)生的思想動向和心理取向,用新的模式培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀和健康的心理素質(zhì)。

        7、學(xué)校常規(guī)工作還沒有做到把細(xì)節(jié)抓細(xì),把常規(guī)抓嚴(yán),把過程做實(shí)。工作落實(shí)力度要加強(qiáng),落實(shí)質(zhì)量要提高。比如強(qiáng)調(diào)自律規(guī)范和制度的完善,但在督促落實(shí)方面力度不大,存在著工作說得多、干得少,布置多、落實(shí)少的現(xiàn)象;工作中更重視推動解決當(dāng)前問題以及相對容易解決的問題,對一些影響學(xué)校長期發(fā)展的難點(diǎn)問題推動不夠。

        五、目標(biāo)要求

        1、通過建章立制、規(guī)范教師教學(xué)行為與考核評價(jià)機(jī)制,不斷深化教學(xué)改革,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

        2、堅(jiān)持一個中心(全面提高教育教學(xué)質(zhì)量),兩個基本點(diǎn)(全面提升教師專業(yè)化水平、全面提高學(xué)生養(yǎng)成教育水平),實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生成才,讓教師成功,讓家長放心,讓社會滿意”的辦學(xué)目標(biāo),精心打造安平二中 “生態(tài)校園、書香校園、平安校園、和諧校園、人文校園”品牌形象。

        3、爭取早日搬遷新校,從根本上改善學(xué);A(chǔ)設(shè)施。

        六、改進(jìn)的方向

        1、以先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。

        先進(jìn)的辦學(xué)理念可以外塑形象,內(nèi)聚人心,為學(xué)校的改革、發(fā)展提供強(qiáng)大的動力。放眼古今中外,所有成功的學(xué)校,無不確立了獨(dú)特的蘊(yùn)含人文精神和思辯特色的辦學(xué)理念,以及為實(shí)現(xiàn)辦學(xué)理念而采取的一系列行之有效的實(shí)踐策略和措施。學(xué)校將進(jìn)一步樹立以“以人為本、科研引領(lǐng)、規(guī)范管理、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展,提升學(xué)校辦學(xué)品位。

        2、努力打造學(xué)校辦學(xué)特色和品牌。

        一個好的學(xué)校需要有一個好的特色和品牌,如何確立學(xué)校辦學(xué)特色,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,充分發(fā)揮教科研對學(xué)校教育教學(xué)的促進(jìn)作用我們將進(jìn)一步研究班級文化建設(shè),以校內(nèi)微課題建設(shè)作為新的突破口,研究制訂詳細(xì)的實(shí)施方案和規(guī)劃,精心組織,體現(xiàn)二中的科研引領(lǐng)特色。

        3、不斷創(chuàng)新學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和教師工作目標(biāo),完善和改革改革教師評價(jià)體系,消除教師職業(yè)倦怠感。

        完善和改革改革教師評價(jià)體系,不單純以教學(xué)成績來評定教師的工作,把平時的活動、比賽、學(xué)生健康納入教師評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),這樣才能更好的推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。讓老師看到學(xué)校發(fā)展的希望和大家的共同愿景,給予教師更大的發(fā)展空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺,讓他們體現(xiàn)到成功的喜悅。

        4、豐富和發(fā)展學(xué)校的校園文化

       、僦匾曓k學(xué)理念與校園文化、班級文化建設(shè)的有效融合。

       、诎研睦斫】导{入校園文化建設(shè)。加強(qiáng)心理健康工作的力度,有效重視學(xué)生的心理健康和心理安全。

       、奂訌(qiáng)溝通與研究,重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成作為學(xué)校校園文化建設(shè)重要組成部分。

        ④創(chuàng)新德育建設(shè),以活動為載體,讓思想教育講在口上,寫在紙上,落實(shí)在行動上。

        七、改進(jìn)具體措施

       。ㄒ唬┘訌(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化服務(wù)意識,全面有效的提高管理效果。

        要求:提高辦事效率,倡導(dǎo)“我做事,我負(fù)責(zé)”,提高做事的主人意識、到位意識、責(zé)任意識,改進(jìn)優(yōu)化工作作風(fēng)。把工作作風(fēng)與班子的目標(biāo)考核相結(jié)合。

       。ǘ、抓好“師資隊(duì)伍建設(shè)”這一根本

        1、堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,開展系列評比活動,樹立正面典型,用身邊的人和事帶動全校教師愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)。嚴(yán)禁體罰與變相體罰、亂收費(fèi)等違紀(jì)事件的發(fā)生,努力塑造人民教師的良好形象。

        2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,更新觀念,轉(zhuǎn)換角色。教師職業(yè)觀要從做“教書匠”轉(zhuǎn)向當(dāng)“教育家”,要引導(dǎo)教師閱讀教育經(jīng)典,研究教育案例,撰寫教學(xué)心得,全面提高教師教育理論水平。

        3、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。實(shí)現(xiàn)教研活動的常態(tài)化、制度化和規(guī)范化。落實(shí)如下制度

       。1)專題教研制度:以備課組為單位,利用每周固定的教研時間分學(xué)科集體教研,完成超周備課,實(shí)現(xiàn)教研活動制度化、常態(tài)化、規(guī)范化、可檢測化。

       。2)學(xué)科負(fù)責(zé)人制度:各學(xué)科均設(shè)一名學(xué)校中層以上管理人員作為學(xué)科負(fù)責(zé)人分管該學(xué)科,督促、檢查和指導(dǎo)本學(xué)科教研活動,對教研課、公開課、優(yōu)質(zhì)課所用的學(xué)案、說課稿要把好關(guān)。聽課、評課、教研活動全程參與,保證各教學(xué)環(huán)節(jié)落到實(shí)處。學(xué)校定期召開教研負(fù)責(zé)人碰頭會,總結(jié)問題,深入反思,提出改進(jìn)措施。

       。3)大周組內(nèi)教研課制度:為達(dá)到以教研促教改,以教研促教學(xué),以教研求質(zhì)量的目的,本學(xué)期自始至終,每大周都進(jìn)行各學(xué)科的組內(nèi)教研課活動。 組內(nèi)教研課任課教師全員參與授課、聽課、評課。每一節(jié)教研課后,聽課教師認(rèn)真思考、集體點(diǎn)評,給出課堂觀察評析及打分,組內(nèi)課堂觀察評析及打分匯總作為本學(xué)期本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選依據(jù),講課教師積極進(jìn)行教學(xué)反思,解決教改實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題,讓教師們在比較、反思和研討過程中,做到相互借鑒、優(yōu)勢互補(bǔ),不斷提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

       。4)教研活動日總結(jié)制度:對各學(xué)科組每周進(jìn)行的專題教研、大周組內(nèi)教研課活動規(guī)范要求:明確人員、內(nèi)容、時間、地點(diǎn),教研處專人負(fù)責(zé)對教研活動主講人、聽評課教師到位情況、未到者姓名、未到原因、教研材料紙質(zhì)版、電子版上交情況(說課稿、授課學(xué)案、聽課記錄表、評課記錄表、校本教研記錄)等信息進(jìn)行檢查、記錄、當(dāng)日總結(jié),次日公布,計(jì)入當(dāng)月量化積分。

       。ㄈ、抓好“教學(xué)常規(guī)管理”和“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”這兩個基礎(chǔ)

        1、規(guī)范教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

       。1)加強(qiáng)備課管理,提高集體備課效率。重新規(guī)范備課要求,確定好集體備課內(nèi)容和操作步驟,提高集體備課效率。同時加大對備課過程的檢查力度。

       。2)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,向40分鐘要質(zhì)量。各科教師要強(qiáng)化課堂組織教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),每月要進(jìn)行一個專題調(diào)研,從關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學(xué)”。

       。3)加強(qiáng)作業(yè)管理,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè),嚴(yán)格控制作業(yè)量,倡導(dǎo)分層練習(xí),作業(yè)設(shè)計(jì)要突出拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性,及時批改和反饋。

       。4)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,注重過程管理。教導(dǎo)處要采用多種形式對各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,及時深入了解反饋情況,認(rèn)真做好單元檢測,有效控制質(zhì)量過程。

        2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效

       。1)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,建設(shè)“文明校園”。開展衛(wèi)生、文明禮貌、普通話等養(yǎng)成教育的專項(xiàng)訓(xùn)練,形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

       。2)充分發(fā)揮團(tuán)組織的活動載體功能,開展豐富多彩的德育教育活動。根據(jù)學(xué)校德育工作的需要,開展讀書活動,豐富學(xué)生精神生活,促進(jìn)學(xué)生讀書明理。

       。3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),定期召開班主任工作交流會,開好主題班會觀摩,增強(qiáng)班主任管理意識、責(zé)任意識、育人意識,營造全員育人氛圍。繼續(xù)開展優(yōu)秀班主任評比,鼓勵優(yōu)秀教師從事班主任工作。

       。4)加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)建平安校園。充分利用晨會和主題班會加強(qiáng)學(xué)生安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識,以黑板報(bào),法制、安全知識講座、安全演練等強(qiáng)化師生安全意識和提高防護(hù)能力。團(tuán)隊(duì)、后勤要加強(qiáng)校園安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患、限時整改,使校園安全工作常抓不懈、警鐘長鳴。

       。5)加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過召開家長會、家長學(xué)校、致家長公開信、家校聯(lián)系卡等方式,加強(qiáng)與家長的溝通和交流,讓家長共同參與教育孩子。

       。6)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。優(yōu)化校園環(huán)境,塑造良好的校園文化氛圍,增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵,倡導(dǎo)自強(qiáng)不息的學(xué)校精神。

       。7)加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育。要定期刊出有關(guān)衛(wèi)生小知識,做好常見疾病的預(yù)防及健康宣傳教育。團(tuán)隊(duì)要組織各類衛(wèi)生檢查評比,加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,及時處理突發(fā)病和意外受傷的學(xué)生。

       。8)辦好校園廣播站。

       。9)進(jìn)一步強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作長效機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)安全衛(wèi)生工作措施,明確安全衛(wèi)生工作責(zé)任,對學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施做到每周一查,做到每周的辦公會首先研究安全衛(wèi)生工作;將安全教育課納入新學(xué)期的校本課程,確保學(xué)校不出現(xiàn)任何安全事故。

       。10)把自身打造成名校,吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。

        以上是XX縣第XX中學(xué)的學(xué)校管理改進(jìn)方案,衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我們的各項(xiàng)工作提出寶貴意見和建議。

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