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      復(fù)習(xí)計(jì)劃

      時(shí)間:2024-03-12 09:38:18 計(jì)劃范文 我要投稿

      復(fù)習(xí)計(jì)劃

        光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編精心整理的復(fù)習(xí)計(jì)劃6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      復(fù)習(xí)計(jì)劃

      復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1

        一、復(fù)習(xí)范圍

        初二思想政治上下冊(cè)及初三思想政治全一冊(cè)。

        二、復(fù)習(xí)步驟

        通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的復(fù)習(xí)方法,結(jié)合本校實(shí)際,我校在總復(fù)習(xí)階段采用三輪復(fù)習(xí)法:

        第一輪復(fù)習(xí):將全部知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總體的全面的復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠扎實(shí)地掌握所應(yīng)學(xué)知識(shí),做到理論知識(shí)掌握于心,這樣在考場(chǎng)上才能靈活運(yùn)動(dòng)地解決實(shí)際問(wèn)題。這一階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、記憶,并使其系統(tǒng)化。這一階段的復(fù)習(xí)是保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),因而必須是目標(biāo)明確的復(fù)習(xí)課,講練做到有的放矢。

        具體分為:初二知識(shí)要用七周的時(shí)間,初三知識(shí)用三周時(shí)間。

        由于系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時(shí)間較短,因此要提高課堂效率,指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時(shí)間加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。對(duì)此教師所要做的工作是,抓住基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突出復(fù)習(xí)。第一階段的復(fù)習(xí)不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù),既要有知識(shí)的系統(tǒng)化,又要突出重點(diǎn)。重點(diǎn)知識(shí)是復(fù)習(xí)的主體部分,在復(fù)習(xí)過(guò)程中要放在突出的位置,其他知識(shí)點(diǎn)也不能遺漏。

        選擇合適的復(fù)習(xí)方法:根據(jù)我校只有教材而無(wú)其他資料的實(shí)際,我們采取預(yù)習(xí)提綱與課堂練習(xí)相結(jié)合的措施,督促學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)工作,根據(jù)預(yù)習(xí)提綱熟悉本課知識(shí)點(diǎn),并完成相應(yīng)練習(xí),此段練習(xí)設(shè)計(jì)相對(duì)較基礎(chǔ),以提高學(xué)生興趣。課堂復(fù)習(xí)時(shí),請(qǐng)學(xué)生列出提綱,師生共同把知識(shí)點(diǎn)連成線(xiàn)。課堂練習(xí)中,我們?cè)O(shè)計(jì)了一些針對(duì)性強(qiáng)、并有一定梯度的題目,在練習(xí)中進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。在課堂練習(xí)的講解中,強(qiáng)調(diào)審題和答題方法。審題時(shí)注意關(guān)鍵詞并多角度思考,答題時(shí)注意使用政治語(yǔ)言和政治觀點(diǎn),并注意答題的邏輯性和準(zhǔn)確性。利用課余時(shí)間注重對(duì)不同層次學(xué)生輔導(dǎo),全面了解學(xué)生的基本情況,體現(xiàn)以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以訓(xùn)練為主線(xiàn),及時(shí)反饋矯正和因材施教,分類(lèi)推進(jìn)的原則,緊緊圍繞教材,精心選題,兼顧上、中、差的學(xué)生。通過(guò)提問(wèn)、默寫(xiě),了解學(xué)生知識(shí)記憶的情況和欠缺的地方,調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)同學(xué)的積極性。對(duì)學(xué)生沒(méi)有準(zhǔn)確理解或有模糊不清的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行透徹地講解,幫助學(xué)生理解記憶。

        第二輪復(fù)習(xí):專(zhuān)題復(fù)習(xí)。時(shí)間是從第十一周開(kāi)始,估計(jì)使用五周時(shí)間。本階段主要教會(huì)學(xué)生將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)之間的緊密聯(lián)系,由點(diǎn)到線(xiàn),由線(xiàn)到面,用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,在這部分時(shí)間里主要是通過(guò)專(zhuān)題材料展示及相關(guān)綜合題,提高學(xué)生的分析能力,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。教師要強(qiáng)化學(xué)生答題方法,包括分析材料的方法,思考問(wèn)題的方法和解題的方法。選取時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練時(shí)及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治及本地區(qū)熱門(mén)話(huà)題,結(jié)合教材的有關(guān)觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)訓(xùn)練,理論聯(lián)系實(shí)際。

        第三輪復(fù)習(xí):考前指導(dǎo)約最后兩周時(shí)間

        在最后的.沖刺階段幫助學(xué)生通過(guò)自我反思,提高應(yīng)考能力。指導(dǎo)學(xué)生查清自己在知識(shí)掌握方面易混淆、易錯(cuò)的地方,抓緊時(shí)間補(bǔ)遺。結(jié)合歷年的中考題,針對(duì)易混淆、易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)搜集相關(guān)的信息匯編成高質(zhì)量的試題進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練,加深印象。

        要注意的問(wèn)題有:本階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是知識(shí)綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練,知識(shí)的再提高。這一階段主要環(huán)節(jié)是教師要精心編選好練習(xí)題,并定時(shí)訓(xùn)練和講評(píng)。另外,對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)中的重點(diǎn)仍要常抓不懈。首先,精心設(shè)計(jì)各種題型。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,教師要縱觀全面,精心設(shè)計(jì)各種類(lèi)型的試題。編寫(xiě)試題首先要選基礎(chǔ),即通過(guò)多練使基礎(chǔ)知識(shí)在理解和應(yīng)用上達(dá)到運(yùn)用自如、熟練、準(zhǔn)確、舉一反三。其次,選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練,就是對(duì)學(xué)生易出問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)或思想認(rèn)識(shí)方面強(qiáng)化訓(xùn)練,練得多了,就會(huì)化難為易了。選時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練.就是要及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治,分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行訓(xùn)練,并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)訓(xùn)練,注意理論聯(lián)系實(shí)際。最后,選類(lèi)型訓(xùn)練時(shí)適當(dāng)加以創(chuàng)新,要讓學(xué)生在訓(xùn)練的過(guò)程中見(jiàn)多識(shí)廣,掌握各種類(lèi)型題的特點(diǎn)和解題方法,訓(xùn)練他們的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。

        總之,初三政治復(fù)習(xí)的時(shí)間短任務(wù)緊,可謂任重而道遠(yuǎn),作為教師要給予學(xué)生充分的復(fù)習(xí)指導(dǎo),并自己做到心中有數(shù),扎實(shí)研究初三政治復(fù)習(xí)課的教法,學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗(yàn)教師的指導(dǎo)方法,搜集其他學(xué)校水平高的試題,為中考做好充分準(zhǔn)備。

        總結(jié):以上就是初三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容,希望能幫助同學(xué)們找到技巧復(fù)習(xí),在中考時(shí)發(fā)揮最好的水平!

      復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2

        第一階段課本知識(shí)掃描。

        這個(gè)階段按單元進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。但要突出和解決重點(diǎn)和難點(diǎn)。由于暑期補(bǔ)課時(shí)已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)七年級(jí)上下冊(cè)以及八年級(jí)上冊(cè)書(shū),因此,本次復(fù)習(xí),我將重點(diǎn)放在了八年級(jí)下冊(cè)和九年級(jí)課本上。我們計(jì)劃按單元復(fù)習(xí)。每個(gè)單元的單詞,詞組,和語(yǔ)法都要細(xì)細(xì)的過(guò)。學(xué)生記單詞,詞組,領(lǐng)會(huì)語(yǔ)法,然后做相應(yīng)的練習(xí)題鞏固。最后結(jié)合《英語(yǔ)周報(bào)》上的綜合練習(xí)題。從七年級(jí)上冊(cè)開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)的過(guò)。從而過(guò)濾出學(xué)生不會(huì)做的練習(xí)題。加以引導(dǎo)和解釋。兩個(gè)班中已經(jīng)有相當(dāng)一部分學(xué)生掉隊(duì)。爭(zhēng)取他們的進(jìn)步是本次復(fù)習(xí)成功的關(guān)鍵。我計(jì)劃:108列出35名學(xué)生必須一起走。109列出30名。這些學(xué)生的作業(yè)一樣。必須做,人人過(guò)。要自覺(jué)主動(dòng)接受檢查。這些中108列出20名重點(diǎn),109列出15名重點(diǎn)。學(xué)習(xí)效果主要看這些學(xué)生的進(jìn)步。學(xué)習(xí)效果主要看30-35名和26至30名。(找他們談心,鼓勁)剩下兩個(gè)班各有20名學(xué)生跟不上課的。五個(gè)為一組,選出組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。每天的任務(wù)和其他不一樣。基本是大家任務(wù)的'三分之一。必須過(guò)。不會(huì)的查書(shū),討論,詢(xún)問(wèn)同學(xué)。想辦法解決?催M(jìn)步。不寫(xiě)作文。

        第二階段是語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)。

        按照名詞,代詞,形容詞等等詞性以及簡(jiǎn)單句并列句,復(fù)合句等方面,從語(yǔ)法的角度對(duì)英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行回顧復(fù)習(xí)。使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的了解有更深刻的認(rèn)識(shí)。在這一階段,首先通過(guò)學(xué)生自學(xué)《全能中考復(fù)習(xí)法》書(shū)中的典型例題和分析,了解中考的重點(diǎn)動(dòng)向。然后做題考查自己對(duì)這一塊知識(shí)的了解。最后結(jié)合《英語(yǔ)周報(bào)》的專(zhuān)項(xiàng)語(yǔ)法練習(xí)題考查,達(dá)到全面了解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的目的。在這一階段,檢查和抽查還是非常必要的,畢竟學(xué)生的自控能力很差,每天的作業(yè)又非常多。不能含糊。

        第三階段是進(jìn)行中考題型專(zhuān)練。

        綜合專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)和選用模擬考卷。綜合練習(xí)是一種通過(guò)全面的復(fù)習(xí),使學(xué)生所掌握的各種知識(shí)更加鞏固和扎實(shí)的手段。綜合練習(xí)的內(nèi)容是根據(jù)中考試題的總設(shè)計(jì),一般按語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法(選擇填空、句型轉(zhuǎn)換、動(dòng)詞填空)和綜合應(yīng)用(補(bǔ)全對(duì)話(huà),綜合填空,閱讀理解)等四個(gè)部分的題型和順序。綜合練習(xí),主要緊扣題型,講練結(jié)合。專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練僅僅是就某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的單純訓(xùn)練,在此基礎(chǔ)上,我想我們應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合運(yùn)用能力的訓(xùn)練,即有選擇地進(jìn)行聽(tīng)力、筆試為一體的成套試題的訓(xùn)練。通過(guò)對(duì)學(xué)生限時(shí)測(cè)試,使他們把所學(xué)的知識(shí)上升為綜合運(yùn)用能力,逐步適應(yīng)中考要求。同時(shí)對(duì)各地區(qū)歷年的中考試卷,試題類(lèi)型結(jié)構(gòu)加以認(rèn)真研究,并就每一種答題思路和方法加以指導(dǎo),力求對(duì)不同內(nèi)容采取不同方法。

        另外:英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)和書(shū)面表達(dá)的訓(xùn)練要穿插其中

        因?yàn)椤队⒄Z(yǔ)周報(bào)》上有針對(duì)分冊(cè)分段復(fù)習(xí)和綜合能力測(cè)試題的聽(tīng)力和作文都能訓(xùn)練到。按照英語(yǔ)周報(bào)的順序復(fù)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中要重視聽(tīng)力技巧,教給學(xué)生一些聽(tīng)力的方法。要鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)作。要面批。對(duì)每個(gè)班中作文優(yōu)秀的學(xué)生要多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)。還要表?yè)P(yáng)作文和聽(tīng)力進(jìn)步的學(xué)生。從而激發(fā)他們學(xué)好英語(yǔ)的信心和欲望。我計(jì)劃每個(gè)星期學(xué)生有至少一節(jié)課的聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)間。每個(gè)星期寫(xiě)一篇質(zhì)量上乘的作文。但是要參看的中考范文至少三篇。最好背誦;蛉模騼(yōu)美的句子。形成一定的英語(yǔ)語(yǔ)感。

        本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作,一學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名值日教師,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,通過(guò)與學(xué)生談心,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,特別是職校學(xué)生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁,對(duì)此,作為值日老師更需要對(duì)學(xué)生付出耐心的教導(dǎo),以免傷害中職生的自尊心,創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氛圍。

        以上是我這學(xué)期來(lái)的個(gè)人工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.力爭(zhēng)當(dāng)一名人民滿(mǎn)意的教師。

      復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3

        六級(jí)考試一到,引無(wú)數(shù)mopper竟折腰。每年這個(gè)時(shí)候,是不是又有很多大大們?yōu)榱藢⒁獊?lái)臨的六級(jí)而廢寢忘餐,不分日夜的在背書(shū)背書(shū)再背書(shū)呢?如果正在看的你是這么勤奮的話(huà),很好,你可以不用看了,繼續(xù)回去背單詞吧,這篇東西是給那些不想背單詞或者已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去背單詞的人看的,說(shuō)了是邪道嘛,當(dāng)然是要捷徑,捷徑,再捷徑的走咯。好孩子不要學(xué)喔^_^。英語(yǔ)這種東西有捷徑嗎?大家可能會(huì)提出這種問(wèn)題。個(gè)人認(rèn)為嘛,捷徑是什么東西都有的,不過(guò)走捷徑當(dāng)然要付出代價(jià),要承受或多或少的'副作用啦。學(xué)英語(yǔ)要走捷徑的最大副作用就是……對(duì)真正想要提高英語(yǔ)水平幫助很小,小到幾乎沒(méi)有。就是說(shuō),完全是拿來(lái)考試的,考完大概就沒(méi)用了……

        另外,要使用這種短期提高法還是有要求的,就是你本身英語(yǔ)水平要維持一定的水準(zhǔn),大概要四級(jí)水平65分以上吧。要是你60分剛過(guò)的四級(jí),對(duì)不起了,現(xiàn)在離六級(jí)還有3個(gè)月,先去背兩個(gè)月單詞再來(lái)看吧^_^。說(shuō)了那么多廢話(huà)(大家不要扔雞蛋喔,扔幾個(gè)圈圈過(guò)來(lái)好了……),那我們就正式開(kāi)始我們的邪道之路吧。

        第一步,放棄背單詞,全力攻閱讀?吹竭@里,大家可能會(huì)說(shuō),單詞不是英語(yǔ)之本嗎,不背怎么去考啊?不錯(cuò),單詞雖然很重要,但是重要?dú)w重要,背不起來(lái)還是背不起來(lái)啊,偶最討厭的就是背單詞啦(試過(guò)考試前半年開(kāi)始背六級(jí)單詞,到臨考前10天發(fā)現(xiàn)自己才背到E……ToT)。所以,背不起來(lái)的東西干脆就不要背,背了也是浪費(fèi)時(shí)間……單詞也就那么30題15分,全部用撞的按幾率也有1/4吧,背那么辛苦干嘛啊。閱讀就不同了,閱讀小小的20題就40分了,輕重之分一目了然。所以,你就給我把閱讀給攻下去,只要拿到個(gè)35分以上,嘿嘿嘿……當(dāng)然咯,想要提高閱讀水平,就只有做了。當(dāng)然,做也要做得有水平啊。時(shí)間要掌握在30分鐘之內(nèi),不然時(shí)間會(huì)很緊。你想想,2小時(shí)的考試,30分鐘聽(tīng)力,20-30作文,30分鐘閱讀,剩下的單詞跟改錯(cuò)也就剩30分鐘了。另外,閱讀的時(shí)候還有習(xí)慣問(wèn)題。有些人喜歡看完整篇文章再做題目,有些人則相反,喜歡看完問(wèn)題再讀文章,這個(gè)倒是沒(méi)什么所謂,自己喜歡就好。不過(guò)先看文章的要注意時(shí)間的掌握,而先看問(wèn)題的則要注意與問(wèn)題對(duì)應(yīng)的答案的出處。因?yàn)橛袝r(shí)候出題人喜歡在文章里面出一些相近的冬冬,讓你會(huì)不小心混淆的,特別是時(shí)間緊的時(shí)候,自己小心了。

        閱讀目標(biāo)30-35分

        第二步,語(yǔ)感里面出聽(tīng)力聽(tīng)力部分常常困擾到平時(shí)少接觸英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境的朋友。但是大家要記住,聽(tīng)力里面一般不會(huì)出到太深的單詞,一般的四級(jí)詞匯綽綽有余。所以要提高的是捕捉語(yǔ)句的重點(diǎn)。本人的辦法就是:有條件的,看多點(diǎn)英文臺(tái),不是叫你去看電影,電影語(yǔ)言跟聽(tīng)力出題差太多,基本上沒(méi)用。要聽(tīng)的是新聞,英文臺(tái)的新聞發(fā)音跟速度一般都適中,可以拿來(lái)作為聽(tīng)力練習(xí)。特別注意的是不要去看那些脫口秀之類(lèi)的節(jié)目,聽(tīng)壞你的語(yǔ)感的:(要是沒(méi)有英文臺(tái)的朋友可以買(mǎi)部收聽(tīng)頻率闊點(diǎn)的收音機(jī)去聽(tīng)美國(guó)之音,效果不錯(cuò)喔……

      復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4

        通常來(lái)講,在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的第一階段,考生一般的學(xué)習(xí)任務(wù)都是盡力從詞匯拾起,然后結(jié)合詞匯學(xué)習(xí)做些簡(jiǎn)單的閱讀訓(xùn)練。隨著時(shí)間的推進(jìn)進(jìn)入五六月份的時(shí)候,20xx考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)也相應(yīng)地進(jìn)入到了第二階段。那么,第二階段的英語(yǔ)閱讀理解計(jì)劃應(yīng)該怎樣安排呢?英語(yǔ)考研輔導(dǎo)專(zhuān)家就結(jié)合往年的一些復(fù)習(xí)慣例給廣大考生列出以下的復(fù)習(xí)計(jì)劃,以供考生們借鑒:

        一、詞匯基礎(chǔ)上深化語(yǔ)法

        首先,還是要再次提到詞匯復(fù)習(xí)。因?yàn)橄朐陂喿x上有穩(wěn)步提高,前提條件就是要有一定牢固的詞匯量。其實(shí),經(jīng)過(guò)我們統(tǒng)計(jì)之后發(fā)現(xiàn),除去中學(xué)詞匯和考試大綱詞匯表中從來(lái)沒(méi)有被考查過(guò)的詞匯后,考研詞匯就剩下了近兩千個(gè)?几哳l詞了。那么,20xx年的考研英語(yǔ)閱讀理解晉級(jí)的關(guān)鍵就是要熟練掌握這兩千來(lái)個(gè)高頻詞匯。

        此外,除了詞匯還要把語(yǔ)法學(xué)習(xí)加以深入化。輔導(dǎo)專(zhuān)家們根據(jù)歷年考研英語(yǔ)試卷規(guī)律,認(rèn)為考研中密集考查的語(yǔ)法固定的有6種:定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)后置、插入語(yǔ)、分詞結(jié)構(gòu)和并列句。這6種語(yǔ)法表面上看很是簡(jiǎn)單,其實(shí)不然,大家需要把這6個(gè)問(wèn)題研究深了才行,20xx年的考研考生們應(yīng)該結(jié)合語(yǔ)句進(jìn)行訓(xùn)練,在訓(xùn)練中深度掌握語(yǔ)法規(guī)律,這對(duì)于翻譯閱讀中的`長(zhǎng)難句很有幫助。

        二、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練計(jì)劃

        在這個(gè)階段,建議廣大考生要適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)閱讀訓(xùn)練計(jì)劃,也就要要找來(lái)一定數(shù)量的文章進(jìn)行閱讀,提高閱讀的強(qiáng)度。但是要注意,找"閱讀"是有一定的講究的,不能盲目的閱讀,同學(xué)們應(yīng)該在完成上面的詞匯和語(yǔ)法之后再進(jìn)行這個(gè)階段。

        那么,應(yīng)該搜集哪些文章進(jìn)行訓(xùn)練呢?最好不過(guò)的就是真題了,因?yàn)闅v年真題的閱讀文章不但出處相同,而且語(yǔ)言風(fēng)格和難度是一致的,所以讀這樣的文章是最接近20xx年考研試題的,當(dāng)我們習(xí)慣了這樣的語(yǔ)言風(fēng)格和難度系數(shù),到考場(chǎng)上的發(fā)揮自然就流暢了,也就是說(shuō)閱讀文章的難度一定要把握好。如果說(shuō)第一階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃中,選擇的閱讀都是在4級(jí)難度附近的,那么該階段的閱讀訓(xùn)練就要增強(qiáng)難度系數(shù)了。

        三、著手翻譯長(zhǎng)難句練習(xí)

        因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)試題中的閱讀文章有一些是含有長(zhǎng)難句的,比較難理解,所以我們?cè)僬勔徽劮g長(zhǎng)難句的問(wèn)題,這也是同學(xué)們?cè)谌粘?fù)習(xí)中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。在本階段復(fù)習(xí)中,考生可以嘗試翻譯歷年真題中閱讀理解文章,這樣即練習(xí)了翻譯而且還準(zhǔn)確的精讀了真題文章,這個(gè)精讀的過(guò)程是所有想在考試中取得高分的人必須經(jīng)過(guò)的。也許前期比較痛苦,但是可以肯定的是翻譯完20篇后你會(huì)感覺(jué)所有的考研文章就像是你平時(shí)看中文那樣的簡(jiǎn)單了。因?yàn)榉g的過(guò)程就是分解句子的過(guò)程,當(dāng)你習(xí)慣了這樣的思維方式的時(shí)候,看到任何句子就會(huì)潛意識(shí)的去分析它,久而久之,看長(zhǎng)難句就容易了,做閱讀理解試題也就沒(méi)那么難了。當(dāng)然,這個(gè)過(guò)程是需要時(shí)間的沉淀的,不可操之過(guò)急。另外,你也可以把歷年真題中,完形填空拿過(guò)來(lái)進(jìn)行翻譯訓(xùn)練,它們都是很好的閱讀翻譯資料。

        在這里我們?cè)趩为?dú)提一下,真題的作用除了訓(xùn)練各部分解題能力以外,更重要一點(diǎn)是專(zhuān)項(xiàng)剖析各種題型解題思路。最好的方法是把過(guò)去的真題(至少10年)進(jìn)行分類(lèi),把歷年的閱讀放在一起組成閱讀專(zhuān)題,完型也放在一起組成完型專(zhuān)題,寫(xiě)作、翻譯等也是一樣的做法。然后一個(gè)專(zhuān)題一個(gè)專(zhuān)題的研究,從中尋覓命題者的命題思路,再?gòu)拿}者的思路中去尋找化解的思路。最后,再讓各種題型的規(guī)律特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),結(jié)合大量的習(xí)題訓(xùn)練,做到熟能生巧的程度。在這個(gè)過(guò)程中,無(wú)論是閱讀能力還是其他考查部分的做題套路,你都會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)。

        英語(yǔ)考研輔導(dǎo)專(zhuān)家提醒廣大20xx年的考生,英語(yǔ)閱讀理解是英語(yǔ)中分值很大的一部分,考生一定要把握好閱讀的訓(xùn)練和提高,增強(qiáng)閱讀量和擴(kuò)大詞匯。

      復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇5

        首先,了解其中考試的考點(diǎn)、范圍和試題題型。

        其次,了解自已在以上方面所不足和需加強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)。

        然后,可以有重點(diǎn)、全面地、分時(shí)間階段和內(nèi)容來(lái)列出復(fù)習(xí)計(jì)劃:

        1 第一階段:全面復(fù)習(xí)所有考試內(nèi)容。包括課文內(nèi)容、課后題、每課的重點(diǎn)章節(jié)和需要熟記的內(nèi)容,以達(dá)到全面復(fù)習(xí)目的

        2 第二階段:將考試范圍中的重點(diǎn)內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一次。如重要課文、重要章節(jié)和理解、重要的`詞組句和應(yīng)用等

        3 第三階段:綜合應(yīng)用、練習(xí)和作文練習(xí)。

        4 第四階段: 針對(duì)自己的弱項(xiàng),進(jìn)行加強(qiáng)復(fù)習(xí)和練習(xí)

      復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇6

        1、背單詞 將單詞開(kāi)始背第二遍 這一遍要求記牢 無(wú)論中文意思還是拼寫(xiě)都要記住每天150個(gè)此外 還要背一些詞組 單詞永遠(yuǎn)是最重要的 單詞量不過(guò)關(guān)什么也不行

        2、看閱讀 將歷年的`四級(jí)真題的閱讀一篇一篇的看 難度并不大自己好好分析 對(duì)照答案的說(shuō)明 然后做一遍 如有不懂可請(qǐng)教他人 每天一篇 每份真題有兩篇仔細(xì)閱讀一篇快速閱讀 從1999年到20xx年大約一共有82 篇 只需要把這些文章分析的徹底問(wèn)題就不大

        3、練聽(tīng)力 還是以VOA的聽(tīng)力為主每天一篇 寫(xiě)下來(lái) 再對(duì)照答案

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