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八年級上冊大自然的語言課后練習(xí)題答案
一、閱讀課文，用一兩句話回答下列問題。
1．什么叫物候和物候?qū)W？
2．物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？
3．決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？
4．研究物候?qū)W有什么意義？
本題目的是引導(dǎo)學(xué)生從課文中提取信息，訓(xùn)練概括能力。
1．草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞動(dòng)人民稱它為物候；利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)，就是物候?qū)W。
2．物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。
3．緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異。
4．預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，安排播種日期；安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集種子的日期；引種植物到氣候條件相同的地區(qū)；避免或減輕害蟲的侵害；便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。
二、理解句子的意思，回答下列問題。
本題目的是揣摩本文兩個(gè)重要句子的含義。
1．立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。
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次第，一個(gè)接一個(gè)。造句略。
2．杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”
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