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      致女兒的信課后習(xí)題答案

      時(shí)間:2022-12-09 19:13:48 課后答案 我要投稿

      致女兒的信課后習(xí)題答案

        一、故事中提到上帝在創(chuàng)造人后,三次來到人間,他從人的眼神中先后讀到了哪三種不同的東西?想一想,這三者之間有什么聯(lián)系?為什么把它們放在一起來解釋“愛情”?

      致女兒的信課后習(xí)題答案

        此題意在讓學(xué)生把握全文的主旨和脈絡(luò)。

        上帝三次來到人間,先后從人的眼神里讀到了“愛情”“忠誠”和“心靈的追念”。這三者有著緊密的聯(lián)系:真正的愛情必然伴隨著忠誠,是愛人之間的生死相依,永不背叛,相濡以沫,永不厭倦;真正的愛情也必然是心靈的交融與契合,是可以超越死亡的“追念”。因此,作者把它們視為愛情的三位一體。

        二、聯(lián)系全文,討論下面三句話的深層含義。

        1.做一個(gè)幸福的人,只能是在你成為有智慧的人的時(shí)候。

        2.上帝久久地佇立凝視著。隨后深沉地思索著離去了。從那時(shí)起人就成了大地上的上帝。

        3.從人本身來說,只有能以人的方式去愛的人,才成為真正的人。

        此題意在讓學(xué)生理解文中的哲理,學(xué)生只要有所領(lǐng)悟即可,不必統(tǒng)一認(rèn)識。參考答案如下:

        1.這一句飽含了人生哲理的話語,可以從多個(gè)角度去理解。就本文而言,在異性或愛人之間的交往中,只有保持一定的理智、慎重和機(jī)警,才可以和諧相處、共創(chuàng)幸福。

        2.故事中,上帝沒有創(chuàng)造愛情,起初,他僅僅把人看做一般的生物;是人類自己創(chuàng)造了愛情。愛情的無法毀滅使上帝從“勃然大怒”到“怒不可遏”,但最終“久久地佇立凝視著。隨后深沉地思索著離去了”,這意味著愛情的力量征服了上帝,他在“佇立凝視”中終于意識到人與其他生物的不同,意識到人必須主宰自己的精神和幸福。而他最后的離去,就是對人性力量的認(rèn)可和屈服。連君臨宇宙的上帝都無可奈何,正說明了“愛情,它高于上帝”,人“成了大地上的上帝”。

        3.文章結(jié)尾說:“萬物生存、繁殖、傳宗接代,但只有人才能夠愛!薄叭绻簧拼龕矍椋悴荒芴岣叩饺祟惷肋@一高度,就是說它還僅僅是能夠成為人、但尚未成為真正的人的一種生物罷了!边@些話都很好地解釋了“只有能以人的方式去愛的人,才成為真正的人”的含義:真正的愛情遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生理需要,愛情中包含的“忠誠”“心靈的追念”等人性的光輝,正是人之為人而不是動物的根本標(biāo)志。

        三、作者在另一封給女兒的信中談到自己對愛情的認(rèn)識:“人的愛情應(yīng)當(dāng)不僅是美好、誠實(shí)、堅(jiān)貞的,同時(shí)也應(yīng)該是理智和慎重的、機(jī)警和嚴(yán)肅的,只有那樣的愛情才能帶來歡樂和幸福!鄙钊肜斫膺@段話的含義,結(jié)合課文內(nèi)容,寫一段話。

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