久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      幼兒園大班語言繞口令《扁擔和板凳》公開課教案

      時間:2024-02-02 17:22:37 繞口令 我要投稿
      • 相關推薦

      幼兒園大班語言繞口令《扁擔和板凳》公開課教案

        作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班語言繞口令《扁擔和板凳》公開課教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園大班語言繞口令《扁擔和板凳》公開課教案

      幼兒園大班語言繞口令《扁擔和板凳》公開課教案1

        教材分析

        繞口令《扁擔和板凳》這一主題的核心理念就是重視幼兒心理,關注幼幾情緒、情感方面的健康發(fā)展!侗鈸桶宓省肥且皇讉鹘y(tǒng)而經(jīng)典的繞口令,它有意識的使用了一些近似音如扁擔、板凳,讀起來不但繞口,而且詼諧、幽默、有趣,既能滿足大班幼幾學習語言的特點,又能激起幼兒不斷挑戰(zhàn)的動力;顒又形彝ㄟ^游戲“你說我做”“合作展示””同伴PK”等活動形式,引導幼兒從喜歡繞口令,到嘗試說繞口令,再到熟練表演繞口令,環(huán)節(jié)步步深入,目標層層遞進,來不斷地激發(fā)和滿足幼兒想說、敢說、喜歡說愿意說、大膽說的愿望。

        活動目標

        1。學說繞口令,練習發(fā)清“板凳”、“扁擔”、“綁在”等詞語。

        2。能兩兩一組自主學習,能清楚連貫、快速完整的朗誦繞口令。

        3。樂意參與朗誦繞口令的活動,體驗說繞口令的樂趣。

        活動重點:初步學說繞口令,練習發(fā)清“板凳”、“扁擔”、“綁在”等詞語。

        活動難點:能快速、清楚完整的朗誦繞口令。

        活動準備

        1、幼兒有過學習繞口令或接觸過繞口令的經(jīng)驗,

        2、實物扁擔和板凳:扁擔和板凳的小圖片放在椅子下面;課件:小椅子兩把為一組,共18人;Rap音樂。

        活動過程

        一、出示扁擔和板凳,了解其用處,激發(fā)幼兒的活動興趣。

        1。提問:這是什么?扁擔有什么用處?

        小結:扁擔是用來挑貨物的。

        2。提問:這是什么?板凳可以干什么?

        小結:板凳除了可以坐著,還可以站著,可以一物多用,但是踩上去時一定要注意安全。

        二、利用游戲和課件,幼兒自主學習繞口令《扁擔和板凳》。

        1。游戲《你說我做》趣味練習

        玩法:先請兩人上前示范,再請全體幼兒兩兩一組邊游戲邊練習,最后請兩組幼兒上前展示(越說越快,增加興趣)

        2。幼兒兩人一對自主學習,學說繞口令的前半部分。

        (1)提問:扁擔和板凳在長度和寬度上有什么不一樣?

        小結:扁擔長,板凳寬,扁擔沒有板蕪寬,板凳沒有扁擔長。

       。2)兩人互相練習,你說上句,我說下句,然后交換。

       。3)鼓勵幼兒上前自我展示。

        3。觀看課件,利用圖片突破難點,學說繞口令的后半部分。

        (1)提問:扁擔和板凳之間發(fā)生了什么事情?

        小結:扁擔要綁在板凳上,板凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要綁在板凳上。

        (2)幼兒練習后,鼓勵大家上前自我展示繞口令的后半部分。

        4。欣賞教師的示范朗誦,了解繞口令的特點。

        提問:繞口令有什么特點?說繞口令時要注意什么?

        小結:繞口令是把一些繞口的詞放在一塊快速的一口氣說完,很有意思很有趣,怎樣才能說得不錯不斷,又快又清楚呢?請大家?guī)暨@個問題來說說繞口令《扁擔和板凳》,一邊練習一邊就能找到問題的答案了。三、激發(fā)幼兒興趣,合作練習大膽展示,以小見大感悟道理。

        1。集體練習2——3遍,提醒幼兒把每個字詞都說清楚。

        2。分組比賽——激發(fā)男、女小朋友比賽的愿望和熱情。

        3。個別練  小站:要加強練習。任何事情,只要認真去做,不放棄,功夫到了,就一定會成功。

        活動延律

        1。鼓勵小朋友再找一些能口令,進行繞口令比賽,或在表演區(qū)進行繞口令展示,看看誰說的.不錯不期。又快又清楚。

        2。語言區(qū)投放統(tǒng)口令的錄音和錄像、激發(fā)幼兒學習繞口令的興趣。

        附教材:繞口令《雇擔和板凳》

        板凳寬,扁擔長,

        扁擔沒有板凳寬,

        板凳沒有扁擔長,

        扁擔要綁在板凳。

        板凳不讓扁擔綁在板凳上。

        扁擔偏要綁在板凳上。

        課后反思:整個活動的設計流程包含了六個小環(huán)節(jié):借助實物了解用處——我說你做趣味練教學設計的層次感。這個活動在教學法方法、策略以及老師的回應方式等方面還有進一步挖據(jù)和探索的地方。比如說:在活動評價中,我采取了師生共同評價的方式,如何引導幼兒進行合理評價這是我需要探索的方面。再如:融入了rap這種節(jié)奏,到底合適不合適,選取的這個rap素材恰當不恰當,與本班幼兒的音樂基礎對接不對接,這些都需要我們再去進一步嘗試?傊,教學過程中,教無定法,貴在得法,只有貼近幼兒、適合幼兒,是幼兒真正需要和喜歡的才是最好的!

      幼兒園大班語言繞口令《扁擔和板凳》公開課教案2

        一、活動目標:

        1.學說繞口令,練習發(fā)清“板凳”、“扁擔”、“綁在”等詞語。

        2.能兩兩一組自主學習,能清楚連貫、快速完整的朗誦繞口令。

        3.樂意參與朗誦繞口令的活動,體驗說繞口令的樂趣。

        二、活動重點:

        初步學說繞口令,練習發(fā)清“板凳”、“扁擔”、“綁在”等詞語。

        三、活動難點:

        能快速、清楚完整的朗誦繞口令。

        四、活動準備:

        1、幼兒有過學習繞口令或接觸過繞口令的經(jīng)驗。

        2、實物扁擔和板凳:扁擔和板凳的小圖片放在椅子下面;課件:小椅子兩把為一組,共18人;Rap音樂。

        五、活動過程

       。ㄒ唬┏鍪颈鈸桶宓,了解其用處,激發(fā)幼兒的活動興趣。

        1.提問:這是什么?扁擔有什么用處?

        小結:扁擔是用來挑貨物的。

        2.提問:這是什么?板凳可以干什么?

        小結:板凳除了可以坐著,還可以站著,可以一物多用,但是踩上去時一定要注意安全。

       。ǘ├糜螒蚝驼n件,幼兒自主學習繞口令《扁擔和板凳》。

        1.游戲《你說我做》趣味練習

        玩法:先請兩人上前示范,再請全體幼兒兩兩一組邊游戲邊練習,最后請兩組幼兒上前展示(越說越快,增加興趣)

        2.幼兒兩人一對自主學習,學說繞口令的前半部分。

        (1)提問:扁擔和板凳在長度和寬度上有什么不一樣?

        小結:扁擔長,板凳寬,扁擔沒有板蕪寬,板凳沒有扁擔長。

       。2)兩人互相練習,你說上句,我說下句,然后交換。

       。3)鼓勵幼兒上前自我展示。

        3.觀看課件,利用圖片突破難點,學說繞口令的后半部分。

       。1)提問:扁擔和板凳之間發(fā)生了什么事情?

        小結:扁擔要綁在板凳上,板凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要綁在板凳上。

        (2)幼兒練習后,鼓勵大家上前自我展示繞口令的'后半部分。

        4.欣賞教師的示范朗誦,了解繞口令的特點。

        提問:繞口令有什么特點?說繞口令時要注意什么?

        小結:繞口令是把一些繞口的詞放在一塊快速的一口氣說完,很有意思很有趣,怎樣才能說得不錯不斷,又快又清楚呢?請大家?guī)暨@個問題來說說繞口令《扁擔和板凳》,一邊練習一邊就能找到問題的答案了。

       。ㄈ┘ぐl(fā)幼兒興趣,合作練習大膽展示,以小見大感悟道理。

        1.集體練習2——3遍,提醒幼兒把每個字詞都說清楚。

        2.分組比賽——激發(fā)男、女小朋友比賽的愿望和熱情。

        3.個別訓練——男女各一名代表用最快的速度說繞口令。

        4.伴隨rap節(jié)奏進行練習,增加說的樂趣,逐漸加快速度增加難度。

        5.提問;繞口令怎樣才能說得不錯不斷,又快又清范呢?

        小結:要加強練習。任何事情,只要認真去做,不放棄,功夫到了,就一定會成功。

        六、活動延律

        1.鼓勵小朋友再找一些能口令,進行繞口令比賽,或在表演區(qū)進行繞口令展示,看看誰說的不錯不期。又快又清楚。

        2.語言區(qū)投放統(tǒng)口令的錄音和錄像、激發(fā)幼兒學習繞口令的興趣。

        附教材:繞口令《雇擔和板凳》

        板凳寬,扁擔長,扁擔沒有板凳寬,板凳沒有扁擔長,扁擔要綁在板凳。板凳不讓扁擔綁在板凳上。扁擔偏要綁在板凳上。

      【幼兒園大班語言繞口令《扁擔和板凳》公開課教案】相關文章:

      大班語言繞口令扁擔和板凳教案02-28

      大班語言繞口令盆和瓶教案06-09

      大班語言繞口令教案05-26

      幼兒園大班優(yōu)質(zhì)語言教案《繞口令狗和猴》03-29

      大班語言繞口令動物歌教案04-06

      《貓和包》大班繞口令教案04-06

      小班語言繞口令《小板凳歪歪》的教學設計及教學反思04-04

      幼兒園大班語言游戲教案《課、繞口令黑貓白貓》04-18

      《狗和猴》幼兒園大班繞口令04-05