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      四年級(jí)上冊(cè)第七單元備課計(jì)劃

      時(shí)間:2024-09-15 07:41:11 計(jì)劃范文 我要投稿
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        教材簡(jiǎn)析:

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        本單元共有3篇課文:《霧凇》《春聯(lián)》《古詩(shī)兩首》,還有習(xí)作7和練習(xí)7。本單元展示了一組冬天的特有景象:吉林的霧凇奇觀、多彩的春聯(lián)世界、鞭炮聲中辭舊迎新的場(chǎng)面和老翁江上獨(dú)釣的凄涼。雖然內(nèi)容相關(guān),但文體各不相同,《霧凇》是寫(xiě)景的文章,《春聯(lián)》是說(shuō)明文,《元日》和《江雪》則是古詩(shī)。因此教學(xué)關(guān)注點(diǎn)也有所不同,《霧凇》重點(diǎn)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),品讀課文,學(xué)會(huì)抓住景物特點(diǎn),情景交融的表達(dá)方法,并能積累課文語(yǔ)言,進(jìn)行讀寫(xiě)遷移。《春聯(lián)》重點(diǎn)品讀課文中所舉例子,體會(huì)春聯(lián)內(nèi)容美、聲律美和對(duì)仗美,領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言的無(wú)窮奧妙!对铡泛汀督穭t要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)將詩(shī)歌想象成一幅形象的畫(huà),從情境中品味古詩(shī)的情感。

        單元目標(biāo):

        1.感悟吉林霧凇的奇特美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)祖國(guó)山河的思想感情;領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言的無(wú)窮奧妙,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)母語(yǔ),對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情和傳承之責(zé);感受王安石除舊布新,強(qiáng)國(guó)富民的抱負(fù)和樂(lè)觀自信的情緒,體會(huì)柳宗元在政治改革失敗后雖處境孤獨(dú),但頑強(qiáng)不屈、凜然無(wú)畏,傲岸清高的精神面貌。

        2.了解形成霧凇這一天下奇觀的原因;了解春聯(lián)的有關(guān)知識(shí),感受春聯(lián)的內(nèi)容美、聲律美和對(duì)仗美;了解“貼桃符”“喝屠蘇酒”等一些新年的習(xí)俗。

        3.學(xué)習(xí)用聯(lián)系上下文的方法讀懂課文詞句;學(xué)會(huì)抓住景物特點(diǎn),情景交融的表達(dá)方法;學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),品讀課文的方法;學(xué)會(huì)將詩(shī)歌想象成一幅形象的畫(huà),從情境中品味古詩(shī)的情感;能完成一些簡(jiǎn)單的對(duì)對(duì)子練習(xí),能聯(lián)系生活理解春聯(lián),并能創(chuàng)作春聯(lián)。

        4.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生積累運(yùn)用語(yǔ)言材料的能力,能選用課文中的詞語(yǔ)進(jìn)行遷移寫(xiě)話,能搜集春聯(lián)進(jìn)行交流,能根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容描述古詩(shī)情境。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

        1.學(xué)習(xí)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用進(jìn)而體會(huì)文章表達(dá)的思想感情;在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上表達(dá)自己的感受、見(jiàn)解。

        2.理解詞句的意思;合課文學(xué)習(xí)分類(lèi)積累成語(yǔ)、名言、俗語(yǔ)、古詩(shī)等。

        3.閱讀文章,能?chē)@問(wèn)題整體閱讀、深入思考,多方面、多角度從文章中尋找信息,進(jìn)行整理,準(zhǔn)確、全面地解答問(wèn)題。

        4.在課內(nèi)外閱讀中,自覺(jué)積累優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段,并在自己的語(yǔ)言表達(dá)中積極運(yùn)用積累的語(yǔ)言材料。

        課時(shí)安排:

        霧凇 3

        春聯(lián) 3

        古詩(shī)兩首 2

        習(xí)作7 3

        練習(xí)7 3

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