久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      幼兒園小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2022-11-27 17:00:17 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

      幼兒園小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)6篇

      幼兒園小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)1

        目標(biāo)

      幼兒園小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)6篇

        1、能跟隨老師念兒歌,感受兒歌的韻律及歡快的情緒情感。

        2、產(chǎn)生喜愛上幼兒園的情感。

        準(zhǔn)備

        1、在桌面上分別用紙箱設(shè)置幼兒園、家庭的簡(jiǎn)易場(chǎng)景。

        2、丁丁、爸爸、媽媽木偶各一個(gè)。

        過程

        1、看看丁丁的`家。

       。1)教師出示木偶丁丁及簡(jiǎn)易場(chǎng)景。這是丁丁,這是他可愛的家,這是他喜歡的幼兒園。自從他上了幼兒園后,他就有兩個(gè)家了。

        (2)原來他喜歡幼兒園就像喜歡自己的家一樣。

       。3)我們一起來看看丁丁的家吧!

        2、觀看木偶表演。

        (1)教師借助木偶和簡(jiǎn)易場(chǎng)景,邊念兒歌邊表演。

        (2)早晨,丁丁是怎樣離開家的?他高興嗎?你是怎么離開家的?

        (3)到了幼兒園后,丁丁做了些什么事?他高興嗎?你在幼兒園會(huì)做哪些事情呢?

        3、學(xué)念兒歌。

        (1)老師把丁丁的事編成了兒歌,你們聽!

        (2)教師完整朗誦兒歌一遍。

        (3)教師以歡快的情緒帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌。

       。4)教師與幼兒一起完整朗誦兒歌,念到“家”時(shí)加重語氣。

       。5)教師引導(dǎo)幼兒邊自由地做動(dòng)作,邊完整地朗誦兒歌一遍。

      幼兒園小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)2

        目標(biāo)

        1、被魔術(shù)表演所吸引,產(chǎn)生接納、佩服、喜歡老師的情感。

        2、能初步參與到活動(dòng)中來,如吃小點(diǎn)心、玩玩具等。

        準(zhǔn)備

        1、自制魔盒(上下兩層,上層是空的,下層裝一些好玩的玩具或好吃的糖果)。

        2、請(qǐng)每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張他特別喜歡的照片。小丑頭飾。

        過程

        1、觀看魔術(shù)師表演。

        (1)馬戲團(tuán)里,有一個(gè)小丑魔術(shù)師特別喜歡小朋友,他聽說你們都上幼兒園了,就跑來給大家表演魔術(shù)。我們一起來歡迎小丑魔術(shù)師吧!

       。2)教師帶上小丑頭飾,向小朋友有禮貌的問號(hào):“小朋友們好!我是小丑魔術(shù)師,聽說你們是一群愛看表演的好孩子,我特別喜歡你們!準(zhǔn)備好了嗎?我的`表演馬上就要開始啦!”

       。3)教師手拿魔術(shù)盒,請(qǐng)幼兒猜猜盒子里有沒有東西,并請(qǐng)個(gè)別幼兒伸入洞中摸一摸。

       。4)當(dāng)幼兒認(rèn)為沒東西時(shí),教師可搖動(dòng)盒子,讓幼兒聽到里面的聲音,激發(fā)幼兒的好奇心。

       。5)教師邊說“變變變”,邊快速地從下層拿出玩具,給幼兒驚喜的體驗(yàn)。

       。6)“你們還想看我變嗎?”教師以神秘的神情逐一變出各種東西。

        2、玩玩具和吃糖果。

       。1)請(qǐng)幼兒玩一玩從魔盒里變出來的玩具。

       。2)請(qǐng)幼兒品嘗一下從魔盒里邊出來的糖果。

       。3)你們今天開心嗎?下次我還會(huì)來和你們做游戲的,再見!

      幼兒園小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)3

        目標(biāo)

        1、正確對(duì)待自己心愛的玩具或日用品。

        2、逐步適應(yīng)幼兒園集體生活。

        準(zhǔn)備

        1、掛圖第1號(hào)。

        2、故事磁帶。

        過程

        1、認(rèn)識(shí)阿文。

       。1)教師出示掛圖。你們知道她是誰嗎?她是一只小老鼠,名字叫阿文。

        (2)阿文上幼兒園前,很喜歡一條小毯子,到哪兒都帶著它。可是現(xiàn)在上幼兒園了,帶著這么大的.毯子行嗎?

        2、聽聽阿文的故事。

       。1)教師結(jié)合掛圖,完整講述故事一遍。

        (2)阿文常常帶著毯子干什么?她喜歡這塊毯子嗎?

       。3)阿文上幼兒園抱著毯子方便嗎?為什么?

       。4)后來阿文放下毯子了嗎?

        3、說說自己喜歡的東西。

       。1)你們是不是像阿文一樣也有一件最喜歡的東西?你們常常用它干什么?你們上幼兒園的時(shí)候把它放在哪里?

        (2)我們小朋友比阿文還能干!每天早上高高興興地和好朋友再見,到幼兒園學(xué)本領(lǐng),和小朋友做游戲,晚上回到家再和好朋友一起玩,真不錯(cuò)!

      幼兒園小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)4

        目標(biāo)

        1、體驗(yàn)參與集體活動(dòng)的快樂。

        2、能在教師的啟發(fā)下嘗試觀察一些有趣的現(xiàn)象。

        準(zhǔn)備

        1、準(zhǔn)備兩面哈哈鏡,事先用布遮蓋。

        2、請(qǐng)每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張他特別喜歡的照片。

        3、教師準(zhǔn)備幾張自己的照片。

        過程

        1、看看教師的好笑樣兒。

        (1)教師拿出自己的照片,請(qǐng)幼兒猜猜這是誰的照片。

       。1)你們看了以后為什么都哈哈大笑?

        2、想想自己的好笑事兒。

       。1)你有過什么好笑的事嗎?

       。2)請(qǐng)把自己的照片給旁邊的好朋友看看,互相說說自己在干什么。

       。3)請(qǐng)幼兒自由學(xué)一學(xué)照片上的樣子,教師以拍照的形式(把兩手的食指和拇指交叉相搭,成照相機(jī)狀)關(guān)注幼兒的表現(xiàn)和參與情況,并與幼兒分享快樂。

        3、照照自己的好笑樣兒。

       。1)你們剛才都看到了別人的'好笑樣兒,現(xiàn)在想看看自己的嗎?

       。2)教師帶領(lǐng)幼兒來到哈哈鏡前,看看變形的自己,獲得驚喜的體驗(yàn)。

       。3)請(qǐng)幼兒自由說說自己變成什么樣了,其他小朋友變成什么樣了。(變胖了,變瘦了,變成波浪人了,變成外星人了,等等)

        (4)教師在鏡前夸張地模仿怪獸,使活動(dòng)達(dá)到高潮。

       。5)建議幼兒伴隨著“咔嚓咔嚓”的聲音,互相“拍”下好笑的樣子,讓爸爸媽媽看看自己在幼兒園有多快樂!

      幼兒園小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)5

        目標(biāo)

        1、能參加活動(dòng),初步產(chǎn)生親近老師、接納同伴的情緒。

        2、能隨著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)身體,體驗(yàn)身體接觸的快樂。

        準(zhǔn)備

        1、活潑歡快的音樂,如《健康歌》的伴奏音樂。

        2、一處較大的場(chǎng)地。

        3、毛毛蟲毛絨玩具。

        過程

        1、扭扭抱抱。

        (1)教師出示毛毛蟲毛絨玩具,表演扭扭蟲扭動(dòng)的樣子。

       。2)請(qǐng)幼兒觀看教師用肢體動(dòng)作表演的扭扭蟲。

       。3)請(qǐng)幼兒用肢體動(dòng)作模仿表幀?

       。4)帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)全身,教師在每一樂句結(jié)束處擁抱每個(gè)幼兒。

        2、爬爬碰碰。

       。1)教師伸出食指、中指,隨音樂節(jié)奏“爬”到幼兒身上,如“爬”到幼兒的`背上、肚子上、屁股上等。

        (2)在音樂聲中,引導(dǎo)幼兒邊念“扭扭碰呀,扭扭碰呀,扭扭屁股碰一碰”,邊互相碰一碰,體驗(yàn)身體接觸的快樂。

       。3)音樂一停,每個(gè)幼兒擺出一個(gè)動(dòng)作造型。教師可以適時(shí)地給幼兒拍下照片,作為入園留念。

      幼兒園小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)6

        目標(biāo)

        1、能說出自己喜愛的物品的名稱,知道每個(gè)人都有自己喜愛的寶貝。

        2、能表達(dá)自己的喜愛之情,并與他人分享自己喜愛的物品。

        準(zhǔn)備

        1、請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子協(xié)商,幫助孩子選一件最喜愛的物品以及與之相關(guān)的生活照片。有條件的家庭可以給孩子和他的小寶貝合影。

        2、把幼兒帶來的照片一一貼在紙上,制作成《我們的寶貝》一書。

        3、教師帶2—3件自己喜愛的物品,準(zhǔn)備一段溫馨的音樂。請(qǐng)每個(gè)幼兒把自己的寶貝放在教師擺放好的椅子上,做好帶寶寶一起活動(dòng)的準(zhǔn)備。

        過程

        1、說說自己的寶貝。

       。1)請(qǐng)幼兒抱著自己的寶貝坐在位子上輪流說說:最愛的寶貝是什么?為什么喜歡它?

        (2)教師與幼兒逐一翻看《我們的.寶貝》,凡是翻到某一幼兒的寶貝時(shí),該幼兒便站起來響亮地說:“這是我的寶貝。”

        2、猜猜老師的寶貝。

       。1)你們都有自己的寶貝,老師也有,你們想知道嗎?

       。2)教師出示2—3件喜愛的物品與幼兒分享,最后告訴幼兒:“老師最喜歡的寶貝就是你們!

       。3)在溫馨的音樂聲中,教師逐一擁抱幼兒并說:“你是我的寶貝!

        3、照顧好自己的寶貝。

        (1)今天你要帶著寶貝在幼兒園里過一天,要好好照顧它呀!

       。2)教師注意觀察幼兒是如何照顧寶貝的,及時(shí)肯定幼兒初步的自理行為。

      【幼兒園小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

      幼師小班幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)10-13

      幼兒園小班親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)12-09

      小班半日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)12-07

      幼兒園小班清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)12-09

      小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)4篇04-12

      幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)《危險(xiǎn)的紐扣》12-09

      小班美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)4篇04-12

      小班重陽節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)12-09

      幼兒園活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)12-09