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關(guān)于小伙伴的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于小伙伴的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于小伙伴的作文1
我身邊的小伙伴有很多,但讓我印象最深刻、最獨(dú)一無(wú)二的伙伴還是跟我一起上“學(xué)而思”培訓(xùn)的伙伴孫嘉蕾。
我第一次到“學(xué)而思”的時(shí)候,膽子很小,作業(yè)也不敢批。好不容易等到下課,發(fā)現(xiàn)我媽媽正在跟另一個(gè)家長(zhǎng)聊天。于是,我跑到媽媽旁邊去,準(zhǔn)備一探究竟。正好孫嘉蕾也跑到她媽媽旁邊去。我媽媽把我介紹了她,她媽媽也把她介紹了我,就這樣,我們便相識(shí)了。
她高高的,嘴唇像涂了口紅一樣有血色,永遠(yuǎn)掛著一絲微笑。因?yàn)樗?jīng)常干家務(wù),所以腿和手都比較粗糙。她蕙質(zhì)蘭心,會(huì)做很多美食,比如西米露,紫薯餅,蛋糕,手工也非常不錯(cuò)。每次到教室里時(shí),她都會(huì)把自己做的美食分給我吃。
有一次,她邀請(qǐng)我到她家里去玩。我正想推辭,她媽媽也邀請(qǐng)我,于是我便去了。到了她家里,我發(fā)現(xiàn)她屋子里滿是她的手工制品。正當(dāng)我癡迷時(shí),孫嘉蕾說(shuō):“要不要我教你編玉米結(jié)?”我對(duì)繩結(jié)類物品十分感興趣,便答道:“好。
她教我用兩根繩子,分別對(duì)折,然后按照她的方法交叉,便可以開(kāi)始編了。她還說(shuō),玉米結(jié)可以圍成很多形狀。于是,我們開(kāi)始編了。她一邊編一邊說(shuō),當(dāng)她考試沒(méi)考好時(shí),就編這些東西來(lái)排解情緒,把煩惱“織進(jìn)”繩子里,“織”得差不多了就自己做美食吃,煩惱便瞬間消失了。第二天,煩惱便沒(méi)有了。孫嘉蕾說(shuō):“這個(gè)辦法很有效哦,你也可以試試看!”我想:孫嘉蕾真是個(gè)陽(yáng)光女孩,考試考不好的'時(shí)候不悲觀,傷心時(shí)懂得排解情緒。不像我,為了一點(diǎn)點(diǎn)小事便傷心得不行。我得向她好好學(xué)習(xí)。
這時(shí),我的玉米結(jié)編完了。我想了想,把玉米結(jié)圍成了一個(gè)愛(ài)心。我對(duì)她說(shuō):“謝謝你教我編玉米結(jié)!”她答道:“不用謝!”此刻,一束陽(yáng)光透過(guò)窗縫照進(jìn)屋子,照在我編的愛(ài)心上。彩色的愛(ài)心鍍上了一層陽(yáng)光,頓時(shí)熠熠生輝。我順口說(shuō)道:“希望我們的友誼就像這個(gè)愛(ài)心一樣閃閃發(fā)光!
時(shí)間已經(jīng)不早了,我準(zhǔn)備回去。她準(zhǔn)備送我下去,我說(shuō)不用,她還是執(zhí)意送我。我也不想拒絕她的好意,就讓她陪我下樓了。
關(guān)于小伙伴的作文2
在我的身邊,有許許多多的小伙伴,但我有一個(gè)非常要好的小伙伴她就是——曾雨舒。她很喜歡撒嬌,也很可愛(ài),很天真,很活潑。
雨舒胖胖的,有著一個(gè)圓圓的大臉蛋,長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),梳成一個(gè)辮子。雨舒那濃濃的眉毛下,有著一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛,眼睛下面有一個(gè)小鼻子。最可愛(ài)的`就是她的那張嘴巴和那對(duì)小酒窩,她的那張嘴雖然不小,但是一些笑話和幽默的語(yǔ)句,就會(huì)從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。當(dāng)她笑的時(shí)候,小酒窩就會(huì)呈現(xiàn)在你眼前,看,她笑得多燦爛呀!
雨舒的優(yōu)點(diǎn)可多,但她最好的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū),因此,她的知識(shí)非常豐富。記得有一次,她讀三年紀(jì)的時(shí)候,剛上完課,同學(xué)們就一窩蜂似的跑出教室,出去玩。同學(xué)們你追我趕的。我收拾好書(shū),拿出下一堂課的書(shū)后,就出去玩。玩一會(huì)兒,我心里想:雨舒呢?搞半天,也沒(méi)見(jiàn)她一個(gè)人影。我又跑道教室里,只見(jiàn)雨舒剛拿出些課外書(shū)來(lái)看,便奇怪地想:這個(gè)雨舒也真是的,好好的下課不玩,卻在這里看書(shū)。我想著,我便走到雨舒身邊看她一會(huì)兒,像只小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳地說(shuō):“雨舒,你也真是的,下課不去玩,還在這兒讀書(shū)。出來(lái)玩吧!”
我說(shuō)完,拉起雨舒的左手,正要走的時(shí)候,怎么拉也拉不走,那時(shí),我就胡里糊涂地想:糟,雨舒該不會(huì)是被誰(shuí)給定住吧!我回頭一看,雨舒就用兩眼直瞪著我,生氣地對(duì)我說(shuō):“我就是要讀,這樣才有知識(shí)。”聽(tīng)雨舒的話,我休得低下頭。
雨舒的優(yōu)點(diǎn)不止一個(gè),她心胸寬闊、樂(lè)于助人、樣樣都很棒,我很佩服她。怎么樣,雨舒是個(gè)不錯(cuò)的女孩子吧!想和她交朋友嗎?
關(guān)于小伙伴的作文3
我有一個(gè)小伙伴,她可是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的女孩。她活潑開(kāi)朗,陽(yáng)光向上。又有一雙烏溜溜的大眼睛,晶瑩透徹的宛如兩潭水,睫毛眨動(dòng)時(shí)透出一股聰明伶俐的神氣,好像在說(shuō)話。
她的音樂(lè)學(xué)的很好。一次,我們正在上音樂(lè)課。老師教我們《小黃鸝鳥(niǎo)兒》,教完一遍,我連主旋律還沒(méi)學(xué)會(huì),老師卻讓我們?cè)囍槐,大部分同學(xué)唱的磕磕巴巴,極不連貫,但我的后面卻傳來(lái)美妙的歌聲,回頭一看,原來(lái)是她,居然唱的如此動(dòng)聽(tīng),真是了不起。接著,音樂(lè)老師教我們打拍子!斑饲∏。饲∏ ,光打還比較容易,邊唱邊打似乎有些難度,但是她卻打得那么好,那么有節(jié)奏,仿佛這一項(xiàng)練習(xí)是為她量身定做的一樣!岸b忊彙保抡n鈴響了,她興奮的臉上露出了一絲絲留戀的神色,仿佛希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在音樂(lè)課上。
她雖然音樂(lè)學(xué)的好,但是也有一個(gè)最大的缺點(diǎn),就是牙不好,是班上出了名的“鋼牙妹”。
她告訴我們,在她掉了乳牙換新牙時(shí),很好奇,經(jīng)常舔牙床,致使剛長(zhǎng)出的牙很不整齊,歪歪斜斜的。特別是兩顆大門(mén)牙像“將軍”把門(mén)一樣,十分威風(fēng)。為了治牙,她戴上了明晃晃的牙套。從此她就有了“鋼牙妹”這個(gè)響亮的外號(hào)。我們對(duì)她的牙套感到好奇,經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地盯著看,她總是以最快的速度將嘴捂上,臉?biāo)⒌?一下就紅了,像熟透了的大蘋(píng)果。目光下垂,不敢于我們對(duì)視。接著,跑進(jìn)衛(wèi)生間埋怨自己的牙齒:“你怎么不長(zhǎng)好點(diǎn),害的同學(xué)老看我!”有時(shí)聽(tīng)了超好笑的笑話,她也咧著嘴大笑,往往是笑到一半時(shí),感覺(jué)不對(duì)勁,趕緊捂起嘴。哎,她好可憐呀!
對(duì)了,到現(xiàn)在還沒(méi)說(shuō)她的學(xué)名呢,她的名字就叫韓欣芮。怎么樣,你們喜歡她嗎?
關(guān)于小伙伴的作文4
覃春濤和我從幼兒園到小學(xué)一直是同班同學(xué),我家和他家住得很近,我們常常在一起復(fù)習(xí)功課,一起玩耍。我們是很要好的朋友。
覃春濤的個(gè)子長(zhǎng)得不算高,但長(zhǎng)得結(jié)實(shí)。黑乎乎的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛,他的頭發(fā)又黑又硬,臉上總是掛著一絲憨憨的笑容,特討人喜歡。他是個(gè)很調(diào)皮的同學(xué),不管做什么事情,都很勇敢,似乎有一種天不怕地不怕的感覺(jué)。摔跤和受傷是他的家常便飯,在我的印象中,他的頭上、手上、腳上或者是身上的什么地方,總有一個(gè)地方是包扎著的。
記得有一次,大約是在晚上九點(diǎn),我剛做完作業(yè),正準(zhǔn)備睡覺(jué),忽然,從覃春濤家傳來(lái)一陣哭聲。我心里想:不知道這次覃春濤又闖什么禍,身上的.什么地方又包扎上?第二天上學(xué),我看見(jiàn)他頭上正被一個(gè)白色的“大網(wǎng)套”包裹著,被縫十幾針。這次可傷得不輕喔。一個(gè)同學(xué)告訴我:“昨晚玩捉迷藏,他爬到三米高的地方隱藏,一不小心,摔下來(lái),頭上摔個(gè)大傷口,流不少的血。”
覃春濤摔跤、受傷的事多著呢。有一次,我們騎自行車去田野玩。在一段崎嶇不平的路上,他從自行車上摔下來(lái)。還有一次,他在井邊玩,不知道怎么回事,就掉進(jìn)井里,幸好他踩著石頭,從井里爬出來(lái)。
我一直弄不明白,是因?yàn)轳簼旅投菀资軅兀是因?yàn)樗鍪虑椴粔蚣?xì)心而容易受傷。覃春濤現(xiàn)在年齡還小,隨著年齡的增大,我想受傷會(huì)越來(lái)越少的。祝愿你,我的好朋友—覃春濤,我希望你以后少摔一點(diǎn)跤。我還希望我們以后一直是好同學(xué)、好朋友;我們一起讀中學(xué)、讀大學(xué)。
關(guān)于小伙伴的作文5
要說(shuō)做好的伙伴,就算弟弟了,弟弟簡(jiǎn)直就是我的開(kāi)心果。
弟弟非常愛(ài)小動(dòng)物,特別是小鴨子,每當(dāng)學(xué)校門(mén)口一有人賣鴨子,弟弟就會(huì)情不自禁地把鴨子買下來(lái),拿回去自己養(yǎng)。他可愛(ài)護(hù)自己的小鴨子了!有一次,弟弟在我家住,他把自己的鴨子也拿了過(guò)來(lái),我發(fā)現(xiàn)他每天不刷牙就喂他那心愛(ài)的鴨子。這天弟弟剛起床,揉揉眼睛,想起自己昨晚沒(méi)喂鴨子,就站起來(lái),急忙往客廳跑,坐在凳子上,對(duì)鴨子關(guān)心地說(shuō):“小鴨子,餓了吧,來(lái)吃東西吧!”他立刻去拿了一個(gè)飯團(tuán),把它揉碎了,再小心翼翼地撒進(jìn)盒子里,生怕撒了出來(lái),然后,弟弟端了一杯水來(lái),給小鴨子喝,弟弟一見(jiàn)它的'小鴨子吃的那么起勁,一面摸著小鴨子又圓又小的頭,一面甜甜地笑了。這時(shí),我喊了他幾遍,他好像聾了一樣,一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我又叫了他幾遍,他還是跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,唉,算了,我還是死了心吧!
可是弟弟不愛(ài)學(xué)習(xí),每次的作業(yè)都很晚完成。有一次弟弟寫(xiě)作業(yè),我在旁邊盯著他,他快寫(xiě)完時(shí),捂住嘴巴打哈欠,我看著他,他拿起筆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,在作業(yè)本上不耐煩地寫(xiě)了幾個(gè)字,然后拿給我檢查。我抬頭看了看掛鐘,呀,已經(jīng)11:40了!我集中精神仔細(xì)地瞧了又瞧,看了又看,終于全部都是對(duì)的了!我看著弟弟,原來(lái)弟弟早就閉著眼睛,趴在桌子上睡覺(jué)了,還打鼾呢!我生氣地揪起他的耳朵,他哼哼的叫起來(lái),那樣子,我至今都忘不了!
弟弟非常喜歡下象棋。有一次,我和他比賽,他總是成為我的手下敗將。他咬著手指,生氣地看著我,嘟著他那肉嘟嘟的小嘴巴,皺緊眉頭,氣憤地說(shuō):“你老是贏,總是不讓我!”說(shuō)著說(shuō)著,弟弟差點(diǎn)都哭了!我摸摸他的頭,說(shuō)要教他,弟弟的臉馬上變了,連眼睛都笑起來(lái)了,她拖著我得手,甩來(lái)甩去,甩得我的手都疼了。我怕了他,便耐心地教起了他。而且每次教他,他都很高興!
唉,這個(gè)弟弟呀!真是讓我又好笑又好氣呀!
關(guān)于小伙伴的作文6
我有一個(gè)十分要好的伙伴,他叫楊小小,我總習(xí)慣性的叫他壯壯哥哥。他比我大一歲,個(gè)子高高的,頭發(fā)一根一根“豎”起來(lái),像一只可愛(ài)的小刺猬。他的眼睛又大又圓,水靈靈的,如果光看眼睛的話,不少人會(huì)認(rèn)為他是個(gè)女孩子。
壯壯哥哥非常愛(ài)幫助別人。記得去年假期的時(shí)候,他媽媽讓我們一起去居委會(huì)領(lǐng)東西。在去的路上,我們?cè)隈R路上看到了一位剛從菜市場(chǎng)買菜回來(lái)的老奶奶。他看到老奶奶拎著一大包東西,弓著腰,出了好多汗,看上去很累的樣子,就要幫老奶奶拿東西,在他的一再“懇求”下,老奶奶總算同意了。后來(lái),老奶奶見(jiàn)他滿身大汗,就不讓他幫自己拿了?伤是不同意,硬是說(shuō)自己不累。最后,我們把老奶奶送回家,才去的居委會(huì),可這時(shí),東西已經(jīng)被領(lǐng)光了,我們只好等下一批再去拿。
這還僅是他生活中助人的一件小事,其中,讓我印象最深刻的一件事就是:今年夏天,我們?cè)谛^(qū)的籃球場(chǎng)里亂跑,一起玩抓人的游戲,玩得十分開(kāi)心。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)他突然停下來(lái),聚精會(huì)神的朝場(chǎng)中央望去。我順著望過(guò)去,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)場(chǎng)中央有一個(gè)小女孩正不熟練的滑著滑板。突然,小女孩的板好像壓到了一顆小石子,板的前面突然“飛”了起來(lái),小女孩也從他的.滑板上面摔了下來(lái)。接著,傳來(lái)了小女孩的大哭聲。壯壯哥哥飛奔過(guò)去,又溫柔的語(yǔ)氣問(wèn):“小妹妹,你怎么了?乖,不哭了,你還能走路么?”說(shuō)著,輕輕的慢慢扶起了小妹妹,并試著讓他走走路。我走過(guò)去,看了看他們,壯壯哥哥見(jiàn)我過(guò)去了,就讓我扶著小妹妹這時(shí),我看見(jiàn)小妹妹的腿上流了好多血。壯壯哥哥掏出一片消毒濕紙巾,輕輕地把傷處周圍的血擦了,又把小妹妹地把遞給我,自己抱起小妹妹,走出了球場(chǎng),邊走邊問(wèn):“小妹妹,你家在哪里呀……”走走停停終于把小妹妹送回了家。最后小妹妹的家長(zhǎng)謝謝他,他學(xué)說(shuō)這是自己應(yīng)該做的。
這就是楊小小,他助人為樂(lè)的精神值得所有人學(xué)習(xí)。
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