【精選】采訪作文3篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的采訪作文3篇,希望能夠幫助到大家。
采訪作文 篇1
上午八點半我們虹口小主人報的小記者們在家樂福進行小鬼當家的主題活動。
謝老師先介紹了采訪宣傳過程中的注意事項:不能在超市里大聲吵鬧、奔跑,不能打擾超市里購物的人。接下來我們便分成小組進入超市進行營養(yǎng)與健康小知識的宣傳。一開始我有點膽小,害怕說錯,在媽媽的鼓勵下,終于勇敢地邁出了第一步,也非常感謝接受采訪的'阿姨的耐心和表揚,給了我很大的信心,我相信我今后會更加勇敢。
采訪宣傳結束后,我們就要開始小鬼當家主題活動的食材選購了,我們今天要買的是包餃子的材料。我最喜歡吃胡蘿卜玉米肉餡的餃子,于是我們買了胡蘿卜、玉米、白菜、豬肉、木耳和餃子皮,回到家就開始包餃子了。我?guī)兔冇衩琢,媽媽準備其它餡料,我學著媽媽的樣子把餡放到餃子皮上,然后合上、捏緊餃子皮,一個個餃子就做成了。我迫不及待把包好的餃子放到鍋里煮,很快餃子就都漂了上來,熟了。吃著自己包的餃子,心里開心極了!
采訪作文 篇2
今天,老師告訴我們,下午有兩位貴客要到學校來,她們是《江蘇教育報》和錫山教育網的記者。丁老師讓我們茶藝表演隊的同學為她們敬奉香茶,我們都十分興奮。
下午,我們就早早地去準備了。清洗茶具、換上了表演服裝,然后恭恭敬敬地站在茶藝室的門口等待客人的到來。
過了一會,貴客來了,原來是一位大姐姐和一位阿姨。大姐姐戴著一副眼鏡,透過眼鏡看到的是一雙忽閃忽閃的大眼睛,她的.手中還拿著一本筆記本和一支筆。她們微笑著走了進來,我們都甜甜地跟她們打招呼:“客人,您好!”
待她們在位子上坐定后,我們便開始了表演:
“燙壺溫杯;烏龍入宮;懸壺高沖;春風拂面……”在陳琦的介紹下,我們表演得有板有眼、彬彬有禮。
“最后,敬奉香客!蔽覀冏呦卤硌菖_,將茶遞給各位客人。這時,大姐姐記者顯得特別激動,一個勁地夸我們表演得好,她在我們的指導下“聞香”“品茗”,喝得十分高興。品完茶后,說要提幾個問題。毫無疑問,當然是我這個隊長來回答了!果然,老師叫到了我的名字,我自信地走到大姐姐的前面,大姐姐邀請我坐下,剛坐下,大姐姐就夸我坐的姿勢優(yōu)雅。隨后,她高興地問起了各種問題:
“你能跟我講講,你是從什么時候開始學茶文化、茶藝的嗎?”
我清楚、響亮地告訴她:“我從三年級就開始學了!
接著,她又問:“你是怎么會想到來學這個茶藝的呢?”
我思考了一會,便回答道:“因為學習茶藝可以讓我們的行為舉止變得優(yōu)雅,變得更有禮貌!
記者姐姐又問:“你穿著這衣服表演,感覺和之前有什么不一樣呢?”
“感覺與茶更接近了。”我脫口而出。聽了我的回答,坐在我旁邊的過校長笑了起來,丁老師在一邊也向我豎起了大拇指。其實,說實話,以前我從來沒有思考過這個問題,但說完之后,真的感覺自己與茶更接近了。
大姐姐還問我:“你在家表演茶藝的時候,感覺與學校有什么區(qū)別嗎?”“你在家里泡茶嗎?”……
大姐姐問了我許多問題,我都一一作了回答。過了十多分鐘,采訪結束了,但我好像還是意猶未盡,直到她們離去。
今天,我被采訪了,感到十分高興與激動!
采訪作文 篇3
說句實話,我連做夢都沒想到,我第一次去我最向往的地方——北京,竟然是在我十二歲以領獎代表的身份去的,每當想到這個我都感到非常激動、興奮。
這一切我都要感謝我的老師韓宇濤,和我的校長鐘建華。在我上五年級時,鐘校長就提出了要在我們學校選出一些學生協(xié)助她完成《走進疍家,了解疍家》這個項目的研究,我有幸成為了研究小組的一員。在鐘校長和韓老師的帶領下,我們開始了為期兩個月的深入研究和學習。在研究的過程中,我們根據(jù)老師的指導進行研究學習,使我們懂得了很多,也知道了很多。
先說說我們是如何查找的吧!老師首先給了我們一份表格:組員分工表,讓我們先討論并填好表格,然后跟著表格上填的去進行操作。正是因為有了這份分工詳細的計劃表格,才使我們的查找工作變得輕松起來。我們有的.去圖書館、有的上網查找、有的去詢問身邊的人:家長、鄰居、老師、同學等,盡全力查找我們想要的資料后,邊把它們進行整理,運用電腦的幻燈片和文擋設計把它們制作成小冊子、對比圖、調查表等,方便我們研究學習。
在我們已經查找到許多關于疍家的資料,對疍家已經有了一定的了解后,就要去進行深入了解——采訪。記得我們是在開始研究后的第三個星期,便去對疍家老人進行采訪了。為了那次采訪,我們想了很多采訪時要問的問題,在心里不知打了多少回腹稿,因為畢竟是第一次,生怕把采訪搞砸了!
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