一花獨放不是春，百花齊放春滿園；一個人的快樂是快樂，一群人的快樂是幸福。校園就是一個充滿了幸福的百花園。每一朵花都有它獨特的氣質(zhì)，天下沒有相同的兩片樹葉，緣分使我們從五湖四海匯聚到一起，不同的生活習(xí)慣性格特點使我們因為這一場相遇而綻放得更加絢麗。老師作為這個百花園里辛勤的園丁，用汗水與辛勞澆灌著我們，與我們分享了生活的喜怒哀樂，我們又有什么理由不珍惜這來之不易的幸福呢？
高中學(xué)習(xí)階段，是人生最充實卻又辛苦的階段。在這里我們收獲了深厚的情誼和為人處事的方法。財富不是永遠的朋友，朋友卻是永遠的財富。畢業(yè)了，那些美好的時光人在腦海中揮之不去。
伴隨著破曉的一屢曙光照在我們的窗前，一天緊張的學(xué)習(xí)開始了，同學(xué)之間相互照應(yīng)，尤如兄弟姐妹，即使遠離家鄉(xiāng)也不使我感到孤單寂寞。尤記得當我生病時同學(xué)的聲聲問候，如那冬日的暖陽照進我的心田，如那夏日的清涼震撼我的心扉。尤記我們一起晨讀的那片操場，一起奔馳跳躍的地方，一起走過的碎石小道。晚自習(xí)后，我們一起鍛煉身體，在縱意的奔跑過后忘卻了一天的煩惱憂傷，在楓葉下?lián)焓包S燦燦的落葉，在你宿舍里互訴衷腸。不是親人卻勝似親人，在這里我們由同學(xué)變成了一輩子的朋友。
在這短短的三年中，我們學(xué)會了互相尊重與理解包容。但不是每一份同學(xué)情誼都和諧美好，在于同學(xué)的相處中我們應(yīng)該互相尊重求同存異。當矛盾發(fā)生時，我們應(yīng)多反思自己而非一味指責(zé)別人。忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。所謂門檻，過去了是門過不去是檻，既然有相識的運氣，就應(yīng)有包容的.勇氣。然后事實并不總像我們想像的那么美好。
前不久震驚國內(nèi)的復(fù)旦投毒案另人聞后唏噓不已。名牌大學(xué)的高材生，竟因為同學(xué)之間的一點不和多同學(xué)痛下毒手，最終造成了一失足成千古恨的悲劇，兩個家庭也陷入了巨大的痛苦之中。這不禁讓我們反思當今國內(nèi)的教育是否出現(xiàn)了什么問題。有關(guān)調(diào)查顯示占近40%的學(xué)生認為同學(xué)關(guān)系另人不滿意。悲劇的發(fā)生將人們拉回了人際交往的現(xiàn)實。反思自己是關(guān)鍵的，對于別人的批評也應(yīng)有則改之無則加勉。
緣分就像小偷，它來臨時悄無聲息，待它走后卻讓你損失慘重。同學(xué)的情誼也是如此。當你回首往事的時候，你是否覺得自己的青春曾輝煌過。
青春是首歌，同學(xué)之間深厚的情誼是這首歌中最動人的音律。讓青春的歌飛揚吧。珍惜青春中最重要的同窗之誼，將會給我們的人生留下永恒的美好的回憶。
《青春之歌》評語：這篇作文把同學(xué)情誼比作是青春之歌中最動人的音律，文章開篇就指出“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，而“校園就是一個充滿了幸福的百花園”。這些比喻都用得十分貼切。接下來，作者將敘述聚焦于高中的學(xué)習(xí)生活，回憶了親如兄弟姐妹的同學(xué)之間一起走過的青春歲月，并從回憶生活細節(jié)過渡到同學(xué)相處中矛盾發(fā)生時的處理原則，那就是互相尊重與理解包容。接著作者話鋒一轉(zhuǎn)，談到事實并不總是那么美好，同學(xué)之間在處理矛盾時有時并未能做到尊重、理解和包容，所以有震驚國內(nèi)的復(fù)旦投毒案，在舉例的同時又恰當?shù)匾�用了題目給出材料中的一些數(shù)據(jù)，可以看出，作者在寫作時的收放自如。最后，用“青春是首歌，同學(xué)之間深厚的情誼是這首歌中最動人的音律”來呼應(yīng)作文標題，達到了寫作的完整和圓融。不足的是文中出現(xiàn)了錯別字。