高考?xì)v史的知識(shí)點(diǎn)
一、明朝建立和君主專制的加強(qiáng)
1、明朝建立： 1368年朱元璋稱帝，定都應(yīng)天(南京)，大明，為明太祖，建年洪武。
2、加強(qiáng)君主專制的措施：
�、�、目的：加強(qiáng)中央集權(quán)
⑵、措施：調(diào)整中央和地方官職
中央：廢丞相，權(quán)分六部，六部尚導(dǎo)熱油泵書直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。改大都督為五軍都督府，與兵部相制約，都督掌統(tǒng)兵權(quán)，兵部掌調(diào)兵權(quán)，互相牽制;戰(zhàn)時(shí)皇帝臨時(shí)任命將領(lǐng)。
地方：廢行省、權(quán)分三司，改行中書省為承宣布政司管民政、財(cái)政;提刑按察使司管監(jiān)察和司法;都指揮使司管軍政。三司相互制約，大全統(tǒng)歸中央。
二、《大明律》和特務(wù)統(tǒng)治的加強(qiáng)
1、《大明律》：內(nèi)容集中，條理分明，增經(jīng)濟(jì)立法;“重其重罪，輕其輕罪”。
2、特務(wù)統(tǒng)治：錦衣衛(wèi)掌緝捕、刑獄，監(jiān)視、偵察官民，直屬皇帝。先后設(shè)東廠、西廠，宦官統(tǒng)領(lǐng)，皇帝控制。
三、八股取士
�、拧⒛康模嚎刂扑枷�;⑵、特點(diǎn)：從四書五經(jīng)(大學(xué)、中庸、論語、孟子、尚書、周易、詩經(jīng)、春秋左傳、禮記)命題，禁止個(gè)人見解;文體八個(gè)部分為“八股”。影響：①嚴(yán)重束縛了知識(shí)分子的思想，扼殺了人們的創(chuàng)新思想。②嚴(yán)重阻礙了社會(huì)進(jìn)步，成為維護(hù)君主專制制度的工具。③嚴(yán)重阻礙了科學(xué)文化的發(fā)展。④八股取士所帶來的脫離實(shí)際的學(xué)風(fēng)，對(duì)科學(xué)文化的發(fā)展產(chǎn)生了極為消極的影響。
四、“靖難之役”和營建北京
1、“靖難之役”：藩王勢(shì)力膨脹，建文帝削藩，1402年燕王朱棣起兵奪取皇位，1403年改元永樂，是為明成祖。
2、營建北京：蒯祥主持;1421年熱油泵建成遷都;宮城(紫禁城)—皇城—京城;中央官署在京城南部。遷都北京原因是為了加強(qiáng)北方的軍事防御力量。
一、滿洲的興起和建國
1、建州女真：明初設(shè)奴兒干都司，轄建州女真等部;
2、努爾哈赤統(tǒng)一：明后期統(tǒng)一女真各部;筑城、設(shè)大臣、定法律、理訴訟，建立八旗制度。
3、八旗制度——①演變：→軍事組織→地方行政組織;②性質(zhì)：是兵民合一制度，既是軍事組織，又是地方行政組織;③內(nèi)容：按軍事組織編制女真人，兵民合一，平時(shí)從事生產(chǎn)，戰(zhàn)時(shí)出征。④作用：促進(jìn)女真族社會(huì)的發(fā)展，鞏固努爾哈赤統(tǒng)治地位。
3、建國：1616年，自立為汗，國號(hào)為金(后金)，定都赫?qǐng)D阿拉(今遼寧新賓);
4、改號(hào)：皇太極改女真族名為滿洲，1636年，改金為清，皇太極就是清太宗。
二、清軍入關(guān)和統(tǒng)一中國
1644年，吳三桂降清，多爾袞占領(lǐng)北京，順治帝遷都北京，清朝開始。20多年后完成統(tǒng)一。
三、從議政王大臣會(huì)議到軍機(jī)處
1、清初沿用明內(nèi)閣、六部。但仍保留議政王大臣會(huì)議，議政王大臣會(huì)議由滿洲貴族組成，其權(quán)力凌駕于內(nèi)閣、六部之上，決定軍國大事，使皇權(quán)受限制。為加強(qiáng)皇權(quán)，康熙時(shí)設(shè)立南書房，中樞權(quán)力一分為三，相互制約。雍正時(shí)設(shè)立軍機(jī)處。乾隆時(shí)，撤銷議政王大臣會(huì)議。
2、軍機(jī)處。①目的：為加強(qiáng)皇權(quán)，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處。②組成：皇帝挑選親信滿漢官員充任軍機(jī)大臣。③機(jī)制：軍國大事全憑皇帝裁決，軍機(jī)大臣跪受筆錄、傳達(dá)旨意，地方軍政首腦直接聽眾皇高溫?zé)嵊捅玫壑笓]。④影響：軍機(jī)處的設(shè)置是清朝統(tǒng)治者在中央行政制度上的重大變革，加強(qiáng)了皇權(quán)，標(biāo)志君主專制中央集權(quán)制度發(fā)展到頂峰。
四、文字獄
1、目的：壓制漢民族反清思想，加強(qiáng)對(duì)人民的思想控制，加強(qiáng)專制集權(quán)，鞏固清朝統(tǒng)治。
2、影響：在一定程度上加強(qiáng)專制集權(quán)，鞏固清朝統(tǒng)治。但造成了社會(huì)恐怖，禁錮了思想，摧殘了人才，嚴(yán)重阻礙了中國社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
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