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      「散文閱讀答題技巧」 高中散文閱讀答題技巧

      時間:2016-01-21 11:15:24 我要投稿

      「散文閱讀答題技巧」 高中散文閱讀答題技巧

        散文閱讀答題技巧

      「散文閱讀答題技巧」 高中散文閱讀答題技巧

        散文的含義很廣,凡是獨(dú)立于小說,戲劇,詩歌等幾大體裁之外的,都能歸入散文范疇。 散文是一種自由、靈活地抒寫見聞感受的文體,它形式精粹親切。表達(dá)作者對人生或自然的感悟。

        散文與記敘文的最大區(qū)別在于,散文中所寫的人生、自然、事件、景物等,都是從自身感悟出發(fā),是作者對事物特殊意義和美的發(fā)現(xiàn)。這種發(fā)現(xiàn),體現(xiàn)著作者的深思妙悟,是散文的情、理、意、味。而記敘文是記錄生活中的人和事,并不從作者的感悟出發(fā)。

        記敘文是在教學(xué)中為了區(qū)別不同的表達(dá)方式(議論、抒情、記敘、說明、描寫)而約定俗成的一種文體。與之對應(yīng)的還有議論文,說明文,抒情散文。議論文,說明文,抒情散文,記敘文都屬于散文范疇。議論文,說明文,記敘文等等又屬于另外一種分類方式了,這其中有這分類交錯的現(xiàn)象。譬如說,議論文,說明文,記敘文都可以以散文的方式寫,也可以以其他的體裁來寫。記敘文以事件記敘為主,散文以敘事抒情為主。

        散文的特點(diǎn):形散神聚。散文的取材十分廣泛,人間萬象、宇宙萬物、各色人等、宏觀微觀無不涉及,而這些材料一旦出現(xiàn)在文章中,就立即刻上了作者的主觀感悟,代表著作者的人生? 散文的寫法較其他文體更活潑自由,不拘一格。常見的方式是抒情,即使是記敘,也是帶有強(qiáng)烈感情色彩的。散文常把記敘、抒情、議論等融為一體,夾敘夾議。表現(xiàn)手法上能出奇制勝,讓讀者產(chǎn)生新鮮獨(dú)特的閱讀感受。散文的結(jié)構(gòu)追求自然而然的境界。在材料選取上,一般運(yùn)用聯(lián)想手法。

        4、.散文種類?

        (1)敘事散文(2)抒情散文

        5.找主題句?

        找首段或尾段的議論抒情句。針對一節(jié)中的主題句應(yīng)在這一節(jié)中找議論、抒情的語句,特別是結(jié)尾處最重要。

        6.文章內(nèi)容?

        方法:看題目、人物(事物)、事件,進(jìn)行綜合、概括。

        答:此文敘述了(描寫了、說明了)……,表現(xiàn)了(贊美了、揭示了)……。

        7.材料組織特點(diǎn)?

        緊緊圍繞中心選取典型事件,剪裁得體,詳略得當(dāng)。

        8.劃分層次?

        (1)按時間劃分(找表示時間的短語)(2)按地點(diǎn)劃分(找表示地點(diǎn)的短語)

        (3)按事情發(fā)展過程(找各個事件)4)總分總(掐頭去尾)

        9.敘述線索及作用?

        線索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者的情感

        作用:是貫穿全文的脈絡(luò),把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰

        10.為文章擬標(biāo)題。

        找文章的線索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感(文中出現(xiàn)頻率比較高的那個詞或短語。

        11、敘述順序及作用?

        (1)順敘(按事情發(fā)展先后順序)

        作用:敘事有頭有尾,條理清晰,讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。

        (2)倒敘(先寫結(jié)果,再交待前面發(fā)生的事。)

        作用:造成懸念、吸引讀者,避免敘述的平板單調(diào),增強(qiáng)文章的生動性。

        (3)插敘(敘事時中斷線索,插入相關(guān)的另一件事。)

        作用:對情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用,豐富形象,突出中心。

        12.寫作手法及作用?

        (1)擬人手法:賦予事物以人的性格、思想、動作和感情,使物人格化,從而達(dá)到形象生動的效果。

        (2)比喻手法:形象生動地描寫事物、講解道理。如冰心的《談生命〉

        (3)夸張手法:突出人或事物的特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。如:《皇帝的新裝》

        (4)對比手法: 通過比較,突出事物的'特點(diǎn),更好地表現(xiàn)文章的主題。如《賣蟹》

        (5)象征手法:把特定的意義寄托在所描寫的事物上,表達(dá)了……的情感,增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。如《白楊禮贊》

        (6)襯托(側(cè)面烘托)手法:以次要的人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。

        (7)諷刺手法:運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑,加強(qiáng)深刻性和批判性,使語言辛辣幽默。

        (8)欲揚(yáng)先抑: 先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對象,上下文形成對比,突出所寫的對象,收到出人意料的感人效果。

        (9)前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng)):使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。

        13.修辭方法及作用

        (1)比喻:形象生動地描寫事物、講解道理。

        (2)擬人:賦予事物以人的性格、思想、感情和動作,使物人格化,從而達(dá)到形象生動 的效果。

        (3)夸張:突出特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。

        (4)排比:條理清晰,節(jié)奏鮮明,增強(qiáng)語勢。

        (5)對偶:形式整齊,音韻和諧,互相映襯,互為補(bǔ)充。

        (6)反復(fù):強(qiáng)調(diào)某種意思,強(qiáng)烈抒情,富有感染力。

        (7)設(shè)問:自問自答,引人注意,啟發(fā)思考。

        (8)反問:態(tài)度鮮明,加強(qiáng)語氣,強(qiáng)烈抒情。 注:必須結(jié)合相關(guān)語句分析。

        14.具體詞語的含義與作用?

        方法:聯(lián)系詞語本義,解釋在文中的含義,找出其指代的具體內(nèi)容。

        答:“××”一詞原指……,這里指……,起到了……的作用。

        15.句子在結(jié)構(gòu)上的作用?

        (1)承接上文(2)開啟下文(引出下文)(3)承上啟下(過渡)(4)為下文作鋪墊

        16、一句(一段)話在文中的作用。

        (1)結(jié)構(gòu)作用:在開頭:點(diǎn)明中心、設(shè)置懸念、總領(lǐng)全文、引起下文、埋下伏筆、為下文作鋪墊、推動故事情節(jié)發(fā)展;在中間,承上啟下(過渡);在結(jié)尾,畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)明中心、深化主題、總結(jié)全文、首尾呼應(yīng)、前后照應(yīng)、結(jié)構(gòu)完整……

        (2)在內(nèi)容上的作用(結(jié)合具體內(nèi)容)

        17、“理解句子的含義及作用

        (1)句子的特點(diǎn)(修辭、手法)

        (2)位置結(jié)構(gòu)上的作用;

        (3)結(jié)合關(guān)鍵詞語,指出其語境義。

        18.表達(dá)方式? 記敘、議論、抒情、描寫、說明

        19、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫

        20、描寫人物的方法:語言、動作、神態(tài)、心理、外貌

        21、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺

        22、描寫景物的方法:動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))

        23、描寫(或抒情)方式:直接、間接(間接抒情顯得含蓄委婉深沉等)

        24、環(huán)境描寫的作用:自然環(huán)境描寫渲染氛圍,烘托心境;社會環(huán)境點(diǎn)示背景,襯托人物性格,揭示文章主題。

        25、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫

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