數(shù)字邏輯課后題答案
在每一個課堂結(jié)束后，我們都需要做一下課后題來鞏固知識，本文是小編為大家收集整理的數(shù)字邏輯課后題答案，歡迎參考借鑒。
數(shù)字邏輯課后題答案一
學(xué)校新來了一位老師，五個學(xué)生分別聽到如下的情況：
(1)是一位姓王的中年女老師，教語文課;
(2)是一位姓丁的中年男老師，教數(shù)學(xué)課;
(3)是一位姓劉的青年男老師，教外語課;
(4)是一位姓李的青年男老師，教數(shù)學(xué)課;
(5)是一位姓王的老年男老師，教外語課。
他們每人聽到的四項(xiàng)情況中各有一項(xiàng)正確。問：真實(shí)情況如何?
答案：
姓劉的老年女老師，教數(shù)學(xué)。
提示：假設(shè)是男老師，由(2)(3)(5)知，他既不是青年、中年，也不是老年，矛盾，所以是女老師。再由(1)知，她不教語文，不是中年人。假設(shè)她教外語，由(3)(5)知她必是中年人，矛盾，所以她教數(shù)學(xué)。由(2)(4)知她是老年人，由(3)知她姓劉。
數(shù)字邏輯課后題答案二
甲、乙、丙三人中有一人是牧師，一人是騙子，一人是賭棍.牧師只說真話，騙子只說假話，賭棍有時說真話有時說假話.甲說：“丙是牧師.”乙說：“甲是賭棍.”丙說：“乙是騙子.”那么請問甲、乙、丙三人各是什么職業(yè)?
答案：
甲是賭棍，乙是牧師，丙是騙子
牧師說真話，不可能說別人是牧師，因此甲一定不是牧師.若乙是牧師，則甲一定是賭棍，那么丙就是騙子，符合題意.若丙是牧師，則乙就是賭棍，甲是騙子，此時甲不可能說出“丙是牧師”這句真話，因此矛盾.
提示：這是一道邏輯推理的試題，重點(diǎn)中學(xué)的考試中很愿意考這樣的題型，解答這類問題時首先要從所給的條件中理清各部分之間的關(guān)系，然后進(jìn)行分析推理，排除一些不可能的情況，逐步歸納，找到正確的答案。
數(shù)字邏輯課后題答案三
數(shù)學(xué)競賽后，小明、小華、小強(qiáng)各獲得一枚獎牌，其中一人得金牌，一人得銀牌，一人得銅牌.王老師猜測："小明得金牌;小華不得金牌;小強(qiáng)不得銅牌."結(jié)果王老師只猜對了一個.那么小明得___牌，小華得___牌，小強(qiáng)得___牌。
答案：
邏輯問題通常直接采用正確的推理，逐一分析，討論所有可能出現(xiàn)的`情況，舍棄不合理的情形，最后得到問題的解答.這里以小明所得獎牌進(jìn)行分析。
解：①若"小明得金牌"時，小華一定"不得金牌"，這與"王老師只猜對了一個"相矛盾，不合題意。
②若小明得銀牌時，再以小華得獎情況分別討論.如果小華得金牌，小強(qiáng)得銅牌，那么王老師沒有猜對一個，不合題意;如果小華得銅牌，小強(qiáng)得金牌，那么王老師猜對了兩個，也不合題意.
�、廴粜∶鞯勉~牌時，仍以小華得獎情況分別討論.如果小華得金牌，小強(qiáng)得銀牌，那么王老師只猜對小強(qiáng)得獎牌的名次，符合題意;如果小華得銀牌，小強(qiáng)得金牌，那么王老師猜對了兩個，不合題意。
綜上所述，小明、小華、小強(qiáng)分別獲銅牌、金牌、銀牌符合題意。
數(shù)字邏輯課后題答案四
"迎春杯"數(shù)學(xué)競賽后，甲、乙、丙、丁四名同學(xué)猜測他們之中誰能獲獎.甲說："如果我能獲獎，那么乙也能獲獎."乙說："如果我能獲獎，那么丙也能獲獎."丙說："如果丁沒獲獎，那么我也不能獲獎."實(shí)際上，他們之中只有一個人沒有獲獎.并且甲、乙、丙說的話都是正確的.那么沒能獲獎的同學(xué)是___。
答案：
首先根據(jù)丙說的話可以推知，丁必能獲獎.否則，假設(shè)丁沒獲獎，那么丙也沒獲獎，這與"他們之中只有一個人沒有獲獎"矛盾。
其次考慮甲是否獲獎，假設(shè)甲能獲獎，那么根據(jù)甲說的話可以推知，乙也能獲獎;再根據(jù)乙說的話又可以推知丙也能獲獎，這樣就得出4個人全都能獲獎，不可能.因此，只有甲沒有獲獎。
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