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      二年級下冊音樂教學(xué)計劃

      時間:2022-11-30 15:24:25 教學(xué)計劃 我要投稿

      二年級下冊音樂教學(xué)計劃范文

        為了使學(xué)校的音樂教學(xué)工作再上一個新臺階,實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)和目標(biāo),特作計劃如下:

      二年級下冊音樂教學(xué)計劃范文

        一、所教學(xué)生現(xiàn)狀分析

        二年級:本年級有兩個班,學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂的積極性很高,大部分孩子學(xué)習(xí)興趣濃厚、愛學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但也有一小部分孩子行為習(xí)慣差,在學(xué)習(xí)中至今沒有一個良好的習(xí)慣,需要教師的細(xì)心和耐心。

        三年級:三年級共有三個班,這一年級的學(xué)生生性活潑、好動,因此教學(xué)中要設(shè)計活潑、輕松的教學(xué)方式才能吸引他們的學(xué)習(xí)興趣。要善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體,采用歌舞、圖片、游戲相結(jié)合的手段進(jìn)行教學(xué)。

        四年級:四年級共有三個班,這一年級的學(xué)生對音樂的理解力很強(qiáng),大部分孩子對歌曲的演唱充滿了很大的興趣,節(jié)奏、音準(zhǔn)都把握的很好。

        二、本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

        二、三、四年級的教材內(nèi)容都是以單元為主題,其中二年級上冊六個單元,三年級上冊八個單元,四年級上冊七個單元。每個單元除了歌曲還包括“聆聽”、“表演”、“編創(chuàng)與活動”等等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、視譜等,其要求如下:唱歌:學(xué)習(xí)用正確的口形唱歌,咬字吐字清晰,學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞:欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。了解人聲的分類和演唱形式,常見的樂器和演奏形式,了解中外杰出音樂家。感受音樂的不同情緒。器樂:練習(xí)豎迪的演奏姿勢與方法,培養(yǎng)初步的齊奏、合奏的能力。

        三、本冊教材總的教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)

        二年級:

        1、學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和學(xué)生交往,喜歡并樂于參加音樂實(shí)踐活動。

        2、能夠和大家一齊整齊地演唱歌曲,每學(xué)年背唱歌曲4-6首。

        3、認(rèn)識課本中的幾種音樂學(xué)習(xí)標(biāo)志。

        4、認(rèn)真聆聽欣賞曲,嘗試以動作和語言表達(dá)自己的情緒。

        5、初步了解簡單的音樂知識。

        6、能夠選擇學(xué)過的打擊樂為歌曲伴奏。

        三年級:

        唱歌:1、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法,防止喊歌;讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法和氣息方法。2、教學(xué)中抓住重難點(diǎn),演唱時要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。

        聽賞:1、了解人聲分類和演唱形式,根據(jù)歌曲介紹中外音樂家。2、進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,加深對音樂形象的感受。

        識譜:掌握各種基本音符、休止符及簡單節(jié)奏,并能在活動中靈活運(yùn)用。

        四年級:

        1、通過學(xué)習(xí)歌曲,學(xué)會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,學(xué)會簡易的輪唱,二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂一些簡單的指揮手勢。

        2、通過學(xué)習(xí)本冊教材,認(rèn)識一些樂器,學(xué)習(xí)演奏方法。

        3、通過欣賞,了解幾種常見的演奏形式,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度,力度,節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力,培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。

        4、通過樂器的訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會正確的演奏姿勢與方法,培養(yǎng)初步的齊奏、合奏及伴奏能力。

        四、主要的教學(xué)措施和教學(xué)思路

        本學(xué)期我將針對所教年級各班級學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,采取靈活多樣的方法進(jìn)行教學(xué),強(qiáng)調(diào)以音樂為本、注重情感體驗(yàn),在注重審美體驗(yàn)的同時加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)樂理知識的學(xué)習(xí)。教師是教學(xué)的組織者和指導(dǎo)者,是溝通學(xué)生與音樂的橋梁。教學(xué)中要正確處理自己和學(xué)生的關(guān)系,提倡民主教學(xué),使學(xué)生的心情愉快、想象力豐富,使學(xué)生以充滿自信的態(tài)度迎接每一次的學(xué)習(xí)。

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