初一軍訓(xùn)隨筆：永遠(yuǎn)不要指責(zé)別人
早晨，我們?nèi)胰艘黄鹚团畠簠⒓有鲁跻坏能娪?xùn)，由于路上車多，我們險些遲到。到達(dá)學(xué)校南門口的時候，女兒從右側(cè)車門下車時遇到了困難，是因為我家車的后排座位的右門早就出現(xiàn)了故障，從里面打不開，我也沒有引起足夠的重視，一直沒有修。所以只能夫人兒子相繼從左門先出來，女兒再從左門出來，這樣的話時間上耽誤了一些，后面緊跟在后面的車上司機(jī)就有些著急了，估計他也是送孩子軍訓(xùn)的，他的聲音有點大，大體的意思是說，這家人怎么回事，讓孩子從右門下車多方便，非得全家人一個個地從左門出來，真不閑麻煩。女兒下車進(jìn)了學(xué)校，兒子夫人上車后我們邊走邊議論后面車上的司機(jī)那著急的樣子，我們感慨道，永遠(yuǎn)不要以為自己比別人有多聰明，你看到了不理解的事，一定有它背后的原因，在你不了解原因之前，妄下斷語是極不聰明的表現(xiàn)。那位司機(jī)不了解我家的`車右門出現(xiàn)了門題，卻武斷地以為我們的智商有問題，當(dāng)然他的智商肯定沒有問題，但是他不了解具體的情況。
我們做老師的，經(jīng)常碰到學(xué)生沒有完成作業(yè)的情況，脾氣大的老師容易發(fā)火，有時候發(fā)火是不應(yīng)該的，應(yīng)該先了解一下情況，是否學(xué)生昨晚不舒服，或者說家里臨時有特殊的事情，也或者各科老師加起來的作業(yè)太多，學(xué)生又不愿意一抄了之，有的時候沒有完成作業(yè)的同學(xué)反而是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)。我們似乎熟悉了的一個事實是，早晨來到學(xué)校上第一節(jié)課前的時間是同學(xué)們完成作業(yè)效率最高的時候，好多同學(xué)會把昨晚沒有完成的作業(yè)通過參考其他同學(xué)的而快速完成，這個時候只是表面上的效率高，而基本上毫無意義。說句實話，只有少數(shù)實實在在負(fù)責(zé)任的同學(xué)不愿意做這種投機(jī)取巧的事的。大多數(shù)同學(xué)采取的抄襲行為其實有可能是老師高壓之下的無耐之舉，一旦形成習(xí)慣對學(xué)習(xí)成績的提高是有極大的殺傷力的。所以會有這樣的現(xiàn)象，有部分同學(xué)作業(yè)工工整整，正確率也滿高的，但一到考試時往往成績并不理想，而有的同學(xué)作業(yè)完成得并非特別的好，偶爾也有不完成作業(yè)的時候，但是考試時的成績并不是特別得差。我想這里面也許會有一個實在不實在的問題，學(xué)習(xí)來不得半點的虛假，你敢在平時玩虛的，考試時一定見分曉。所以作為學(xué)生，要根據(jù)作業(yè)量的多少合理分配自己的時間，不要一時因為玩耍而造成過多的時間上的浪費，等到意識到做作業(yè)的時候時間已不夠用，只好匆忙應(yīng)付了事，長此以往成績必然不理想。我們認(rèn)為，影響成績的關(guān)鍵不是智商，而是習(xí)慣。一定要養(yǎng)成認(rèn)真對待作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)真得很簡單，只要上課好好聽，下課好好完成作業(yè)，成績不會太差。作為老師的我們，應(yīng)該避免簡單粗暴，多多了解學(xué)生理解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題多溝通，學(xué)生也要養(yǎng)成誠實坦率的習(xí)慣，實實在在的對待學(xué)習(xí)，承認(rèn)學(xué)習(xí)必須要付出艱苦的勞動，憑僥幸是不可能取得可靠的成績的。
生活中肯定會遇到理解不了的事，那就暫且放一放，別輕易地下結(jié)論，觀望一下，三思而后言，有一句話叫做，存在的就是合理的，生活是一門大學(xué)問，需要我們時時刻刻去發(fā)現(xiàn)去思考去不斷地實踐，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
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