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2020學(xué)年第二學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文教研組活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我們?nèi)昙?jí)語(yǔ)文教研組將立足于三年級(jí)教學(xué)情況的實(shí)際,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,以教學(xué)工作為中心,大力提高課堂教學(xué)效率,以提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開展工作。
二、工作思路:
本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),按照教教務(wù)處的工作安排,以“有效課堂教學(xué)”為要求,創(chuàng)造性地開展有效教學(xué)活動(dòng)活動(dòng);通過注重教師學(xué)習(xí)、交流、研討,依托學(xué)生活動(dòng),結(jié)合學(xué)科校本教研,著力提高語(yǔ)文教研水平。對(duì)待教研活動(dòng),堅(jiān)持人人參與,深入開展,扎實(shí)提高,并做到有目標(biāo),有準(zhǔn)備,重過程,有收獲。
三、工作措施:
1.提高理論學(xué)習(xí)。
本學(xué)期理論學(xué)習(xí)以個(gè)人自學(xué)與集體研討相結(jié)合的方式進(jìn)行,學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》以及有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)研究、有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)方面的理論專著與報(bào)刊雜志,努力提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效。開展《教學(xué)的勇氣》讀書活動(dòng),并撰寫讀書心得。開展信息技術(shù)與學(xué)科整合典型案例交流活動(dòng)。
2.重視集體備課。
集體備課,一學(xué)期不少于3次。每次集體備課前,每位成員都要研讀教材,主備者拿出第一稿,其他成員要認(rèn)真研讀教案,根據(jù)自己的理解在集體備課時(shí)提出修改意見,主備者認(rèn)真記錄,并進(jìn)行修改,形成第二稿,再分發(fā)給組內(nèi)成員。組內(nèi)成員還需根據(jù)自己的班情和對(duì)教材的理解進(jìn)行調(diào)整。
3.規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
。1)備課:根據(jù)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》的要求,嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)的過程管理。本學(xué)期將以備課為重點(diǎn),改革備課模式,以精備加調(diào)整,每位教師精備課不少于16課時(shí),并有相對(duì)應(yīng)課件。教案設(shè)計(jì)必須有教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程(包括作業(yè)設(shè)計(jì))、板書、反思等。剩余的課沒課要調(diào)整在《常規(guī)課教學(xué)設(shè)計(jì)》一書中。本組教師要積極切磋教法學(xué)法,認(rèn)真上好組內(nèi)循環(huán)課,開展評(píng)課交流,及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)化組織,重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。
。2)上課:要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求,努力提高教學(xué)藝術(shù),關(guān)心學(xué)生,因材施教,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué),拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空,提高課堂教學(xué)效益。
。3)作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn),提倡練習(xí)要有針對(duì)性;批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。
。4)輔導(dǎo):每位教師要充分重視學(xué)生閱讀,加強(qiáng)指導(dǎo);注重平常的因材施教,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),補(bǔ)差提優(yōu),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
。5)制定好期中、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好教育教學(xué)各方面的工作總結(jié)。
4.養(yǎng)成良好習(xí)慣。
教書重在育人,我們特別要重視培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等良好習(xí)慣,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組將配合聯(lián)校以定期檢查為主,抽查為輔,對(duì)備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查,并及時(shí)督促。
四、活動(dòng)時(shí)間:每周二下午
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