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      小班幼兒慶元旦活動方案

      時間:2022-12-02 11:31:35 元旦 我要投稿
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      小班幼兒慶元旦活動方案

        新的一年即將到來,在這辭舊迎新的時刻,幼兒園開展親子活動,對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)。陽光網(wǎng)小編整理了小班幼兒慶元旦方案,供大家學(xué)習(xí)借鑒。

      小班幼兒慶元旦活動方案

        主題:快樂過新樂 健康長一歲

        活動目標(biāo):

        培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,增強(qiáng)親子感情,同時讓幼兒認(rèn)識元旦節(jié)日。

        時間:12月31日上午9點(diǎn)整。

        地點(diǎn):班級教室

        活動準(zhǔn)備:

        1、糖、湯圓面。

        2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

        3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

        4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。

        5、發(fā)出邀請,家長參與。

        活動過程:

        1、介紹元旦,朗誦《元日》

        開場歌曲《新年好》。

        致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順,雙龍戲珠;三陽開 泰,四季發(fā)財;五福臨門,六六大順;七星捧月,八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭,十全十美,恭喜恭喜。

        2、做元宵。談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

        介紹做元宵的材料,并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時,進(jìn)行親子才藝表演。

        3、親子才藝表演。

        師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

        4、開開心心吃元宵。

        5、制作新年許愿卡。

        6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

        7、一起掛新年許愿卡。

        小班幼兒慶元旦活動方案篇二

        新的一年即將到來,在這辭舊迎新的時刻,幼兒園開展親子活動,對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ),也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。以下是“幼兒園元旦親子活動方案”,就當(dāng)是新年禮物,送給大家,希望大家會喜歡。

        活動安排:

        8:30——9:00 熱身運(yùn)動; 親子活動 ; 早操活動;

        9:00——9:30 幼兒生活活動;

        9:40——10:30 幼兒制作新年賀卡;家長會。

        活動目標(biāo):

        1、通過親子游戲,增近親子情感。

        2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。

        3、鼓勵家長積極參與班級活動。

        活動準(zhǔn)備:

        1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準(zhǔn)備。

        2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。

        3、親子活動的人員安排,備選方案的設(shè)計,以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。

        活動過程:

        1、新年心愿包活動

        準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

        玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

        2、專心協(xié)力吃果果

        提示:要求幼兒能用知道的語言指揮家長,正確判別出傾向。

        準(zhǔn)備:圣女果,小碟子四只,遮眼布四條。

        人數(shù):共12個家庭,每個家庭由三人組成,四個家庭為一組,共分3組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。

        玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著小孩,原地轉(zhuǎn)三圈,在小孩的語言提示下,去尋覓媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃完者為勝。

        規(guī)定:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí)。

        3、放鞭泡

        準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個

        玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“暴竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

        4、傳紙杯(雙親和孩子)

        目的:提高幼兒的自信,增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

        準(zhǔn)備:紙杯和吸管

        玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的'紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

        規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

        5、運(yùn)“西瓜”游戲

        目的:培養(yǎng)幼兒的合作能力,提高幼兒與家長緊密配合的能力。

        準(zhǔn)備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。

        人數(shù):每個家庭一大一小

        玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點(diǎn)出發(fā),繞過指定物返回后再運(yùn)下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進(jìn)),在規(guī)定時間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。

        6、運(yùn)彩球

        準(zhǔn)備:彩色的球、圈

        玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

        7、剝桔子

        準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。

        玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

        8、搶氣球游戲

        準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

        玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

        小班幼兒慶元旦活動方案篇三

        活動時間:

        xx年12月 31 日 星期六

        參加人員:

        小(1)老師和全體幼兒

        活動地點(diǎn):

        小(1)班教室

        活動準(zhǔn)備:

        1、已認(rèn)識西瓜,了解西瓜的外形特征。

        2、吃過西瓜。

        設(shè)計意圖:

        在上一主題中,我們班的小朋友認(rèn)識了好多圓形的水果,西瓜,蘋果,葡萄等,其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜,由于我們班的'幼兒年齡偏小,許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛碚f偏難,而切西瓜這個游戲既簡單,又是能使幼兒感興趣的東西,將它作為慶祝節(jié)日的活動,小朋友一定感到開心。

        活動目標(biāo):

        1、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

        2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

        3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

        活動過程:

        一、開始部分

        1、小朋友知道明天是什么節(jié)日嗎?(引導(dǎo)幼兒說出元旦)。新年就要到了,你們開心嗎?那我們一起唱歌來慶祝元旦好嗎?

        2、和幼兒一起唱歌曲《新年到》。

        二、 基本部分:

        1、討論西瓜的外形特征

        1)、西瓜長得什么樣?

        2)、我們想個什么好辦法,讓大家一起變成一個大西瓜?

        2、手拉手變成大西瓜

        1)、變成一個大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈)

        2)、變成一個小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個小西瓜)

        3、游戲:切西瓜

        幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。”與此同時,教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時,教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時,大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開始。

        三、結(jié)束部分:

        游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜。


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