風(fēng)箏優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
又是一個(gè)晴朗的星期天，陽(yáng)光照在身上暖暖的，春風(fēng)拂面，空氣中仿佛流動(dòng)著快樂(lè)的氣息，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。在我的請(qǐng)求下，爸爸媽媽帶我去星海廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
等我們到了那里，廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，風(fēng)箏滿天：有可愛(ài)的小魚，搖動(dòng)著尾巴，好像在水里游來(lái)游去；有美麗的蝴蝶，迎風(fēng)飛舞，展示著它漂亮無(wú)比的衣裳；有舞姿優(yōu)美的仙女，有形態(tài)逼真的水母，有雄偉的`航天飛機(jī)……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。廣場(chǎng)上，歡笑聲，尖叫聲不絕于耳，非常熱鬧。
我們迫不及待的扎好我們的風(fēng)箏，它是只黑白相間的老鷹，神態(tài)威武，栩栩如生。爸爸舉起風(fēng)箏，媽媽拿著線輪，邊跑邊放線，我在后面跟著媽媽跑，邊跑邊喊：“媽媽加油！媽媽加油！”老鷹先是順風(fēng)飛了起來(lái)，然后又頭朝地面重重地摔了下來(lái)。試了好幾次，都沒(méi)成功。
這可把我氣壞了！最后一次，媽媽掌握了技巧，手一抖一抖的，邊跑邊放線，風(fēng)箏順著風(fēng)扶搖直上，不一會(huì)兒就飛上了天空。看著在天空中自由翱翔的老鷹，我和爸爸媽媽的心情也跟著快樂(lè)起來(lái)！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
早上，太陽(yáng)公公從東方爬到天空，云朵不停變幻，有時(shí)像小牛，有時(shí)像小象，有時(shí)像小花，有時(shí)像小馬，還有時(shí)像籃球……大樹都像戰(zhàn)士們一樣，筆直地站著。小花、小草都從地上探出頭來(lái)。
孩子們都拿著自己喜歡的風(fēng)箏，有卡通人物的，有動(dòng)物的`，還有昆蟲的……他們有的和同學(xué)搭檔，有的和自己爸爸媽媽搭檔。他們一個(gè)人拿著風(fēng)箏，一個(gè)人拿著線，有人一次就放起來(lái)了，他們心里可高興了，就像吃了蜜糖一樣。有的人一跑風(fēng)箏沒(méi)起來(lái)，但是他沒(méi)有放棄，就像頑強(qiáng)的小草，怎么也打不倒。那兩個(gè)人換了一下位置，一下子就放起來(lái)了。他們也非常開心，笑著說(shuō)：“雖然沒(méi)有一次成功，但是我知道了放風(fēng)箏的知識(shí)�！�
有的一次也沒(méi)成功，他不禁噘起嘴，皺起了眉頭，說(shuō)：“你急死我了，怎么還不起來(lái)呢!”一次成功的人沒(méi)有驕傲，謙虛的對(duì)沒(méi)有成功的人說(shuō)：“下次努力吧。”沒(méi)有放起來(lái)的人想：哎，雖然我沒(méi)有成功，但是我知道了放風(fēng)箏的難處。
太陽(yáng)公公下山了，月亮姐姐出來(lái)工作，孩子們都各自回家了，他們都很開心。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
一個(gè)春暖花開的日子，班級(jí)老師帶我們來(lái)到宏聲廣場(chǎng)。那里鮮花爭(zhēng)奇斗艷，有時(shí)還會(huì)聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲呢！
不久，大家就三個(gè)一群，五個(gè)一伙地在一起切磋放風(fēng)箏得技藝來(lái)。只見霖把他的“老鷹”風(fēng)箏拿出來(lái)，一拉，風(fēng)箏徐徐上升，飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中。逸逸不甘示弱，也把“米老鼠”風(fēng)箏送上了天空�，F(xiàn)在是天空中的“米老鼠”大戰(zhàn)“老鷹”。一會(huì)兒逸逸的風(fēng)箏高，一會(huì)兒霖霖的風(fēng)箏高，真是不分上下呀！
我拿起我的風(fēng)箏——哆啦A夢(mèng)，一放，怎么也放不高。我非常沮喪，心想：怎么會(huì)放不起來(lái)呢？我跑去問(wèn)逸逸，原來(lái)風(fēng)箏飛上天后，只要一拉一松，那風(fēng)箏就不容易掉下來(lái)了，如果遇到線被拉緊了，還得趕緊放線，不然風(fēng)箏的`線會(huì)斷。我一試，真靈，我把風(fēng)箏越放越高，超過(guò)了重新戰(zhàn)斗的“米老鼠”和“老鷹”。這時(shí)，我的風(fēng)箏被突如其來(lái)的風(fēng)吹得翻了一個(gè)跟斗，然后，慢慢飄了下來(lái)。我就把風(fēng)箏收好了，拿出水，一邊喝水，一邊等待班級(jí)老師的指示。
讓我們把美好的愿望用風(fēng)箏帶上天空吧！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
今天 ，爺爺帶我出來(lái)放風(fēng)箏，我高興得不得了。
我們?nèi)チ藦V場(chǎng)上，把風(fēng)箏從套子里拿了出來(lái)，再展開，準(zhǔn)備放了。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)�？墒秋L(fēng)老是不來(lái)，我有點(diǎn)不耐煩了，就在這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)了，爺爺讓我把線收起來(lái)，然后再慢慢地放線。風(fēng)箏就緩緩地飛上了天，最后我把線都放開了，往天上一看風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高高的藍(lán)天，與白云作伴。
我的風(fēng)箏呈蝴蝶形狀，頭是黃色的，眼睛黑溜溜的，身體是青綠色的，大翅膀是紅色的，小翅膀是紫紅色的。
在我的“蝴蝶”風(fēng)箏的旁邊有一個(gè)“毛毛蟲”風(fēng)箏。我想，我的“蝴蝶”風(fēng)箏難道還打不敗他的“毛毛蟲”風(fēng)箏嗎？所以我就決定斗一斗他，我用我的“蝴蝶”風(fēng)箏撞了一下他的'“毛毛蟲”風(fēng)箏，可是他也不甘心就被我打倒，所以，他的“毛毛蟲”風(fēng)箏就碰了一下我的“蝴蝶”風(fēng)箏，我很生氣，就朝著他的風(fēng)箏使勁地撞，最后，他只能狼狽的逃走了。
時(shí)間過(guò)得好快呀，要回家了，而我只能戀戀不舍的收起了線，回到了家中。
如果大家想放飛風(fēng)箏，一定要有耐心哦。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
快樂(lè)的星期六又到了，今天天氣格外晴朗，一早我?guī)еL(fēng)箏來(lái)到了學(xué)校。在階梯教室里，老師給我們介紹了有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí)，通過(guò)老師的介紹我知道了風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)，如何制作風(fēng)箏，我還知道了風(fēng)箏有各種各樣的'顏色，多種多樣的形狀：有長(zhǎng)龍形、有燕子形、有蝴蝶形、有老鷹形……同學(xué)們都看呆了，贊嘆不已。
上課結(jié)束后我們就拍著隊(duì)伍來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)，一到廣場(chǎng)我們都拿出了各自的風(fēng)箏，我也不例外，打開風(fēng)箏抓著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，風(fēng)箏也就跟著跑起來(lái)，我停下腳步，風(fēng)箏也就掉了下來(lái)，我試了好幾次風(fēng)箏都沒(méi)有飛起來(lái)，哎，放風(fēng)箏真難�。】鞓�(lè)的時(shí)光過(guò)得真快，不一會(huì)兒老師催促我們集合了，我們拍著隊(duì)向小公園走去。在小廣場(chǎng)，我和好朋友又開心的玩了起來(lái)。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，太陽(yáng)用它溫和的陽(yáng)光照射著大地，這真是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。一些小朋友興致勃勃地沖上廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
湛藍(lán)的天空中，各種各樣的風(fēng)箏展開翅膀飛翔著，有金魚擺著大尾巴，有威武的老鷹，還有活潑可愛(ài)的小燕子。真是五顏六色，千姿百態(tài)。
小朋友們?cè)谂d高采烈地放風(fēng)箏，其中有兩個(gè)坐在地上，高興地放風(fēng)箏。一只老鷹風(fēng)箏，搖搖擺擺的飛上了天空。那個(gè)放老鷹風(fēng)箏的人說(shuō)：“誰(shuí)有我的'風(fēng)箏高�！逼渌瞬环䴕獾卣f(shuō)：“你等著�！逼渲杏幸粋�(gè)小朋友走了出來(lái)說(shuō)：“我跟你比�！苯又阉摹膀唑选憋w上了天空。這時(shí)聽到有一個(gè)小朋友說(shuō)：“蜻蜓飛過(guò)老鷹了，蜻蜓飛過(guò)老鷹了�！蔽覀兇蠹叶继ь^往上望去，“蜻蜓”飛的果然比“老鷹”高。此時(shí)，放老鷹風(fēng)箏的小朋友說(shuō)話也沒(méi)那么傲氣了。
在這次放風(fēng)箏中，我明白了我們的學(xué)習(xí)就像放風(fēng)箏一樣，不要驕傲，不要害怕，就可以直飛藍(lán)天，飛的更高。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
今天下午，我和媽媽、符靜怡、黃遠(yuǎn)姐姐去公園放風(fēng)箏。
到了公園，我們選了一塊適合放風(fēng)箏的場(chǎng)地。我拿起風(fēng)箏跑了幾圈，但不知道為什么風(fēng)箏總是飛不起來(lái)。媽媽說(shuō):“可能是方向不對(duì)�！蔽覇�(wèn)媽媽：“那應(yīng)該是哪個(gè)方向才對(duì)呢？”媽媽說(shuō)：“我也不太清楚，我以前也沒(méi)有放過(guò)�！钡降资悄膫�(gè)方向才對(duì)呢?過(guò)了幾分鐘，風(fēng)來(lái)了，風(fēng)箏不知不覺(jué)地飛了起來(lái)�！鞍�！”我真開心，你看，風(fēng)箏那苗條的身材，就像一只快活的'小鳥在天空中自由自在地飛翔。后來(lái)，媽媽讓我試了試放風(fēng)箏的感覺(jué)，當(dāng)我抓住線柄的時(shí)候，就像是一雙大手要把我拽到天空中。
時(shí)間過(guò)的真快。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)就往西邊跑了過(guò)去，今天我很開心，因?yàn)檫@是我人生當(dāng)中，第一次放風(fēng)箏。
簡(jiǎn)評(píng)：語(yǔ)言生動(dòng)，細(xì)節(jié)描寫真實(shí)。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
星期天，我做完作業(yè)，就準(zhǔn)備做風(fēng)箏�？墒俏也粫�(huì)做，我就找爸爸幫忙一起做。
爸爸找來(lái)布、刀、膠水和畫筆，我想做一只小燕子。我們先做"骨骼"，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹片的交叉點(diǎn)上綁上線，一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上，把布按照它的輪廓剪下來(lái)。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過(guò)打個(gè)結(jié)，另外一條線綁在竹片上，兩條線再連接合起來(lái)打個(gè)結(jié)。就這樣一個(gè)風(fēng)箏出世了。我在布上面畫上圖畫，還在上面寫了"我想飛得很高"�？粗覀兊腵風(fēng)箏，我和爸爸都高興極了，就迫不及待地去外面放風(fēng)箏�？墒峭饷嫦铝擞�，我們只好等有風(fēng)的時(shí)候才放風(fēng)箏了。雖然風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，可是我看看自己的風(fēng)箏還是非常開心。
我愛(ài)我做的風(fēng)箏。因?yàn)槭俏业呐Γ彩俏液桶职值墓餐献鞒晒�。只有享受自己的勞�?dòng)成果才是最快樂(lè)的。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毕挛缫环艑W(xué)，小明、小紅和小華就飛奔回家，迅速放下書包，拿起風(fēng)箏就往公園趕。
今天陽(yáng)光明媚，天空中白云朵朵。公園里春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草像一個(gè)好奇的小娃娃，探出小腦袋打量著外面的世界。
天氣這么好，誰(shuí)不想去放風(fēng)箏呢？果不其然，當(dāng)他們到了公園那塊綠油油的草地上時(shí)，發(fā)現(xiàn)人可真多呀！此時(shí)天空中已經(jīng)飄著很多風(fēng)箏了，有42只腳的蜈蚣，有雄健勇猛的老鷹，有活潑可愛(ài)的`金魚……
小明迫不及待地拿起線軸，一邊拽一邊說(shuō)：“小華，你把風(fēng)箏拿著，等我跑起來(lái)時(shí)你就松手�！毙∪A聽了，急忙把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。小明迎風(fēng)跑了起來(lái)，小華一松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。小明急忙放線，風(fēng)箏越飛越高。小紅叫起來(lái)：“啊，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，小孩把風(fēng)箏放了起來(lái)，他的爸爸媽媽邊看風(fēng)箏邊贊嘆：“兒子，你真厲害，風(fēng)箏飛得又高又穩(wěn)！”過(guò)了一會(huì)兒，小紅的風(fēng)箏也在天空中穩(wěn)穩(wěn)地飄起來(lái)了。
不知不覺(jué)，天色暗了下來(lái)，他們收起風(fēng)箏意猶未盡地回去了……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，我和媽媽一起到公園放風(fēng)箏。
一拿到風(fēng)箏，我就想快點(diǎn)把它放起來(lái)，于是把風(fēng)箏往天上用力一扔。就在我得意洋洋以為自己成功放飛風(fēng)箏時(shí)，卻看到媽媽對(duì)著我哈哈大笑。我丈二和尚摸不著頭腦，只聽“啪”的一聲，風(fēng)箏掉在了地上。
我百思不得其解，趕緊去請(qǐng)教媽媽。媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏還沒(méi)裝上骨架，當(dāng)然飛不起來(lái)啦！”我和媽媽兩人齊心協(xié)力，一人拿著風(fēng)箏，一人把骨架裝進(jìn)風(fēng)箏里。給風(fēng)箏裝上骨架后，我先把風(fēng)箏線放出三米長(zhǎng)，再讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉高，然后我猶如離弦的箭一樣沖了出去，同時(shí)對(duì)媽媽大喊一聲“放”。媽媽立刻松開了拿著風(fēng)箏的`手，風(fēng)箏馬上飛了起來(lái)，翱翔在天空中，像小鳥，像飛機(jī)，還像一個(gè)快樂(lè)的小小孩！
為了加大難度，我穿上了輪滑鞋，挑戰(zhàn)一邊輪滑，一邊放風(fēng)箏。沒(méi)想到一次就成功了，竟然和穿著運(yùn)動(dòng)鞋一樣簡(jiǎn)單，我不禁歡呼雀躍。
放風(fēng)箏真是快樂(lè)無(wú)比呀！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
春天，正好是放風(fēng)箏的好時(shí)光。今天風(fēng)很大，媽媽帶著我去鄉(xiāng)下的一個(gè)公園放風(fēng)箏。我還給我們的風(fēng)箏取了個(gè)名，叫“黑蝙蝠”。
開始放風(fēng)箏了。媽媽手托“黑蝙蝠”，我喊：“一、二、三，放！”這時(shí)，媽媽一松手，我拿著線軸便飛快地跑起來(lái)，看著風(fēng)箏高高飛翔，我得意地沖著它呼喊：“黑蝙蝠，好樣的.！”可是，話音剛落，“黑蝙蝠”就像喝醉酒似的，搖來(lái)晃去，在天空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，便急速下降。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它就重重地直掉下來(lái)。
之后，我連續(xù)試了幾次都沒(méi)有成功，我有點(diǎn)灰心喪氣了。媽媽告訴我：“放風(fēng)箏要有耐心哦！”聽了媽媽的話，我再次等待時(shí)機(jī)的到來(lái)�！昂簟簟币魂嚧箫L(fēng)刮來(lái)，我興奮地一手拿線軸，一手拉著長(zhǎng)線，逆著風(fēng)再次快速向前跑，不時(shí)回頭看“黑蝙蝠”，生怕出半點(diǎn)小差錯(cuò)。這一次，我的“黑蝙蝠”可真爭(zhēng)氣，它高高地在天空中飛翔，不時(shí)在天空中擺出各種姿勢(shì)，真是威風(fēng)極了！
放風(fēng)箏不僅帶給我無(wú)比的快樂(lè)，還讓我收獲了一個(gè)道理：做事情要有耐心，有信心，這樣你就一定可以成功！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
春暖花開，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小美、小明、小剛高高興興地去綠油油的草地上放風(fēng)箏。
哇，放風(fēng)箏的人好多�。√焐巷w著許多風(fēng)箏，有在空中左右搖擺的大蜈蚣，有展翅翱翔的雄鷹，還有騰云駕霧的金魚，真是壯觀��！于是小明拿起風(fēng)箏線，小剛舉著風(fēng)箏，風(fēng)箏的頂端朝著天空，小美也一邊看一邊抱著她美麗而優(yōu)雅的大蝴蝶風(fēng)箏。小剛大聲地對(duì)小明喊：“我要往天上丟啦！”小明扯著嗓子叫：“好！”于是，小剛用盡全身力氣朝天上丟去，那一瞬間，小明順著風(fēng)的方向跑，風(fēng)箏逐漸升高，接著，小明一只手拿著線軸，一只手抓著風(fēng)箏線，把那只風(fēng)箏一會(huì)兒扯到這兒，一會(huì)兒扯到那兒，風(fēng)箏就在天空中自由地翱翔，有趣極了！
離這兒不遠(yuǎn)，還有一家三口。小男孩叫小強(qiáng)，也放著風(fēng)箏。快看，他那只彩色的風(fēng)箏騰空而起，小強(qiáng)的父母依偎在一起，興奮地看著小強(qiáng)的'風(fēng)箏飛上天，為他們的小兒子感到自豪！小強(qiáng)也看著自己的風(fēng)箏，不禁感到驕傲！
我也喜歡放風(fēng)箏，也為我的風(fēng)箏自豪！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
今天，陸老師帶我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
來(lái)到操場(chǎng)上，風(fēng)就刮起來(lái)了。陸老師先把風(fēng)箏放在地上。由于風(fēng)有點(diǎn)大，陸老師就找了一名同學(xué)來(lái)幫忙壓著風(fēng)箏，風(fēng)箏就不會(huì)被風(fēng)吹走了。然后，陸老師又拿出了風(fēng)箏的支架，把風(fēng)箏的.支架安在了風(fēng)箏上，這樣，風(fēng)箏終于可以起飛了。陸老師又讓一名個(gè)子非常高的同學(xué)把風(fēng)箏舉起來(lái)。陸老師喊：“三、二、一，撒手�！蔽覀円詾轱L(fēng)箏可以飛起來(lái)了呢�？墒牵L(fēng)箏卻落在了地面上，我們很失望。原來(lái)呀，是陸老師沒(méi)有逆著風(fēng)跑。為了能讓風(fēng)箏飛起來(lái)，陸老師趕緊逆著風(fēng)跑了一會(huì)兒。啊!風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦!風(fēng)箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追著風(fēng)箏高興地叫喊著……
放風(fēng)箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風(fēng)箏，你也來(lái)試一試吧!
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
童年是一幅五彩繽紛的圖畫，有美麗的色彩，有盈滿童真的圖案；童年又如一場(chǎng)夢(mèng)，總是讓人笑意盎然；童年也如一串水晶的風(fēng)鈴，輕脆之音不絕于……童年的趣事總是歷歷在目，印象最深的恐怕就是放風(fēng)箏了。
那是一個(gè)春天的`早晨，我和幾個(gè)伙伴們一起在一片寬闊的平地上放風(fēng)箏。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，一碧猶洗的天空，加上春風(fēng)輕拂，楊柳依依，正是一幅“草長(zhǎng)鶯飛二月天，湖堤楊柳醉春煙的意境了。
我們幾個(gè)人一起放飛了風(fēng)箏，在那廣闊的藍(lán)天中，有蝴蝶、老鷹……猶如一只只快樂(lè)的魚兒在大海中自由自在地游來(lái)游去，多么美呀！
飄搖著的風(fēng)箏好像在書寫著童年的足跡：深深淺淺的腳印里，時(shí)常誕生歡樂(lè)，但磕磕碰碰也是在所難免。一根小小的線，總是系著沉甸甸的夢(mèng)想——飄飄搖搖，上上下下，幾多辛苦幾多甘甜……
童年是多么美好的事件，童年是一片五顏六色的鮮花，我常摘下童年之花和小伙伴們分享開心和悲傷，或者跳入小河中和小伙伴們捉魚摸蝦。童年是多姿多彩的海洋，一條條小魚就是一件件歡樂(lè)的事情，當(dāng)風(fēng)鈴?fù)Ｏ侣曇魰r(shí)，我腦子里的童年都消失了，在等待著下一次的回憶。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
春天來(lái)了，邁著輕盈的步伐來(lái)到我們身邊。那天我們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)，去公園畫風(fēng)箏。我喜歡風(fēng)箏，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)歡樂(lè)，所以今天我要畫一個(gè)與眾不同的風(fēng)箏。
我們來(lái)到目的地，工作人員給我們每人發(fā)一張半成品風(fēng)箏。我拿到的風(fēng)箏是白雪公主和七個(gè)小矮人。哇！我最喜歡這個(gè)風(fēng)箏了。其他同學(xué)拿到的`風(fēng)箏也各不相同，有的是蝴蝶風(fēng)箏，有的是小蜜蜂風(fēng)箏，有的是海綿寶寶風(fēng)箏，還有的是小鳥造型的風(fēng)箏……開始涂顏色了，我想了一會(huì)兒，先涂什么呢？我想到了白雪公主上衣涂成藍(lán)色、裙子涂成黃色。我想了又想，小矮人涂成什么樣�。繎�(yīng)該是五顏六色的，接著我就開始認(rèn)真涂色了，一會(huì)兒換個(gè)藍(lán)色彩筆，一會(huì)兒換個(gè)紫色彩筆，很快就把風(fēng)箏涂好了�？雌饋�(lái)漂亮極了！放眼環(huán)繞四周，同學(xué)們也都畫好了，準(zhǔn)備放飛風(fēng)箏。各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿，蝴蝶和小鳥跳著優(yōu)美的舞蹈，小蜜蜂一會(huì)兒飛到東一會(huì)兒飛到西，別提多開心了。而我的白雪公主和七個(gè)小矮人對(duì)著我，好像在說(shuō)：“快來(lái)呀，我們帶你一起去飛翔！”
看著在藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏，我心里美滋滋的。
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