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中考語文復(fù)習(xí)從三個(gè)方面著手論文
中考語文,有條理、有層次、有針對性的復(fù)習(xí)十分關(guān)鍵。雖然語文學(xué)科的考試內(nèi)容廣博而龐雜,但是也有一定的方法、規(guī)律可找、可循,只要掌握了一定的技巧、規(guī)律,同學(xué)們的學(xué)習(xí)定會(huì)事半功倍。
從去年中考及平時(shí)閱卷的情況來看,同學(xué)們答題時(shí)還存在以下主要問題:基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。比如常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用和常見病句的類型,沒有掌握好,在判斷和改錯(cuò)的時(shí)候,自然就模棱兩可,往往錯(cuò)誤。
現(xiàn)代文閱讀不能準(zhǔn)確把握作者的情感態(tài)度,主題把握不是很到位。具體答題時(shí)又存在忽視語境的提示,答題不夠規(guī)范,語言的轉(zhuǎn)述能力薄弱。
作文材料陳舊,缺乏時(shí)代氣息;語言平淡,缺乏真情實(shí)感;扣題不緊,時(shí)有偏題現(xiàn)象。
那么,下一階段怎么復(fù)習(xí)效果更好呢?我想可以從下面幾點(diǎn)著手:
1、重視基礎(chǔ),厚積薄發(fā)。
語文考試主要考查運(yùn)用語文知識(shí)解決問題的能力。解答這些試題,其前提需要積累一定的語文知識(shí),像字音辨認(rèn)、錯(cuò)別字辨析、古詩名句默寫等知識(shí)性題目,需要同學(xué)們有充足的基礎(chǔ)積累。文言文閱讀也一樣,是用課外材料考查課內(nèi)文言文知識(shí),要讀懂課外文言文必須掌握一些文言文知識(shí),這些知識(shí)都是通過課內(nèi)學(xué)習(xí)得到的,課內(nèi)掌握的文言文知識(shí)是解答課外知識(shí)的必備。因此針對這方面知識(shí),課內(nèi)的積累很重要。而這些都是基礎(chǔ)的題型,要學(xué)會(huì)歸類整理,適當(dāng)?shù)丶袕?fù)習(xí)。雖說功夫在平時(shí),但此時(shí)的鞏固提高也是必要的。要在弄清規(guī)律和技巧的基礎(chǔ)上,有針對性地做練習(xí)。需要記住的內(nèi)容,比如古詩詞,要準(zhǔn)確而扎實(shí)地背誦,切記不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。
2、注重感悟,提升能力。
在每年的中考試題中,各種類型的文體閱讀所占比例較大,應(yīng)是同學(xué)們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。因?yàn)榛镜拈喿x技巧、閱讀方法、閱讀角度都來源于教師平時(shí)的具體講解傳授,所以建議同學(xué)們在復(fù)習(xí)時(shí),一定要運(yùn)用方法,注重理解、感悟,舉一反三,把重心放在語境分析和語言表達(dá)上,掌握語言運(yùn)用的基本規(guī)律和解題方法,答案盡量做到順暢規(guī)范。要“理論”與“實(shí)踐”同步,在掌握基本技能的前提下,再做有代表性的習(xí)題。做題后,要分析正確答案與自己答案之間的差異,并且從答案中尋找出規(guī)律性。要全面增強(qiáng)自己的語感,提高自己的理解能力。每做一篇習(xí)題都聯(lián)系一下自己的閱讀積累和生活體驗(yàn),力求與作者達(dá)到共鳴,這樣才能真正理解文章的內(nèi)涵。
3、拓展視野,訓(xùn)練寫作。
作文在整個(gè)試卷中占40分,在復(fù)習(xí)中是最難短期見效果的,但并不是一點(diǎn)速成的技巧沒有。針對中考的作文訓(xùn)練,除了掌握老師講的扣緊題、立好意、分清層等基本的寫作技巧外,最關(guān)鍵的是要盡量地占有寫作材料,讓自己的作文材料保持鮮活,要抒發(fā)自己獨(dú)到的認(rèn)識(shí)和真實(shí)的感受。針對生活中的熱點(diǎn)材料,要經(jīng)過挑選、背誦、運(yùn)用三個(gè)步驟。如近兩年感動(dòng)中國的人物的事跡介紹及頒獎(jiǎng)獎(jiǎng)詞等內(nèi)容,同學(xué)們都可以多背,背完多用,用過后要反思,最后有所提高。寫作時(shí)宜從小處、細(xì)處著眼,以小見大。語言一定要生動(dòng)流暢,注意細(xì)微處的描述,運(yùn)用多種描寫,注重真情實(shí)感,是提升寫作分值的重要方法。另外一定要保持卷面干凈,字體端正、美觀。
最后建議同學(xué)們主觀上要有信心,有恒心。在老師的指導(dǎo)下,通過系統(tǒng)而認(rèn)真的復(fù)習(xí),相信你的成績完全可以上一個(gè)新的臺(tái)階。
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