寬容，還孩子一片快樂成長的天空
期中考試剛剛過去兩天,對門就傳來了吵罵聲,我知道,健健又該挨訓(xùn)了。健健和我女兒是同班同學(xué),都是四年級三班。這孩子學(xué)習(xí)并不是有多差,只是他父母都是大學(xué)生,又都在機關(guān)里上班,所以對孩子的要求特別嚴。
看過女兒的成績和卷子,我問健健考了多少分。女兒說健健的語文85,比我少6分,數(shù)學(xué)93,比我多2分,英語88,比我多5分。我用筆一算,健健三科總分比我女兒還要高,平均也過了85。雖然班上的學(xué)生很厲害,每科都有99甚至100分,可怎么說,健健也都過了優(yōu)秀了,干嗎還要訓(xùn)孩子?
我?guī)团畠悍治鲥e題時,發(fā)現(xiàn)倒不是沒學(xué)會,大多都是馬虎或是沒把題意弄明白。雖然進不了班級的前二十名,但想想孩子學(xué)得還努力,就讓她分析原因改錯題,竟一句也沒有怨她了。
想想孩子也是不容易,四年級的小孩子,放了學(xué)就要語文、數(shù)學(xué)地寫幾張,還要聽英語、記單詞,讀老師推薦的課外書。節(jié)假日也是這試卷那習(xí)題的好幾張,哪里有自己自由玩的時間呀!寫慢了,做錯了,家長訓(xùn),老師嚷,哪里有什么快樂的童年啊!
也和健健的父母探討過這問題。健健的父母和我們一樣,都是上世紀的七O后,屬于要孩子比較晚的人。健健的媽媽說,這社會養(yǎng)個孩子可比不了從前啦!你以為象咱們小時候,路上車少壞人少,自己上下學(xué)不用問,放學(xué)和節(jié)假日很少有作業(yè),家長不用問孩子學(xué)習(xí)的事,更沒有這補習(xí)班那課外書、學(xué)習(xí)資料的要花錢�，F(xiàn)在學(xué)校是免了費,可上輔導(dǎo)班什么的哪年不花兩三千。聽說上了初中、高中的,老師課堂上不講透,好讓學(xué)生去補習(xí),補習(xí)班一個小時七、八十,不去又沒有好辦法。再說孩子十一、二點才睡覺,早上五點就起床。孩子們確實也辛苦,可不學(xué)精學(xué)透怎么行?過兩年就是六年級,眼看著就要考初中,別人的孩子在努力,你不學(xué)將來怎么辦?
聽了健健媽媽的話,我也想起了我自己。有時吃過了飯,檢查完孩子的作業(yè),按老師的要求給兒子簽了字,我或是她媽媽就會催促女兒洗腳刷牙快上床。女兒還哼哼唧唧地想玩會手機游戲上,說同學(xué)都寫完字聊會天,自己卻傻帽式的好多游戲沒玩過,別人說起《哈利·波特》的魔法學(xué)校什么的,自己竟傻子似的不知道,真是一點不“開森”。我就生氣女兒不好好地學(xué)說話,以后不準說“不開森”。女兒雖然不服氣,說你沒事能玩手機電腦看電視,我寫完作業(yè)了為什么不能玩?可畢竟不敢和做父母的犟,嘟嘟囔囔地睡去了。我雖然有時也生氣,可孩子說得也是啊,自己進家沙發(fā)上一躺就玩手機看電視,孩子放了學(xué)卻要寫作業(yè),一點玩的自由都沒有�？捎惺裁崔k法呢?學(xué)習(xí)不能不學(xué)吧?睡覺時間得保證,哪里有多少玩的時間呢?這樣想來,是不是更該理解孩子呢?對孩子嚴格要求是對的,可我們又總是神經(jīng)質(zhì)般太嚴格,眼睛時時只盯著孩子考試的分數(shù)看,動不動就又打又罵地訓(xùn)孩子,不允許孩子犯錯誤,讓孩子一點不快樂。
人非圣賢,孰能無過。錯了并不可怕,可怕的是錯了不知道錯,錯了卻還不承認錯。我們做父母的,還時不時地做錯事,更何況八、九歲的孩子呢?何況與我們做父母的.相比較,孩子們往往更可貴,他們比我們敢認錯,做父母的原諒了他們后,他們當時就會歡天喜地地感激你。細想想,哪個孩子沒有在挨了批評后曾淚流滿面地說“我錯了!”、“我一定改!”或是在父母原諒了他們后,又摟又抱地對大人說“爸爸媽媽真好!”呢?
71年前的《聯(lián)合國憲章》序言中就曾表述過“力行容恕,彼此以善鄰之道,和睦相處”,這一方面,是努力地推進、踐行寬容和寬恕,用與人為善的態(tài)度和方式,使自己和他人之間和睦相處;而另一方面,寬容是彼此的、相互的、平等的,并不是機械的容忍他人的行為,既承認他人的權(quán)利與自由,又要求彼此對自己負責,對他人負責。和別人如此,何況是我們父母和孩子呢?父母的責任是愛護、培養(yǎng),孩子最重要的是快樂成長。父母多些愛和寬容,讓孩子知道感恩、友善、責任、奉獻!
十一月十六日,又到了這個國際性的紀念日:寬容日。 既然寬容和被寬容都是觸及靈魂的洗禮,那就讓我們和孩子們相互莞爾,會心一笑,更讓我們彼此刻骨,銘記一生。寬容些吧,還孩子們一片快樂成長的天空!讓他們面帶微笑,自由飛翔!(山東濟寧桔源)
【寬容，還孩子一片快樂成長的天空】相關(guān)文章：