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2017安徽省高考錄取率
高考錄取公平包括高考錄取權(quán)利平等與高考錄取機(jī)會(huì)均等兩大維度。自改革開放以來,我國(guó)高考錄取公平的焦點(diǎn)逐步從權(quán)利平等轉(zhuǎn)向機(jī)會(huì)均等轉(zhuǎn)移。高校每年錄取率是個(gè)很重要的指標(biāo)。下面是陽(yáng)光網(wǎng)小編為你整理的2017安徽省高考錄取率內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
2017安徽省高考錄取率
今年，我省錄取本科考生21.51萬人，錄取率42.2%。高職�？其浫∪藬�(shù)19.84萬人，另外，五年一貫制和高職三二分段制錄取2.05萬人，綜合錄取率為81.8%。
昨天，記者從省教育招生考試院了解到，安徽省2016年普通高校招生錄取工作于8月20日平穩(wěn)落幕。
錄取結(jié)構(gòu)：21.51萬人上本科
今年我省參加統(tǒng)一高考的考生50.99萬人，同比減少3.6萬人，減少6.6%。
數(shù)據(jù)顯示，我省落實(shí)招生計(jì)劃38.37萬人，其中本科計(jì)劃20.56萬人。
省考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在考生人數(shù)明顯下降的背景下，社會(huì)高度關(guān)注的“985”“211”高校招生計(jì)劃2.29萬人，較去年同口徑增加85人。
錄取期間，招生錄取工作人員加強(qiáng)與在皖招生院校的聯(lián)系與溝通，提供有針對(duì)性服務(wù)，本科批次實(shí)際錄取人數(shù)較計(jì)劃增加了2154人。
其中，“985”“211”高校在我省錄取人數(shù)2.45萬人，較上年增加109人。北大、清華等20余所“985”高校錄取人數(shù)均有所增加。
值得一提的是，由于考生的選擇性增加，高職�？茖�(shí)際錄取人數(shù)低于計(jì)劃數(shù)，但仍保持了80%以上的高錄取率，并較好地實(shí)現(xiàn)了“優(yōu)質(zhì)本科錄取率穩(wěn)中有升，本科錄取率穩(wěn)中有升”。
安徽高招改革
省考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，根據(jù)《安徽省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》的總體設(shè)計(jì)和走向，部分改革穩(wěn)步推進(jìn)、分步實(shí)施、重點(diǎn)突破。
其中，減少和規(guī)范高考加分和高職院校分類考試全面實(shí)施，全科目使用國(guó)家卷。投檔模式和錄取方式今年也進(jìn)行了改革和完善，文理科一本、二本平行志愿的院校數(shù)由去年的4個(gè)增加到今年的6個(gè)，錄取批次由往年的14個(gè)批次減少到今年的12個(gè)。多輪投檔繼續(xù)完善，考生志愿投檔率、志愿滿足率和高校計(jì)劃完成率均有明顯提高。
此外，今年精準(zhǔn)實(shí)施專項(xiàng)計(jì)劃，貧困地區(qū)農(nóng)村考生上重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)持續(xù)提高。通過專項(xiàng)計(jì)劃錄取考生為6561人，較上年增加940人，其中國(guó)家專項(xiàng)4426人，高校649人，地方專項(xiàng)1486人。
據(jù)悉，為確保家庭經(jīng)濟(jì)困難新生順利入學(xué)，省教育廳正積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，落實(shí)有關(guān)資助政策舉措，多途徑、多方式開通“綠色通道”。
特別提醒：未被錄取還有其他考試
省教育招生考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，我省2016年普通高校招生錄取工作已全部結(jié)束，任何高校不再進(jìn)行普通高等教育的錄取。
“對(duì)于沒有被錄取的考生，有多種方式可供選擇，如選擇參加成人高考和自學(xué)考試，也可以選擇復(fù)讀和出國(guó)留學(xué)。已經(jīng)被錄取的考生要珍惜被錄取的機(jī)會(huì)，注意查收錄取通知書，按時(shí)到學(xué)校報(bào)到。”
昨天，記者從省教育招生考試院了解到，安徽省2016年成人高考報(bào)名將于8月28日開始，請(qǐng)有意參加成人高考的考生注意及時(shí)報(bào)名。
另?yè)?jù)了解，從8月21日開始到8月26日的上班時(shí)間，廣大考生和家長(zhǎng)需要咨詢相關(guān)問題可以撥打0551-63612593。8月29日開始，省教育招生考試院日常辦公電話、舉報(bào)投訴電話都將正常開通。
2017年安徽高考政策
高考成績(jī)依然750分
我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試包括合格性考試和等級(jí)性考試兩類。語文、數(shù)學(xué)、外語、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))、體育與健康、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))6門科目只設(shè)合格性考試;思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目分設(shè)合格性考試及等級(jí)性考試。等級(jí)性考試的成績(jī)將換算成分?jǐn)?shù)，納入到高考總成績(jī)中。
從昨日公布的征集草案來看，改革后我省高考總分依然是750分，計(jì)入總分的科目是六個(gè)科目。其中語數(shù)外分別為150分，剩下另外三個(gè)科目滿分分別為100分。不過和現(xiàn)在不同的是，語數(shù)外之外的三個(gè)科目可以由考生自由選擇。
改革
考試時(shí)間地理生物可在高二考
根據(jù)意見，對(duì)于合格性考試，高一年級(jí)第二學(xué)期末學(xué)生可以在地理、生物、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))3科選擇1~3門參加考試。高二年級(jí)第二學(xué)期末學(xué)生必須完成語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))10門科目的合格性考試。合格性考試科目不合格的學(xué)生，可以在高三年級(jí)上學(xué)期高考報(bào)名前參加1次補(bǔ)考。
在通過合格性考試后，考生才需要面臨思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目的等級(jí)性考試，而等級(jí)性的成績(jī)會(huì)折算成分?jǐn)?shù)，納入高考總分中�？忌梢赃x擇在高二年級(jí)參加地理、生物的等級(jí)性考試，也可以將地理、生物兩科放在高三結(jié)束和高考一起考。但是如果高二年級(jí)考過地理、生物了，那么高三結(jié)束時(shí)就不能再考一次。
考試科目
考試科目組合有20種
以現(xiàn)在的高考考試制度看，考生的選擇只有兩種，一種是文科即語、數(shù)、外、政、史、地，一種是語、數(shù)、外、理、化、生。但是改革后，考生納入到高考成績(jī)里的6個(gè)學(xué)科選擇，排列組合將多達(dá)20種。
根據(jù)新的改革方案，通俗意義上的高考，考生必考的3個(gè)科目是語、數(shù)、外，但是剩下的政、史、地、理、化、生6個(gè)學(xué)科，考生卻可以從中自由選擇3個(gè)科目，參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)性考試，然后成績(jī)折算后，和語數(shù)外3科一起納入到高考總分中。
成績(jī)呈現(xiàn)
細(xì)化為21個(gè)等級(jí)賦分
合格性考試成績(jī)因?yàn)椴患{入高考總分，對(duì)考生影響不大。語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))10門科目合格分?jǐn)?shù)線，以卷面成績(jī)劃定。各科目合格性考試成績(jī)的“不合格”比例控制在3%以內(nèi)。
等級(jí)性考試才是考生關(guān)注的，其成績(jī)使用也較為復(fù)雜。首先，等級(jí)性考試成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)，按參加考試的考生總數(shù)的相應(yīng)比例，由高到低劃分A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)。各等級(jí)人數(shù)所占比例依次為：A等級(jí)15%、B等級(jí)30%、C等級(jí)30%、D、E等級(jí)25%�？忌某煽�(jī)等級(jí)確定后，下一步就是按照等級(jí)再折算成分?jǐn)?shù)，這樣才能計(jì)入高考總分。
關(guān)于折算方式，草案目前有兩種辦法征集意見，一種是將五個(gè)等次進(jìn)一步細(xì)化成21級(jí)，并按從低至高，起點(diǎn)賦分40分，相鄰兩級(jí)之間的分差均為3分，滿分100分，折算成相應(yīng)等級(jí)賦分計(jì)入高考總成績(jī)。另一種則是按照實(shí)際考試人數(shù)百分比，將卷面成績(jī)，細(xì)化成21個(gè)等級(jí)，并按從低至高，起點(diǎn)賦分40分，相鄰兩級(jí)之間的分差均為3分，滿分100分，折算成相應(yīng)等級(jí)賦分計(jì)入高考總成績(jī)。
影響
教學(xué)可能“走班制”
現(xiàn)行高考科目是統(tǒng)一規(guī)定的，有的科目學(xué)生不擅長(zhǎng)但又必須考。改革后，計(jì)入高校招生錄取的3科等級(jí)性考試科目可以由學(xué)生根據(jù)自己興趣特長(zhǎng)自主選擇，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
此外，改革后的學(xué)業(yè)水平考試，讓學(xué)生有可能將選考的3門分散在高二、高三年級(jí)安排考試，可以減少高三年級(jí)的備考門數(shù)，減輕學(xué)習(xí)強(qiáng)度。
就高考科目來看，語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目沒有變化，原來學(xué)生只能選擇文綜(思想政治、歷史、地理)、理綜(物理、化學(xué)、生物)2種科目組合，將來從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中選擇3門的組合將有20種，再加上學(xué)生安排考試的時(shí)間上會(huì)有不同選擇，學(xué)生的學(xué)習(xí)需求將更加多樣，因此原來按文科班和理科班組織教學(xué)的管理模式必須轉(zhuǎn)變。未來，高中教學(xué)將可能會(huì)采取“走班教學(xué)”，滿足學(xué)生多樣化的選擇要求，為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件。
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