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我最喜歡的老師
我最喜歡的老師1
在夏令營里，我認識了許多老師，但我最喜歡許老師。許老師長著一雙小眼睛，不高不矮的鼻子上架著一副紫紅色邊框的眼鏡。唉！要是她的眼睛沒有那副眼鏡遮住，一定非常美。她的`臉比較尖，中長發(fā)在身后一甩一甩，別提多帶勁了。許老師的身材也不錯，心地特別善良，總是在我們不舒服的時候照顧我們。
許老師非常溫柔，一天晚上，我因為想家和喉嚨不舒服哭得稀里嘩啦。許老師知道我不舒服，晚上小組活動時已經(jīng)不用我參加了，但她沒有想到我還因為想家而在宿舍哭了。得知情況后，許老師馬上來到宿舍安慰我，她說：“曉樂，你別哭了。你媽媽讓你到夏令營學(xué)習(xí)，是想鍛煉你的獨立和自理能力，你可不要讓她擔心��！”就這樣，她一直輕言細語地耐心安慰我，直到我不哭了為止。為了不讓我半夜又哭或者起床亂跑，她還叫我和下鋪的妹妹一起睡。等我們都睡著了，許老師還時不時來看看我們，生怕我們又有什么情況。第二天早上，我剛起床，許老師就過來溫柔地問我睡得好不好，要不要喝點水，這時，我心里頓時涌起了一股暖流，差點被感動得又哭了。
許老師還很愛笑。有一次，我在宿舍里說了一個笑話，正好許老師來了，聽了也哈哈大笑起來，我們看見許老師的樣子，不禁又大笑起來。
雖然我不是很了解許老師，但我還是十分喜歡她。夏令營結(jié)束了，但我相信我們一定會有機會再相見的，而且，下次見面，許老師一定會更加美麗。
我最喜歡的老師2
老師，你就像一個指南針，指引著我的方向。老師，你就像一個園丁，關(guān)心著我們。老師，你就像一支紅燭，照亮別人，燃燒自己。
說到我最心愛的人，一定是我的班主任張老師。她大約四十歲，不高，但很苗條。她有一雙微笑的眼睛，笑起來像一輪彎彎的月亮。她特別和藹可親。她的嘴不大，但她的聲音很響，像一片彎彎的清澈的綠洲，流進我們的心里。
我的班主任是一個和藹可親的人。我記得有一次我去洗手間的時候，由于地上有水，我不小心摔倒了，我的耳朵受傷了，血從我的臉頰流了出來。我捂住耳朵，趕緊去上課。老師驚訝地問:你怎么了？我哭著說:廁所地板上有水，我不小心摔倒了。老師趕緊用紙巾捂住我的耳朵，把我抱在懷里，像旋風(fēng)一樣跑出教室，像箭一樣沖出學(xué)校，然后打了一輛出租車。在出租車上，老師很擔心，打電話給我父母，但是我父母不在家。在醫(yī)院，老師急忙把我送到急診外科，醫(yī)生對老師說:像這樣小的孩子不能進行全身麻醉。受傷的部分是耳朵。局部麻醉劑不起作用，只能在沒有麻醉的情況下縫合。聽完醫(yī)生的話，我想:應(yīng)該有多痛？我的`心突然提到了嗓子眼。老師正忙著鼓勵我說:別哭，做個堅強的孩子。老師小心地把我放在床上。我想:我必須聽老師的，不要哭，做一個堅強的孩子。我沒有動，也沒有哭。老師還看著醫(yī)生用線縫合傷口，不時安慰和鼓勵我。聽著她親切的話語，我忘記了痛苦。
這是我最喜歡的老師。面對風(fēng)雨，鳥兒躲在巢里。風(fēng)雨擊中了我的心，永遠藏在你的懷里我的老師，你是我擋雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝你！
我最喜歡的老師3
要說我最喜歡的老師，這還要從我最喜歡的學(xué)科說起。
我呢，最喜歡語文和生物這兩門學(xué)科。所以，這兩門學(xué)科的老師，也成了我最喜歡的老師。
先說說我最喜歡的王老師吧。王老師叫王秀芳，是我的語文老師。在認識王老師的這幾個星期以來，我發(fā)現(xiàn)老師最大的特點就是愛穿裙子。
語文老師本來就屬于“腹有詩書氣自華”的那一類人，而王老師，不僅有氣質(zhì)，顏值也是很高呢。再搭配上那一條又一條的長裙，誰要說不美，誰才是沒眼光呢。
不僅如此，老師講的課，也很吸引我呢。中學(xué)的語文與小學(xué)的不同，一進中學(xué)，生字詞語統(tǒng)統(tǒng)掠過，直接就是閱讀理解了。老師講的閱讀理解，在我看來，那是毋庸置疑的好。首先，老師會讓你通過讀課文來理解。其次，會把你引入作者所描寫的場景中。然后讓你仔細品味每一個詞，每一個句子，每一個段落。身臨其境，會使你感到無邊的夢幻，你想不認真都難。
下面，再說說我的生物老師吧。我的'生物老師也姓王，是個年輕的女老師。又高又壯的身材，顯出了了一點霸氣。那張圓圓的臉上掛滿了笑容。又顯得憨態(tài)可掬有一種不可抵擋的親和感。使我對生物這門學(xué)科的興趣瞬間長了不少。
生物老師講課也很有風(fēng)趣，總是用一種極為緩慢又不失風(fēng)度的語調(diào)給我們講課。使我對生物又多了一份喜愛。
這就是我最喜愛的兩位老師，怎么樣？你們喜歡嗎？
我最喜歡的老師4
我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，教我的老師有很多位，有幼兒園的老師，有課外的老師。我最喜歡的還是我的班主任——————馬老師。
她是一位女老師，個子不高，偏瘦，一雙美麗的大眼睛炯炯有神。她的性格很好，很少和我們發(fā)脾氣。她的'字寫得非常漂亮，媽媽幾乎天天告訴我：像馬老師的字體學(xué)習(xí)。她讀的課文非常生動，有活力，我們都愿意聽她讀給我們聽，像聽故事一樣。在數(shù)學(xué)課的教學(xué)上，她多次提醒我們要認真，不要馬虎，尤其是一些細節(jié)，不要省略。比如：不要簡答，不要列簡式……有關(guān)英語的學(xué)習(xí)，她和英語老師一起研究，督促家長，對孩子單詞要加大力度，不斷給我們鼓勁。果然，在第一次英語百詞大賽中，我們班在同年組中取得很好的成績。她不僅在學(xué)習(xí)上嚴格要求我們，在品德和體育課堂上對我們要求也很嚴格。在課間的跑步和跳繩活動中，她都親自參加，督促我們堅持，讓我們在體育上有好成績。
記得上次開發(fā)區(qū)召開運動會的時候，我們學(xué)校是參加團體表演。每天都要在烈日下練習(xí)，二十多天的訓(xùn)練，老師嚴格要求我們，不斷給我們打氣，和家長溝通，終于取得了好成績。雖然我們都又黑又瘦，但我們心里高興，為學(xué)校爭了光。上次感冒很流行時期，我們班包括我在內(nèi)有十五名同學(xué)回家休息，老師也病倒了。但是她不斷和家長溝通，讓我們大家不要擔心課程被落下，安心養(yǎng)好病后她再給我們補課。
媽媽常說，老師的職業(yè)不僅是教書還有育人，多向老師學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)好的品德，還有好的行為。每當我在家里淘氣時，媽媽就嘮叨，家里一個就夠受了，真難為你們馬老師了，全班五十多個孩子。
在這里，我要忠心地感謝我的班主任—————馬老師，您辛苦了。
我最喜歡的老師5
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是吳老師。她所穿的衣服都很美麗，留著長頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。吳老師從四年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。
記得剛開學(xué)時，我注意地聽課，因為我不想在第一節(jié)就給老師留下不好的印象�！岸ｂ忊彙鄙峡赦忢憽Ｎ膴饰瘑T帶頭唱歌，同學(xué)們高興地唱著。這時，吳老師笑容滿面的就走進來。她走向講臺，親切地說：“上課。”“老師好�！睂W(xué)生們異口同聲的向老師問好。然后，老師叫我們瞇上眼睛。我們都感到好奇。原來老師是要我們聽課文想象桂林山水的景色。老師有感情的讀起《桂林山水》：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠……聽著老師生動的朗讀，我們就像跟作者游覽了漓江的水一樣，眼前浮現(xiàn)出美麗的江水，一個秀美的世界。老師讀得那么生動，一讀起課文就能讓我們到了另一個世界。老師在講課時，總是比手畫、劃腳。當同學(xué)回答不出問題，她就給一個提示，還不斷的鼓勵，直到理解。吳老師總是這樣循之善誘、和藹可親。
吳老師不僅教我們的知識，還教我們做人。我清楚的'記得，上《梅花魂》這一課時，老師教我們懂得了一個道理——做一個中國人無論在怎樣的境遇里遇到多少磨難，受到這樣的欺凌，到應(yīng)該頂天立地，不能低頭折節(jié)。
老師教我們怎樣概括斷意，即哦啊我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。吳老師是多么的負責(zé)。有時候她還給我們講古時代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養(yǎng)。
吳老師——您的心靈，如雪花般純凈；您的人格，像青松般高潔；您的青春似火種將永遠燒燃！我們永遠尊敬您！
我最喜歡的老師6
上個星期，五年級有個班的班主任給我看了一篇他們班學(xué)生寫的作文。題目是《我最喜歡的老師》班主任說，他寫得蠻好，是寫我的。我一看，是江某某寫的。其實我是一直很關(guān)注他的，這是一個很調(diào)皮搗蛋，自己沒理都硬要說出理來的人。幾乎每天都要找點事給班主任或科任老師做。而且，他這人在班里很有凝聚力，又是個很霸道，總喜歡靠武力解決事情的'人。
因為有他，班主任很是頭疼。在這個學(xué)期以前，我也和班主任有同感，也想了很多懲罰的辦法對付他，但是根本就無效，他對老師更加反感，和老師作對。更不做作業(yè)等等。
這個學(xué)期以來，我想到這樣下去可不行，整個班都會學(xué)他的樣子，給他帶壞了不可。于是在他犯錯誤的時候，我沒有把他叫到辦公室批評他，而是在幾天后的一次大課間休息的時候，我也去和他們一起玩的時候講起這件事情。結(jié)果他意識到了自己的錯誤，并接受了老師的建議并承諾要改正自己的缺點和錯誤。然后再課堂上我也總是多鼓勵他，即使他回答錯了也一樣。他就是這樣逐漸信任我了，上課認真了許多，英語成績也開始進步了。其實心理學(xué)講的因材施教是很對的，不同的學(xué)生，有不同的性格，需要老師用不同的教育方法對待，有的學(xué)生做錯了事，要馬上做出批評，有的則要做冷處理，不能批評，語氣要像朋友一樣關(guān)心的詢問發(fā)生的事情。我就是這樣做的，所以才有了開頭他寫的作文：我最喜歡的老師是。她讓我的英語成績從30多分升到了60多分，我真的感謝她。
我最喜歡的老師7
悉數(shù)教我的幾位老師，他們都顯得那么和藹、可敬，這也是我喜歡上學(xué)的原因之一吧。然而，最令我喜愛的還是我的英語老師-----殷老師。
殷老師有一頭又黑又長的秀發(fā)，像瀑布一樣披在肩上，她身材窈窕，戴著一副金絲邊眼鏡，嘴角從來都是上揚，微微笑著的。她是教我的老師中最漂亮、最溫柔的一位老師了。
她備課認真，上課的時候語言幽默，常常逗得我們哈哈大笑，令我們不知不覺把講過的單詞都記得滾瓜爛熟。連我這個向來不喜歡英語的人也漸漸地愛上了英語，開始認真地聽講。
期末的時候，課程緊張，我因為生病請假，錯過了兩節(jié)重要的英語課，不僅沒有把課作本寫完，還錯過了最后一次單元考試。第二天上課的時候，我心急如焚。大家都把整本課作寫完了，唯獨我的還剩下五六頁。我不好意思請老師幫忙報本子上的聽力部分，可是這樣就不能按時清完課作了。這時，殷老師似乎看出了我的心思，她輕輕地對我說：恬恬，你前幾天生病了，作業(yè)沒做完，我再給你報一遍聽力吧!我的臉微微泛紅，只是點了點頭。殷老師認真的為我報聽力，我趁機仔細打量了殷老師一番。絲綢般的秀發(fā)，白皙細膩的皮膚，兩只不大但十分有神的眼睛認真地盯著資料，一點也沒有察覺到我在看她。我飛快地寫著，筆尖發(fā)出嗒嗒的聲音。
忽然我放緩了答題的`速度-----一道題我十分不理解。筆像被卡住了一樣，怎么都動不了。我的臉更紅了，感覺辜負了老師對我的期望。我趕緊翻到另外一頁去，生怕老師看到了我的空白，但還是被殷老師看到了。這道題是叫你寫名字。老師溫柔地解釋道。聽寫終于完成了，我的心也越來越溫暖。
殷老師，感謝您對我的諄諄教誨以及無微不至地幫助，這些都將令我一生難忘!
我最喜歡的老師8
老師就像勤勞的園丁，仔細呵護著我們成長；老師就像火熱的太陽，為我們照亮了知識的道路；老師就像一條船，把我們載到了成功的彼岸。
我有一個老師，她姓萬，我們叫她萬老師，她個子高高，有一雙烏黑的千里眼，不管你在教師里的哪一個角落做什么，她都能發(fā)現(xiàn)。
一個星期五的數(shù)學(xué)課上，我有一點“忍不住了”，就和同學(xué)說起了話，剛開始還沒被發(fā)現(xiàn)，但課上一半時，老師的“千里眼”就開始巡邏了。我本來坐在教室的'一個角落，而且彎著背的，可“千里眼”太厲害了，一下子找到了我。我還沒說完的話才說到一半，老師就對我發(fā)出了“致命一擊”：“周俊瀚，五分！”我被驚得不知所措，一下跳了起來，都把板凳翹個翻翻。全班同學(xué)哈哈大笑起來。
下了課，老師讓我和其他“受罪”的同學(xué)來辦公室。老師扣完分看著我的眼睛，我嚇得一身冷汗，還以為老師會打我，但她只語重心長說了一聲：“上課要好好聽講，才能得到好成績！下次不要開小差了。不然我會加倍看管你�！弊詮倪@件事發(fā)生以后，我感覺到了萬老師對我的良苦用心。我下定決心，要改掉上課說話的壞毛病。
就這樣，萬老師成了我最喜歡的老師。我永遠也忘不了這件事，現(xiàn)在我的成績提高了不少，真要多謝萬老師的“千里眼”呢！
我最喜歡的老師9
我最喜歡的老師不是語文老師，不是數(shù)學(xué)老師，而是我的長笛老師石老師。他個子高高的，瘦瘦的，經(jīng)常穿一身黑，皮膚黑黑的，胳膊十分有力，可以同時拎起兩個學(xué)生。
石老師待人既嚴厲又溫和，說話幽默風(fēng)趣。
記得在他剛教我們的時候，因為我們都是初學(xué)者，什么都不會，石老師一個一個地教我們?nèi)绾文瞄L笛，如何呼吸。當有人不會時，他也會耐心地一步步引導(dǎo)，教授吹笛技巧。有一次，我呼吸的方法錯誤，又不知道怎么改，石老師發(fā)現(xiàn)了并沒有訓(xùn)我，反而給我做示范，讓我感受他是怎樣呼吸的。
五年級時，我們第一次去參加比賽。臨近比賽了，聲音還是不齊，石老師一臉生氣地說：“看看你們現(xiàn)在的樣子，一個個嬉皮笑臉，練了這么久，這么簡單的譜子都練不好，還有臉在那笑，這兩年學(xué)的東西都喂狗了嗎！”大家都不由自主地屏住呼吸，一個個都低下了頭，十分慚愧。當再次練習(xí)時，大家都認真起來，生怕錯過了一個音符。最后我們獲得了三等獎。
別看石老師在課堂上如此嚴厲，但在課下，與我們就像朋友一樣，會偷偷給我們買雪糕，買零食，還會和我們一起玩，我們與他玩掰手腕，雖然每次總是輸，但也玩得不亦樂乎。
石老師，您為我打開了音樂的大門，讓我在音樂的天地中自由的.翱翔。感謝您為我所做的一切，感謝您這三年的陪伴，我會永遠記住您的。
我最喜歡的老師10
我最喜歡的老師是一年級的班主任沈老師。她四十歲左右，中等身材，穿著打扮雖然不太新潮，卻總是干干凈凈，顯得樸素大方。給人印象最深的是，她那雙銳利的眼睛，似乎可以看透每個學(xué)生的心思。
剛?cè)雽W(xué)的時候，我們班男同學(xué)特別多，特別皮。在沈老師的嚴格要求和耐心指導(dǎo)下，那些很調(diào)皮的同學(xué)們漸漸變乖了。沈老師要求每一個同學(xué)寫字必須一筆一畫寫工整；作業(yè)認真完成，沒有完成的必須認真補上；讀課文必須有感情地讀，不能隨隨便便、停停頓頓……
記得有一次，班上有一個同學(xué)假裝在認真上課，其實他的手在抽屜底下做小動作，這哪里瞞得過那雙銳利的眼睛。這時，沈老師默不作聲，假裝沒看見，就邊講課邊走到那個同學(xué)邊一手把他抓住了，這時這個同學(xué)就像一只正在偷吃食物的老鼠被貓抓住了，渾身發(fā)抖。老師這“殺雞警猴”的一招使全班同學(xué)再也不敢在課堂上做小動作了。
沈老師不但在課堂上嚴格要求我們，而且對我們的.課外活動也十分重視。那一次，我們學(xué)校舉辦“春之聲”藝術(shù)節(jié)活動，我對電腦微型板報很感興趣，但不知如何制作。沈老師知道了，就利用課余時間到我家家訪，并教我制作，特別是彩色圖片如何復(fù)制與深淺的變化處理。在沈老師的耐心指導(dǎo)和啟發(fā)下，我第一次成功地制作了一張完整的電腦板報，還獲得了全校的特等獎。我和爸爸媽媽都特別高興，也特別感激沈老師。
在讀二年級的時候，沈老師就沒教我們了。因為種種原因，我在三年級轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然我兩年沒見到沈老師了，但是我心里一直念著她，她那雙明亮而又銳利的眼睛時時在我眼前浮現(xiàn)，我多么希望能再次坐在她的課堂上……
我最喜歡的老師11
我最喜歡的老師是陳晨。她扎著一個高馬尾辮，瓜子臉上，一雙水靈靈的大眼睛，十分迷人。
二年級時，陳老師獎勵我的星有600多顆，那是做試卷、補充習(xí)題、課課練全對得到的。有一次，小陳老師給我們做一張超難的卷子，試卷批完分發(fā)下來，全班49人只有我一個全對。小陳老師欣喜地看著我，摸了摸我的頭說：“你們看，全班就蔣韜龍全對，是不是要給他一點獎勵呢？”說完，她從包中拿了一大包巧克力給了我，折算一下那值整整500顆小星星呀！看著一個個羨慕的眼神，我得意極了！但我抑制著自己激動，沒把高興勁表現(xiàn)出來，我要把成績搞得更好，好讓小陳老師更關(guān)注我。
還有一次，陳老師給我們做一張試卷，要求卷面整潔，不然要罰抄數(shù)字的，并把試卷罰抄一遍！聽了這話，幾個寫字難看的同學(xué)整個臉上的零件都扭到了一起，而我卻不慌不忙，鎮(zhèn)定地在試卷上打草稿寫字，因為我答題速度快，有的'是時間。該交卷了，我聽見有些同學(xué)在議論今天卷子里的要求真坑。該發(fā)卷子了，我忐忑不安，生怕點到名字被罰抄，但我一看，卷子上原本的草稿已經(jīng)被擦掉了，整個卷子整潔了許多。老師報名字也沒有報到我。我疑惑地看了看她，她微微一笑并朝我輕輕地點了點頭。小陳老師對我真是太好了！我以后不把作業(yè)做得干干凈凈能對得起她嗎？
小陳老師對我真是太好了，我喜歡小陳老師。
我最喜歡的老師12
一位好老師，勝過萬卷書。老師就像一支蠟燭，雖然細弱，但照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻，令人永遠不忘。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币宦牭竭@句話，我不禁想起一位老師，她就是我的語文老師趙苗老師。
當我第一次見到趙老師的時候，她給我的印象就是一個很溫柔很漂亮并且很年輕的一位老師。當時因為遇到這么好的老師開心了好久，我一開始以為趙老師剛剛大學(xué)畢業(yè)，因為趙老師長得很年輕很漂亮甚至還有點可愛，后來我才知道原來她已經(jīng)教了好多年了，我感到非常驚訝。
在后來一起度過的.日子中，發(fā)現(xiàn)趙老師不僅擁有美貌還擁有豐富的知識。在她的語文課堂上，我總是精力充沛的，因為在她的課堂上我感覺很“輕松”。
她用有趣的方式來給我們講課，使我們不單單只是學(xué)習(xí)而是在快樂中學(xué)習(xí)，趙老師也非常負責(zé)任，背過的每篇古詩文她都會讓我們默寫并且收上去認真批改，她一個字一個字地認真批改，她也會讓問題多的同學(xué)去找她親自指導(dǎo)，她對待工作可謂是非常認真了。
每當我去辦公室的時候，都會看到趙老師不是在整理課件就是在搜集關(guān)于學(xué)習(xí)的視頻，然后一遍遍看過確認無誤后再給我們看。她對待工作認真負責(zé)，她如同一位母親關(guān)懷著我們，每當我看到趙老師臉上的笑容時，我不禁也跟著笑起來，她的微笑如同一縷陽光灑在我心田。我很榮幸能夠遇到趙老師。
趙老師的眼睛，像夜晚的月亮，而我們就是一顆顆星星，在趙老師的微笑里，閃閃爍爍。
我最喜歡的老師13
在我學(xué)業(yè)的生活中，會經(jīng)歷很多事情，而這其中，最不可缺少的一個人，就是我的老師，老師是不可缺少的指導(dǎo)者，引領(lǐng)著我們，耐心的傳授所學(xué)知識和人生道理，指導(dǎo)我們在人生的道路上，喜歡的老師會有很多，可最喜歡的老師確只有一個，而在其中，對我影響最大的就是數(shù)學(xué)張老師。
張老師隨然對我們比較嚴格，可她在教我們的過程中，透露出濃濃的愛，每到中午的時候，張老師就會來到班里，出題讓我們寫，對我們的成績負責(zé)，當我有不會的題時，我問張老師，張老師每次都會耐心講解，那一種對教師工作的負責(zé)，讓我感到傾佩，簡直就是一種任勞任怨、大愛無私的精神，讓我深深被折服。
也許，很多老師都是這樣，可第一個能讓我所傾佩的.老師，當屬張老師，上次期中考試，我們班數(shù)學(xué)是四個普通班里最高的，或許，是偶然，但通過平時的付出看來，一切仿佛是必然，沒有任何人能隨隨便便成功，其中， 付出的努力是無法想象的，結(jié)果可想而知。
然而最近聽說張老師過一段時間要暫時離開，要暫別一段時間，不知什么時候才能再見，不過我很希望，張老師以后能夠繼續(xù)陪伴我們，離暫別還有一段時間，我會把握好這段時光，為張老師做最美好的歡送，因為張老師為我們付出了太多，我不會忘記這段時光，愿張老師回來還能教我們，不知為什么，在平時沒想過說的真心話，到了這個時候，確總感覺有說不完的話，我會繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，不會雇負張老師的付出，最后，我想說：辛苦您了，謝謝您。
我最喜歡的老師14
我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那溫和的諄諄教導(dǎo)，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)……因為有您，世界才會如此生機勃勃；因為有您，國家才會繁榮富強。
——題記
老師是蠟燭，燃燒本身，照亮學(xué)生；老師是大樹，頂天立地，遮風(fēng)擋雨；老師是春蠶，傾情奉獻，無怨無悔……在我心中，老師比蠟燭更光亮，比大樹更茂盛，比春蠶更無私，屈指算來教過我的老師還真不少，但對我印象最深的還是剛接任我的班主任老師！
他烏黑的'頭發(fā)中含著幾絲鶴發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴，在不怎么高的鼻上還架著一副老花鏡。他就是我們新來的班主任楊老師。他給我的第一印象是；有文化修養(yǎng)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
還記得剛開學(xué)的第一節(jié)課，我們就覺得在楊老師的課上有一種神圣不行侵犯的感覺，所以在語文課上平靜的鴉雀無聲；學(xué)生回答問題時輕聲細語；寫作業(yè)時仔仔細細；作文時……總而言之，在楊老師的課上同學(xué)們都專心致志地聽，全神貫注地思考，認認真真地學(xué)習(xí)。
雖然楊老師剛接任我們班，但是他對每個同學(xué)的學(xué)習(xí)情況都了如指掌。楊老師對同學(xué)們做的作業(yè)都是認認真真地批改。就在開學(xué)時的第一篇作文上交，發(fā)下后，本以為楊老師只是草草地改了一下，沒想到楊老師把每一本作文都仔仔細細地改了一遍，一個個錯別字都圈了出來，一句句好句都用海浪線劃了出來，一段段批語確切入微。從這以后，我悄悄下定決心：“必然要養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣，養(yǎng)成天天寫作文的習(xí)慣，養(yǎng)成一絲不茍認真完成作業(yè)的習(xí)慣”就這樣楊老師把我領(lǐng)進了初學(xué)作文的大門。
我的班主任老師是我最喜歡、最敬佩的好老師。
我最喜歡的老師15
林是我們的英語老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，一雙彎曲的柳眉，一張小櫻桃嘴，長長的.頭發(fā)，非常漂亮。我非常喜歡她！
升到三年級時，林先生成了我們的英語老師，陪伴我們度過了漫長的兩年時光。我們從陌生人變成了熟人，從師生關(guān)系變成了朋友關(guān)系。她非常負責(zé)，幽默，有時很嚴厲。
有一次，我上課沒有認真聽講，作業(yè)寫得不好。第二天我們交了作業(yè)，林先生在教室里批改了作業(yè)。當我換作業(yè)時，他給我打電話問，‘陳宸，你昨天的作業(yè)怎么寫得這么差？看著我可憐的樣子，老師認真地對我說：“一定是我昨天沒仔細聽�！薄戆�，我再告訴你一遍�！袄蠋熃o了我一個詳細的解釋。聽完后，我突然意識到。林老師責(zé)任心強！
林老師在課堂上很有趣。當他說完話后，他總是帶我們?nèi)ネ嫘∮螒颍�，玩“文字龍”。不回答的人將被罰——次才藝表演。有時我們被引導(dǎo)去玩“木頭人”。老師說中文，我們說英語。如果任何人不能回答，他不能移動——成為“伍登哈德”。因此，每個人都非常喜歡林先生的課。
林先生有時也很嚴格。因為老師的嚴格要求，我已經(jīng)從原來的十幾名成為班上的第一名。我相信在老師的幫助下，我的成績肯定會是上一層樓。
這是我的英語老師，林小姐——。我非常喜歡她！
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