追憶似水流年
追憶似水流年
注：你是否也曾有過非常努力，但結(jié)果卻只差一點的遭遇，它是否影響了你的信念，有一句話說得很好，所有的不甘，都是因為還心存夢想，在你放棄之前，好好拼一把，只怕心老，不怕路長。 與我而言，我始終相信努力奮斗的意義，因為那是本質(zhì)問題。
原文：
今天去取錄取通知書，我排了好長時間的隊，終于領(lǐng)到了一個厚厚的包裹。打開后……老師走到我面前，“你怎么不去復(fù)讀？”頓時臉熱得發(fā)紅，覺得說什么都很無力，正在我極力躲開老師那灼人的目光時……我醒了。
心里是極不平靜的，又怎么能安坐下來看書呢？不妨走走吧！午后的首師大校園格外美麗，天空碧藍(lán)如洗，陽光和著輕風(fēng)化作一只柔軟的手撫摸著臉頰，柳條依依，隨風(fēng)起舞，恰似一簾幽夢使人沉醉在這綿綿柔情中……
那一年，我剛十五歲。以全鄉(xiāng)第一的成績進(jìn)入了省重點中學(xué)。開學(xué)那天，我驕傲地對爸爸說，男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還！青春的豪氣正如九月的楊樹林明快而熱烈。看著一個個新面孔，當(dāng)時還真有種睥睨群雄的信心。
什么叫省重點？無非是老師教得好，校方管得嚴(yán)，更重要的是要有一群逆來順受的學(xué)生們。剛六點，教學(xué)樓就像一個剛睡醒的小怪獸，貪婪地把所有同學(xué)都吃了進(jìn)去。不久便響起滿樓的瑯瑯讀書聲。班主任是個質(zhì)檢員，產(chǎn)品當(dāng)然是我們，產(chǎn)品數(shù)量不夠，那發(fā)怒自不必說，縱使產(chǎn)品全部到齊，還要在晨讀質(zhì)量上精益求精，仿佛聲兒有多大，就記得有多牢。
那天，遲到了。老規(guī)矩，抽本書到走廊去讀�？纯粗茉獾耐瑢W(xué)這個讀化學(xué)方程，那個背物理公式，更多的是背英語單詞。指尖在書架上一滑，我選了本選修古詩詞鑒賞。當(dāng)然知道高考并不考它，但那時就是覺得只有這個是有意思的，值得一讀的。在走廊里我盡情放聲朗讀，“操吳戈兮披犀甲，……”慷慨激昂的聲音讓整棟樓都震動了，那全身心的投入其中真有種酣暢淋漓的痛快滋味。那天我竟背下了《國殤》和《燕歌行》，晨讀的'效率從未如此高過。
我是個高考的順民，因為我從來沒有忘記過學(xué)習(xí)，成績也從未出過前三名。但我知道我絕不是高考的奴隸。曾著迷于宇宙星系，捧著本科普書愛不釋手，覺得用宇宙的視角看周遭，這一切又算得了什么!曾愛上古文，《資治通鑒》和《古文觀止》常常讓我花費(fèi)了大量的課余時間，但我知道自己只是個理科生。曾向往過擁有強(qiáng)健的體魄，夕陽里，看！我翻過三米高的籬笆跳進(jìn)操場，揮汗如雨，而那時同學(xué)們正在一遍遍背著單詞……
分班對我是個打擊。那時我成績在班上第二，第一的進(jìn)入了實驗班，而我卻留在原處。高二伊始，那晚我在寢室痛哭，不是因為沒進(jìn)去，而是因為爸爸和老師對我的評價。我發(fā)憤要強(qiáng)過實驗班的人，那一年我在班上從沒出過第一。漸漸地，我隱隱覺得高考在向我走來，而每當(dāng)想到它，心跳總會加速，感覺很壓抑。而唯一讓我不壓抑的辦法就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。
沒有條件，創(chuàng)造條件也要學(xué)。在寢室里挑燈夜戰(zhàn)，在食堂里學(xué)到十一點，為了在實驗樓多學(xué)會兒，每天不惜翻過寢室的鐵柵欄，記得有一回，手被劃傷，流了好多血，至今傷疤還有印痕，還有一回，褲子被劃開……想想這些，一段段都是青澀的回憶，都是青春的足跡。
高中三年就像跑圈，到了最后半圈，即使沒有人督促，你也會全力以赴。三月春光，但我們都像董仲舒那樣目不窺園。周末爸爸帶著我來到附近最優(yōu)美，最安靜的湖邊，拿出熱氣騰騰的飯菜，陪我聊天，陪我看柳絮輕揚(yáng)……
為了父母，為了自己，沒有理由不努力學(xué)習(xí)。我開始在一次次考試前定下目標(biāo)，年級100名，年級50名，年級30名……讓班主任給我作證人，如果沒有實現(xiàn)目標(biāo)就用萬米長跑來懲罰自己。那天下午沒去上自習(xí)，因為離目標(biāo)差一點，我翻過籬笆開始萬米征程，跑了近2個小時，竟然跑完了。當(dāng)時還有一個長跑運(yùn)動員竟然把我也看作是運(yùn)動員……
高考結(jié)束那晚，全班男生帶著班主任聚餐。我喝得天昏地暗，連樓梯都爬不上去。聊天之余，迷醉間，想想過往的一切，忍不住淚流滿面，同學(xué)看到，一半驚訝，一半感動。老班對我笑了笑，點點頭，從老師的眼神中，我知道老師懂我，懂我特立獨(dú)行的選擇，懂我萬米征程的堅持。過往的努力真真感動了自己。
縱使選擇這所大學(xué)是個無奈之舉。
哲學(xué)課上，老師問我：“人生如登山，你是在乎山頂，還是在乎登山的過程？”我回答：“我兩者都要。”老師說：“那么你也許會無緣一些獎勵和機(jī)遇!”我說：“人生應(yīng)當(dāng)屬于自己，只要自己滿意，就是成功！”
又是三月春光，樺樹經(jīng)歷了寒冬，雖木葉盡脫，卻碩果高掛。在這一舍一得間獲得的是成長，是對歲月的體驗。人生何嘗不是如此，放下過去痛苦帶給你的沉甸甸的記憶和沉湎往事時的那顆隱隱不甘的心，我們才會像樺樹般在藍(lán)天下滿掛著希望去迎接又一個春天。
學(xué)生范文網(wǎng)：我始終相信努力奮斗的意義，因為那是本質(zhì)問題。
特別聲明： 作者：蓮蓬人 首都師范大學(xué) 轉(zhuǎn)載請注明作者信息
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