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搞定高考數(shù)學(xué)
一、輕松是一種心態(tài)、是一種認(rèn)識(shí)、是一種過(guò)程。
今天我看到講座的主題是“輕松搞定新高考”。其實(shí),對(duì)大部分同學(xué)和大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),高考是一個(gè)不輕松的話(huà)題,高考數(shù)學(xué)也是一個(gè)不輕松的話(huà)題。因?yàn)樗芸赡苁谴蟛糠滞瑢W(xué)壓在心頭的一塊重重的石頭。所以,用“輕松”來(lái)去說(shuō)學(xué)數(shù)學(xué),有很多同學(xué)和家長(zhǎng)都不太理解。我個(gè)人理解,其實(shí)所謂的輕松它是一種心態(tài)、是一種認(rèn)識(shí)、是一種過(guò)程。如果你把某一個(gè)問(wèn)題學(xué)的很辛苦的話(huà),我想你很難有一個(gè)輕松的心態(tài)。但是反過(guò)來(lái)說(shuō),如果你能夠有一種學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的激情、有一個(gè)明確的目標(biāo),那么我想這個(gè)過(guò)程一定不會(huì)感到枯燥,不會(huì)感到苦惱,而且一定會(huì)感到有一種輕松愉悅的心態(tài);蛘哒f(shuō)能夠有一個(gè)高效率的學(xué)習(xí)過(guò)程,有一個(gè)非常明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),有不斷收獲的心理體驗(yàn),那么我想對(duì)這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)說(shuō)應(yīng)該就是一種能力,哪怕是說(shuō)他每天學(xué)到晚上十二點(diǎn),只要肯學(xué)、只要想學(xué),我想他的心態(tài)是輕松的。當(dāng)然,對(duì)輕松的理解不是說(shuō)不用學(xué)就能學(xué)好,我想天上是不會(huì)掉餡餅的。那么我們的一個(gè)指導(dǎo)思想,通過(guò)我多年的教學(xué)體會(huì),讓學(xué)生輕松的學(xué)習(xí),但不是說(shuō)讓學(xué)生不去學(xué)習(xí)、讓學(xué)生放松學(xué)習(xí),而是說(shuō)讓學(xué)生更專(zhuān)注的學(xué)習(xí),更有效的學(xué)習(xí)、更用心的去學(xué)習(xí),讓學(xué)生有一種如饑似渴的學(xué)習(xí)過(guò)程。所以說(shuō),我認(rèn)為對(duì)輕松的理解,包括我們一些老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解,對(duì)這個(gè)問(wèn)題的體會(huì)。我們要追求心理的輕松。
二、怎樣才能輕松的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
具體來(lái)說(shuō),我們?cè)鯓硬拍茌p松的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?、
1、學(xué)什么。你能夠知道要學(xué)什么東西,這一點(diǎn)非常重要。
2、怎么學(xué)。其實(shí)這兩個(gè)問(wèn)題看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是有些同學(xué)恰恰是在學(xué)習(xí)過(guò)程中比較迷茫的,有一種不太在意的學(xué)習(xí)狀態(tài)。老師讓我學(xué)什么東西我就學(xué)什么東西,也不知道怎么學(xué),只知道每天做題、做題、再做題,到最后不知道做了多少題,也不知學(xué)了多少東西。這樣的過(guò)程肯定不是輕松的。所以圍繞著這種想法,包括我們寬高教育,匯集了一批有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,很多都是有名的專(zhuān)家,在一起研究。根據(jù)自己一些多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行一些思考,通過(guò)老師們的這種思考能夠給學(xué)生提供一個(gè)更良好的、更高效的、更寬松的、更愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如:可以實(shí)現(xiàn)的,通過(guò)書(shū)的方式和大家分享。因?yàn)闆](méi)時(shí)間給所有同學(xué)去講課,也不可能有時(shí)間和每個(gè)同學(xué)單獨(dú)交流。那么我想,把自己的思想轉(zhuǎn)化成文字,然后和同學(xué)們交流,應(yīng)該說(shuō)是一種比較好的交流方式。
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