初中語文說明文的解題技巧

　　相信大家都接觸過作文吧，特別是條理性極強的說明文，說明文的中心鮮明突出，文章具有科學性，語言確切生動。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的初中語文說明文的解題技巧，歡迎閱讀與收藏。

初中語文說明文的解題技巧1

　　現(xiàn)代文閱讀的成績在語文成績中占相當大的比重。那么，在現(xiàn)代文閱讀當中，最容易拿分的是什么？當然是說明文。

　　解題指導：

　　(一)、把握說明對象，辨識說明方法

　　1、常見題型：以選擇、填空或簡答的形式指明說明對象或說明對象的特征。如：本文的說明對象是什么？本文的說明內容是什么？擬標語、提建議等。

　　2、把握說明的對象和特征，可以從以下兩方面著手：①.看題目，不少題目都表示說明的對象。一般事物說明文的對象可以從標題上找。 ②.抓首括句和中心句。好的說明文往往用這種句子來突出所要說明文的事物和特征。

　　(二)、理清說明順序，分析文章結構

　　1、常見題型有：以選擇、填空或簡答的形式，指明整體和局部的說明順序；或理清說明文的層次，直接劃分全文的結構或劃分某段的'層次．

　　2、常見說明順序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。

　　3、說明文常見的結構形式：總分式，總分總式，分總式．

　　4、抓邏輯順序、空間順序、邏輯順序的特征，理清說明順序。常見方法有以下兩種：①看內容，辨順序。介紹事物的特征、種類、成因、功用等，一般用邏輯順序；說明事物發(fā)展變化過程，一般用時間順序；說明事物的形狀、構造，一般用空間順序。②找重點詞句辨順序�？臻g順序一般用方位詞；時間順序一般用時間名詞；邏輯順序一般用因為、所以、首先、其次、總之、綜合所述等詞語�！�理清了說明順序，說明結構就可根據(jù)順序來劃分。

　　總結：說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。

初中語文說明文的解題技巧2

　　閱讀事物說明文，不管是整篇還是整段，都要首先從整體人手，把握文章說明的是什么事物，即說明的對象是什么。那么如何找準說明對象呢?

　　（1）逐段概括要點

　　概括要點時，要重視首括句、尾結句或提問式語句的作用，重視給概念下定義或解說的語句的作用。閱讀時可以把這些語句勾畫出來。概括要點時最好用完整的句子，意思要簡明扼要。在逐段概括要點的基礎上，用同類合并的方法，把全文劃分為相對獨立的幾部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次連綴起來，就能比較清楚地顯示出全文的說明順序了。

　　使用什么說明順序，還要看說明的對象。一般來說，說明事物的演變發(fā)展的'，用時間順序；說明建筑物的，用空間順序；介紹高科技產(chǎn)品或說明事物間的聯(lián)系的，用邏輯順序。

　�。�2）把握中心

　　在理清說明順序的基礎上，分析段與段、部分與部分之間的關系，就容易看出文章的基本結構了。如是總分式的結構還要著重分析分的部分是按什么原則組合的，是并列，是遞進，還是包含有總分關系。遞進式結構要著重分析各層意思是怎樣逐步深入展開的，是由現(xiàn)象到本質，還是由個別到一般，或是從結果到原因等等。

　　把握結構后，最好能畫出結構示意圖。說明中心就是歸納出一篇說明文說明了被說明事物的怎樣的特征，或闡釋怎樣的事理。在理清說明順序、把握文章結構的基礎上，再歸納說明中心也就不難了。

　　（3）體會語言準確性

　　準確是說明語言的特點。分析說明文語言，就是看遣詞造句是怎樣準確說明被說明事物的特征的。要注意分析關鍵詞語的作用。

　　如《向沙漠進軍》一文中，沙漠是人類最頑強的自然敵人之一中去掉最不足以說明沙漠危害之嚴重；去掉自然敵人性質就不清楚；去掉之一就絕對化了。當然，文字的生動性也應充分注意。

　　總結：閱讀說明文時，可邊讀邊標出文章所使用的說明方法，然后總結主要使用了哪些方法，并進而分析這些說明方法對準確說明事物特征所起的作用。

初中語文說明文的解題技巧3

　　說明文閱讀

　　一.說明方法

　　1.舉例子：具體形象 2.打比方：生動形象 3.作比較：突出強調 4.分類別：條理清晰 5.列數(shù)字：具體準確 6.下定義：科學準確 7.引用：更具體

　　二.說明語言

　　1準確性 2平實和生動

　　記敘文閱讀

　　一.修辭方法

　　1.比喻：生動形象 2.擬人：形象生動 3.夸張：突出特征 4.排比：加強語氣 5.反問：態(tài)度鮮明，增強語氣

　　二.表達方式

　　1.記敘 2.議論 3.抒情 4.描寫 5.說明

　　小說閱讀

　　環(huán)境描寫： 1.渲染氣氛 2.烘托情感 3.表現(xiàn)任務性格或主題 4.推動情節(jié)發(fā)展

　　議論文閱讀

　　論證方法

　　1舉例論證：具體有力 2.道理論證：具有權威性 3.比喻論證：生動形象 4.對比論證：全面深刻

　　句子作用是：(1)總領全文(2)承上啟下(3)引出下文(4)提綱挈領

　　二、表現(xiàn)手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式.分析一篇作品，具體地可以由點到面地來抓它的`特殊表現(xiàn)方式.

　　例如：表現(xiàn)手法(托物言志 寫景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯志 象征 用典 想象 聯(lián)想 照應 寓情于景 反襯 烘托 托物起興渲染 虛實結合 側面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情等) ;

　　記敘文的寫作手法如首尾照應、畫龍點睛、巧用修辭、詳略得當、敘議結合、正側相映等;

　　議論文寫作手法如引經(jīng)據(jù)典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、類比推理等;

　　三、話的含義：就是聯(lián)系上下文，解釋這句話。

　　注意：無論什么閱讀題，解答時都要做到在“字不離段，段不離章”，答案一定要有{文章中的語句}，因為答案就在文章中，自己編的總趕不上作者說的吧

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