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      用愛書寫教育用心譜寫贊歌教師演講稿

      時(shí)間:2022-12-09 18:31:45 教師演講 我要投稿
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      用愛書寫教育用心譜寫贊歌教師演講稿

        演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的用愛書寫教育用心譜寫贊歌教師演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      用愛書寫教育用心譜寫贊歌教師演講稿

      各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們:

        大家好!

        我是來自文化路第二小學(xué)的一名教師。今天我演講的題目是:《用愛書寫教育,用心譜寫贊歌》

        西方一位教育學(xué)家所說,“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也能消融。”

        教師的愛無處不在,它喜歡悄悄的隱藏在平凡的教師工作中。

        教師的愛,在繪聲繪色的講課聲中,

        教師的愛,在埋頭批改作業(yè)的鼻尖上,

        教師的愛,是每天用校訊通同家長的溝通聯(lián)系,

        教師的愛,是每次活動為學(xué)生的加油吶喊。

        教師的愛,是苦口婆心的勸導(dǎo)犯錯(cuò)的學(xué)生。

        教師的愛,是細(xì)心體貼學(xué)生的冬暖夏涼。

        沒有愛就沒有教育,是什么力量把一個(gè)人見人煩的孩子,變成人見人愛的孩子?是愛。愛是陽光,可以把堅(jiān)冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,可以點(diǎn)石成金。師愛,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ),是教師的天職與責(zé)任。這種愛是嚴(yán)慈相濟(jì)的愛、只講付出不計(jì)回報(bào)的愛、無私廣泛而沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛源于高尚的師德,愛意味著無私的奉獻(xiàn)。

        彈指一揮間,我已經(jīng)工作了八年,雖然工作時(shí)間不算長,我卻總覺得自己沉浸在師愛的海洋中。親眼目睹了老師們愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等行為,親耳聆聽了不畏艱苦、孜孜不倦、潛心育人的感人事跡,親身感受了那些為了學(xué)生真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助,忘不了夜晚在辦公室燈下、微機(jī)前埋頭苦干的青年教師,忘不了他們桌上的教育雜志、厚厚的教案、書寫教學(xué)論文的稿紙……,他們都在用青春詮釋對教育的熱愛和奉獻(xiàn)。

        張福愛老師是我校的青年教師,也是我們的好組長,在同事眼中她是一個(gè)親切隨和的姑娘,甜甜的微笑總是掛在她的嘴角,可誰都沒看出來,在她溫柔、親切的笑容背后承載著怎樣的壓力和負(fù)擔(dān)。在結(jié)婚不到一周年的時(shí)候,丈夫被查出患有尿毒癥,由于病情不斷惡化,不得不轉(zhuǎn)院到北京進(jìn)行治療。從此,張老師開始了兩地奔波的生活。周五晚上趕到北京,守護(hù)在病床前悉心照顧重病的丈夫,周日晚上趕回鄭州,抹干眼淚準(zhǔn)備第二天的新課。歷經(jīng)數(shù)月,人瘦了幾圈,可她從沒請過一次假,從沒拉過學(xué)生的一節(jié)課。在鄭州住院期間,因?yàn)閺埨蠋煹恼煞蛏眢w出現(xiàn)了浮腫,血液循環(huán)不好,身體容易疲勞酸困,為了給丈夫減輕痛苦,張老師每天堅(jiān)持給他按摩推拿,累了就趴在丈夫的腳頭迷糊一會。而一旦出現(xiàn)意外情況,整晚都無法休息,第二天一早,用冷水洗去一臉的疲憊,直接從醫(yī)院趕往學(xué)校,堅(jiān)持上課。我們知道張老師的情況后,曾經(jīng)勸慰她,累了就在家歇歇吧,請個(gè)假?蓮埨蠋焻s說,班上那么多孩子的功課怎么能耽誤呢?簡簡單單一句話,讓我回味許久,張老師那顆深愛學(xué)生的心,感動著每一位教師的心靈。

        我校老教師高愛娣,丈夫因腦血栓長年臥床,每天她都要為老伴兒喂飯、擦洗、翻身。但她從來沒有因家庭的原因而影響工作。晨曦中,能看到她早早到校的身影;夕陽里,又一次檢查了教室的門窗之后,她才放心地離去……。一晃十年過去了,高老師也到了退休的年齡,可就在此時(shí),高老師不幸被查出患有癌癥,不得不切除掉左腎。這無疑使原本貧困的家庭雪上加霜?删褪窃阢氪ù蟮卣鹌陂g,高老師還特意來到學(xué)校參加捐款活動,她說:“我知道家里的經(jīng)濟(jì)情況,但我還是想多少捐一些。和災(zāi)區(qū)那些遇難同胞比起來,我是幸福的。因?yàn)槲覀冞活著,活著就有希望……”

        因?yàn)檫@就是我身邊真實(shí)的教師故事,他們的事業(yè)起始于辛勞,收歸于平淡,他們都是用愛書寫教育,用心培育生命。

        我自己也是位平凡的教師,在充滿師愛的海洋中,我不斷前進(jìn),

        我熱愛自己的教學(xué)工作,更愿意用青春譜寫充滿師愛的教育事業(yè)。我贊美每一位辛勤工作在教育一線的教師們,更愿意用一首歌來歌頌我們教師。

        下面就讓我用一首簡短的歌來結(jié)束我的演講。

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