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      描寫(xiě)人物作文

      時(shí)間:2024-07-23 07:45:27 作文 我要投稿

      【精選】描寫(xiě)人物作文四篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)人物作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】描寫(xiě)人物作文四篇

      描寫(xiě)人物作文 篇1

        真期待新老師是什么樣的,這學(xué)期我們就要換新的語(yǔ)文老師了。我非常好奇,坐在座位上等新老師的到來(lái)。

        上課鈴聲響起了,門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,個(gè)子不高,臉蛋圓圓的,帶著一副眼鏡,好像很有學(xué)問(wèn)的樣子,笑呵呵的向我們走來(lái)。原來(lái)是x班的x老師呀,我認(rèn)識(shí)她哦,因?yàn)槲乙郧叭ミ^(guò)幾次她們x班的教室呢!x老師講課很生動(dòng)很有趣,還教我們養(yǎng)成了一個(gè)很好的`習(xí)慣,就是做課堂筆記,把課堂上學(xué)到的課文要點(diǎn)和課外擴(kuò)詞記下來(lái),這個(gè)方法我覺(jué)得非常好,我會(huì)一直保持的。

        這個(gè)新學(xué)期里,我相信x老師會(huì)和我們相處的非常好,因?yàn)樗瓷先フ娴暮苡H切!

      描寫(xiě)人物作文 篇2

        鼻梁高高的,戴著一副近視眼鏡,這就是我的爸爸。

        我的爸爸,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都是“拿手好菜”,這些東西對(duì)他來(lái)說(shuō),小菜一碟。我的爸爸還會(huì)做一手好菜。

        這次,我的踝關(guān)節(jié)骨裂,爸爸每天給我做骨頭湯、牛肉湯等好吃的`,聽(tīng)我這么一說(shuō),你是不是有些饞嘴了?爸爸天天都是一大早就去買(mǎi)菜,回來(lái)就把我從六樓背下來(lái),然后把骨頭湯熬好,再去上班,下班就匆忙往家趕。回到家,見(jiàn)我還沒(méi)有吃飯,連衣服都來(lái)不及換,就一下串到廚房,把骨頭湯熱了,把米飯蒸好,再燒個(gè)菜,比如,西紅柿炒蛋,香的我—直流口水,不光是我,媽媽也有點(diǎn)饞呢!爸爸每次都把骨頭往我碗里夾,我像一個(gè)機(jī)器一樣說(shuō)夠了夠了,你也吃點(diǎn)吧!可他總是說(shuō):“你吃吧,補(bǔ)一補(bǔ),較好得快”。

        我吃的飽飽的,可是爸爸還沒(méi)吃你呢,爸爸問(wèn):“夠吃不,還要加嗎?”我心疼地說(shuō):爸爸,你還沒(méi)吃呢?爸爸說(shuō),他不吃了,還要留給我明天吃呢,我的鼻子一酸,我跳到屋里,大哭一場(chǎng)。

        爸爸,我愛(ài)你,等我長(zhǎng)大了,我一定會(huì)報(bào)答你的。

      描寫(xiě)人物作文 篇3

        我的同學(xué)叫李XX。它擁有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃似的'小嘴,一小就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,可愛(ài)極了。但是,你可千萬(wàn)不要被他的外表給蒙蔽了,其實(shí)她即潑辣又大膽,在班里但是有名的“河?xùn)|獅”呀。

        因?yàn)橐梁接⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)好,所以被選為英語(yǔ)組長(zhǎng),可碰巧他那小組全是不喜歡寫(xiě)作業(yè)、不愛(ài)學(xué)習(xí)的。所以一到下課,你總能聽(tīng)到他的“高分貝”聲音:“XXX”,你的英語(yǔ)作業(yè)呢?沒(méi)寫(xiě)?你等著挨老師批吧……”他那一吼足以震得地動(dòng)山搖,那些不寫(xiě)作業(yè)的人只好乖乖“束手就擒”老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)作業(yè)。

        記得有一次,一群男生那一只死蜘蛛來(lái)嚇唬女生,把女生驚得連連尖叫。只有伊航,上前一把奪過(guò)死蜘蛛,扔在地上,用腳踩地粉碎,還大吼道:“你們是不是活得不耐煩了?敢拿蜘蛛嚇我們?這次就算了,下次還這樣,我必須好好收拾你們!闭f(shuō)罷揚(yáng)長(zhǎng)而去。女生一片歡呼,而男生卻一個(gè)個(gè)目瞪口呆。

        伊航還很喜歡畫(huà)畫(huà),在美術(shù)老師眼中,伊航就是美術(shù)高材生。瞧,她畫(huà)出來(lái)的東西都惟妙惟肖、栩栩如生,讓人不得不佩服他。

        這就是我的同學(xué)——李伊航。他是個(gè)學(xué)習(xí)好、潑辣,愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人,同時(shí),也是我的好同學(xué)。

      描寫(xiě)人物作文 篇4

        你最?lèi)?ài)吃的三鮮餡,有人她給你包。你上學(xué)的小書(shū)包,有人她給你拿。啊~這個(gè)人就是母親…”不經(jīng)意又想起了《母親》這首歌。我的媽媽是一名幼兒園教師,披著一頭栗色的卷發(fā),倆個(gè)大眼睛炯炯有神。每次上班她都面帶微笑走進(jìn)教室?梢换丶,便變得嚴(yán)厲起來(lái)。我的媽媽對(duì)我十分嚴(yán)厲,但有時(shí)卻對(duì)我特別好。

        在我生病的時(shí)候,那便是我最快樂(lè)的時(shí)候,我的媽媽守在我的床前,看著我入睡才離去,每隔幾分鐘她就進(jìn)來(lái)查看我的病情,一邊溫柔的`詢問(wèn)我哪里不舒服,一邊幫我檢查病情。我的媽媽做一大堆好吃的東西給我吃,可是我卻沒(méi)胃口,她急的像熱鍋上的螞蟻,絞盡腦汁哄我吃一點(diǎn),那時(shí)我便覺(jué)得她是天底下最好的母親?墒谴∫缓,她又恢復(fù)往常嚴(yán)厲的態(tài)度,嚴(yán)厲的叫我去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)久了,感覺(jué)有點(diǎn)乏了,便歇息一下,母親見(jiàn)狀便說(shuō)﹕“現(xiàn)在這幾年最重要了,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),你不是小孩子了,不能老想著玩,現(xiàn)在主要目的是學(xué)習(xí),快去把我跟你買(mǎi)的資料做了!

        于是我不得不繼續(xù)去寫(xiě)作業(yè)。隨著越來(lái)越大的我,跟她也有了較為嚴(yán)重的代溝,對(duì)母親也產(chǎn)生了比較大的意見(jiàn)。記得那一次,她偷看我的日記,知道我有喜歡的男孩子了,便問(wèn)我他是誰(shuí),就這樣我跟她吵了起來(lái),發(fā)展到了水火不容的地步,事后我再也不敢寫(xiě)日記了,也不敢輕易的喜歡別人。每當(dāng)母親訓(xùn)斥我的時(shí)候,我就會(huì)毫不猶豫的反駁,如果在反駁的過(guò)程中我勝利了,我會(huì)用諷刺的眼光輕撇她一眼,看著她呆滯的目光我心里感覺(jué)十分痛快,卻殊不知她的心是多么的難過(guò)!如果我我反駁不過(guò)她時(shí),我便委屈的流眼淚,暗暗罵她,認(rèn)為這個(gè)家中沒(méi)有親情。

        現(xiàn)在的我上初三了,經(jīng)常不在家,與母親也沒(méi)有什么太大的爭(zhēng)執(zhí),離開(kāi)她的我感覺(jué)是多么的快樂(lè)。星期天回家也是十一二點(diǎn)鐘,打開(kāi)家門(mén)便看見(jiàn)桌上有很多我愛(ài)吃的菜,香噴噴的!母親夾了很多菜在我碗里,看著面前的“小山丘”我的眼睛仿佛蒙上了一層水霧。飯后母親問(wèn)我學(xué)校的情況,我也是用簡(jiǎn)單的‘嗯’和‘哦’搭腔,直到我回學(xué)校時(shí),母親倚在門(mén)口用帶著眷戀的語(yǔ)氣問(wèn):“這么快就走了,遲一點(diǎn)再去學(xué)校好嗎?”我沒(méi)有應(yīng),飛快的跑下樓梯,F(xiàn)在想想也太對(duì)不起母親了。我真想對(duì)她說(shuō)﹕“對(duì)不起,我的媽媽?zhuān)郧笆俏也缓,我?ài)你!”

        我愛(ài)我的母親,她是天底下最好的母親!

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