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我和籃球的故事作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的我和籃球的故事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我和籃球的故事作文1
我接觸籃球已經(jīng)3年有余了,在這三年里,它帶給了我歡笑,帶給了我健康。周末,我會(huì)帶著籃球到公道中學(xué)的籃球場(chǎng)上訓(xùn)練,我投球時(shí),籃網(wǎng)為我鼓掌;我運(yùn)球時(shí),大地為我喝彩;@球,它陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寒暑假,它讓我的假期豐富多彩。
有一天,伙伴們約我打一場(chǎng)籃球賽。我十分激動(dòng),抱起了我的“哥們兒”,對(duì)它說(shuō):“兄弟,考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了,一定要加把勁啊!薄昂酶鐐儍骸彼坪醵昧宋业腵期待,在我的手下運(yùn)轉(zhuǎn)得特別順溜。
比賽開始了,我把球往空中一拋,搶球了,大家伙兒奮力爭(zhēng)奪,但籃球最終還是選擇了它的主人——我的手里。我一個(gè)轉(zhuǎn)身沖向了三分線外,那里有一個(gè)防守人,于是我左腳擋在防守人的前面,左手護(hù)球,右手不停拍球,準(zhǔn)備趁對(duì)手不注意時(shí)立刻過(guò)人?赡莻(gè)對(duì)手也不甘示弱,他好像看出了我的心思,眼睛瞪得大大的,全神貫注地盯著我手中正拍著的球,絲毫不馬虎。這可怎么辦呢?沒(méi)有一個(gè)突破口。
突然,我想出了一個(gè)主意,要不就在這里投個(gè)三分球吧。可這也太冒險(xiǎn)了,萬(wàn)一投不中……突然我在內(nèi)心深處聽到了籃球的聲音:“相信自己,你一定會(huì)投中的,我也會(huì)好好配合你的!甭犃嘶@球的話,我心中涌起一股熱浪,決定投籃。我敏捷地往左邊一閃,舉起球,瞄準(zhǔn)籃框,一躍而起,右手中指和食指將球用力地拋了出去,只見(jiàn)球在空中劃出了一道弧線,“哐當(dāng)”一聲,球進(jìn)了。隊(duì)員們?yōu)槲液炔,而我呢,為籃球喝彩。下半場(chǎng),我發(fā)揮得更好了,不,應(yīng)該說(shuō)是我的“兄弟”發(fā)揮得更好了。
從此以后,籃球更是我形影不離的好朋友了!閑暇愉悅時(shí),或者心情不佳時(shí),我都會(huì)帶上我的好朋友,揮汗撒雨,無(wú)盡暢快。
我和籃球的故事作文2
還記得小時(shí)候,爸爸給我買了一個(gè)籃球,我很高興,對(duì)待他我就像對(duì)待寶物一樣,每一次拍完球,都要將它清洗干凈!
一天,爸爸和我?guī)е@球來(lái)到了體育場(chǎng),那里有許多大哥哥在吧籃球扔向籃筐里,我疑惑不解的問(wèn)爸爸:“大哥哥們?cè)趺炊及亚蛉酉蚧@筐里呢?為什么不拍呢!籃球不就是用來(lái)拍的嗎?"爸爸告訴我:“那叫投籃,籃球有許多種玩法,等你長(zhǎng)大了,老師會(huì)教你的!”我多希望快快長(zhǎng)大,學(xué)到這個(gè)本領(lǐng),爸爸又說(shuō):“你好好練拍球,以后許多動(dòng)作要用的!”之后,我每天都在練習(xí),現(xiàn)在,我最多能拍到300多個(gè)呢 我終于上了一年級(jí),我最愛(ài)上體育課,這樣可以多接觸我最愛(ài)的籃球。老師教我們拍球和旋球,我認(rèn)為旋球最難,我總是旋不起來(lái),剛開始我動(dòng)作錯(cuò)誤,老師幫我糾正過(guò)來(lái)后,我就是球跟我不合作,不愿意在我手上轉(zhuǎn),長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)的不好,我很難過(guò),現(xiàn)在不像小時(shí)候,空閑的時(shí)間那么多啦,現(xiàn)在晚上有許多的作業(yè),沒(méi)有多少時(shí)間可以練球了,漸漸地,我對(duì)自己失去了信心,總是獨(dú)自在角落里哭泣。 上了三年級(jí)的'一天,羅舒予發(fā)現(xiàn)我在哭泣,問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“我不會(huì)轉(zhuǎn)球''。她說(shuō);“你不要再傷心啦,如果你對(duì)自己都沒(méi)有了自信,你怎么還可以轉(zhuǎn)起來(lái)的呢,讓我來(lái)教你吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,之后,每一次上體育課,她都會(huì)找一些空閑的時(shí)間來(lái)教我,不知不覺(jué)我們成為了最好的朋友,她也同時(shí)成為我的小老師啦,漸漸地我會(huì)轉(zhuǎn)球啦,我也自信滿滿啦,我也同時(shí)知道了,只要對(duì)自己有信心,什么事情都能成功的! 四年級(jí)后,我會(huì)轉(zhuǎn)球了,還和她成為了最好的朋友,我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)球了,還學(xué)會(huì)了一個(gè)以前我從來(lái)都不懂的的道理,同時(shí)我還交了一個(gè)好朋友,同時(shí)的小老師。
我和籃球的故事作文3
我和籃球有一個(gè)故事,這個(gè)故事很有趣的。
在暑假期間,我上午學(xué)作文,下午拉二胡,很少有時(shí)間玩耍,每到晚上我就會(huì)喝爸爸去打籃球,我拍一拍球,站在兩分線上投籃球,一扔力氣過(guò)大,反彈了回來(lái)了,給我一個(gè)爆頭,好疼呀!爸爸卻能輕輕地扔進(jìn)球了,我兩眼發(fā)亮好牛呀!爸爸說(shuō):“把自己的心和球相連,看準(zhǔn)了,對(duì)角把,力量正好。”我一扔,球在框上轉(zhuǎn)了五圈,轉(zhuǎn)掉下來(lái)了,我沒(méi)有失望,看準(zhǔn)再扔,終于進(jìn)了一球。太棒了,我說(shuō):“我進(jìn)了,進(jìn)了兩分。”爸爸說(shuō):“不行,有本事把我從前教的來(lái)一遍!蔽易孕诺拇鸬溃骸昂!庇谑前职终(qǐng)另一個(gè)人幫忙發(fā)球,我立刻跳起來(lái),把球接住,但在沖向球框的途中一不小心,手里的籃球沒(méi)了,我一看爸爸進(jìn)了三分線,眨眼間得了3分,我很驚訝!
現(xiàn)在,爸爸教我三步藍(lán),要領(lǐng)是一大二小三向上,對(duì)角打,爸爸說(shuō):“按這個(gè)順序,練熟了之后投10個(gè),進(jìn)9個(gè)!蔽艺f(shuō):“不可能。”這是,爸爸又輕輕一跳進(jìn)球了。
我看的目瞪口呆,練了好幾次沒(méi)有進(jìn),我一大二小三向上使勁一扔飛天上去,給我又一個(gè)爆頭,爸爸說(shuō):“三步籃在于輕,你用力要輕一點(diǎn)!蔽艺罩职值奶崾,又投了一球,結(jié)果真的進(jìn)了,太好了。
爸爸說(shuō):“把籃球當(dāng)一個(gè)朋友對(duì)待,熟能生巧!蔽野寻职值腵話記在心里,一次又一次的練習(xí),籃球成了我的好朋友,我練成的三步籃已經(jīng)很熟了,吸取了上次教訓(xùn),每次我扔球,兩人一躍把球拿住了,這才有意思,我騙爸爸轉(zhuǎn)身三步,一大二小三向上,進(jìn)球,我很高興。
這就是我和籃球的故事,是一個(gè)有趣的故事,它告訴了我,成功=99%的汗水+1%的靈感。
我和籃球的故事作文4
記得那個(gè)星期五的下午,我放學(xué)回家,寫完作業(yè),就坐在沙發(fā)上看電視,原本想看8頻道的《奔跑吧,兄弟》,結(jié)果手一滑,按成了19頻道,我想換回去時(shí),無(wú)可奈何,只好看19頻道——體育頻道。電視上那些大哥哥打籃球可真厲害,手輕輕一勾,球就進(jìn)了,就算幾個(gè)人攔著也能輕輕松松地穿過(guò)人墻,把球投進(jìn)去。我用手托著腦袋:打籃球真的有這么好玩嗎?這種本事是怎么練出來(lái)的。
星期六的傍晚,我約幾個(gè)好朋友也去村委打籃球。我第一個(gè)投,籃球碰到了籃筐,彈了回來(lái),我縮著腦袋根本不敢接,怕飛下來(lái)的籃球砸到頭。我用疑惑的目光投向籃筐:電視里的大哥哥,動(dòng)作精準(zhǔn),出手那么快,居然一下子就投進(jìn)了,而我瞄了半天,位置隨便站,也無(wú)人干擾,為什么還是投不進(jìn)?我不禁嘆了口氣:哎,還是算了吧,自己壓根就不是打球的料?墒牵墒,那瀟灑的出手就是不斷吸引著我,那籃筐就像張著的大嘴,不斷地催促我走進(jìn)它。我猶豫了,矛盾了。我的好朋友余思彤看懂了我的心思,走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩:“不要放棄,只要努力就一定能成功!”余思彤的這句話讓我信心百倍,我又鼓起勇氣繼續(xù)去投籃了。雖然,我還是沒(méi)進(jìn),可我也把它當(dāng)成一次成功。我對(duì)自己說(shuō):如果你連失敗都不敢面對(duì),那又怎么能成功呢?以后的每一天,我照例去村委打球。原來(lái)的我連從籃筐上彈回來(lái)的球都不敢接,現(xiàn)在我可以很精準(zhǔn)的把球投進(jìn)了籃筐。原來(lái)總要趁沒(méi)人的時(shí)候才敢去,現(xiàn)在在大家的笑聲中我也敢去投。
今年,學(xué)校舉辦的`“籃球節(jié)”中,每個(gè)年級(jí)比,我們班派出了十男十女的超級(jí)大陣容,我也是其中一個(gè)。在一分鐘投籃比賽中,我以一球之勢(shì)贏得了女子組的冠軍。那一刻,我有種明星般的感覺(jué)。
在籃球的世界里,我有過(guò)失敗,嘗過(guò)痛苦,也有過(guò)快樂(lè),享受過(guò)成功。在籃球的世界里,我就這樣成長(zhǎng)著。
我和籃球的故事作文5
打籃球是一項(xiàng)讓我受益匪淺的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
我與籃球結(jié)緣是在二年級(jí)下學(xué)期。有一天,體育老師來(lái)找我,他興奮地說(shuō):“想不想來(lái)籃球隊(duì)參加訓(xùn)練?回家找家長(zhǎng)商量一下,告訴老師。”我覺(jué)得幸運(yùn)之神來(lái)找我了。
一放學(xué)我就迫不及待地沖回家里,爸爸聽到了這個(gè)消息,也毫不猶豫地答應(yīng)了。我高興得手舞足蹈,一蹦三尺高。一看要求卻傻了眼:早上7:00開始,8:00結(jié)束,讓孩子6:00起床,瞬間快樂(lè)就像過(guò)冬的燕子般飛走了。
第一天,早上我昏昏欲睡的`起了床。到了學(xué)校的體育館開始訓(xùn)練,卻聽到一陣奚落:
“他是誰(shuí)呀?”
“怎么這么矮!”
“他是大隊(duì)還是小隊(duì)?”
“他是大隊(duì)新手么?”
“”
唉,早知道不參加籃球隊(duì)了,肯定會(huì)打不好。
這時(shí)有一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)教我三步上籃,老隊(duì)員則打比賽。
三步上籃太難了。首先顧名思義,只能走三步。先邁右腳,再單手扔上去,還要是右手。這個(gè)動(dòng)作,我練了三天才會(huì)。剛開始,不是走錯(cuò)步,就是扔不進(jìn)。但是后面我沒(méi)有放棄,仍然堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。終于我練得得心應(yīng)手了,這增強(qiáng)了我的自信心,不再自卑,也漸漸地和隊(duì)員們?nèi)跒橐惑w,甚至還結(jié)交了許多好朋友,我覺(jué)得訓(xùn)練越來(lái)越有趣了!
可是有一天我們正在打鬧,有隊(duì)員還把球扔到了老師身上。老師火冒三丈地說(shuō):“看你們什么表現(xiàn)!每人罰跑十圈!”之前我只能跑三圈,一聽十圈二字,我頓時(shí)士氣大減,但還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)。呼~終于跑完了!我和隊(duì)員們累得氣喘吁吁,滿頭大汗,精疲力盡,但我們的體能卻在不知不覺(jué)中提升了。
以上就是我在籃球訓(xùn)練中發(fā)生的小故事。打籃球能帶給我們很多好處:增強(qiáng)體能、鍛煉專注力、提升團(tuán)隊(duì)合作能力。我的訓(xùn)練還在繼續(xù),精彩的故事在不斷地上演
我和籃球的故事作文6
我愛(ài)籃球,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了自信,帶來(lái)了歡樂(lè),我早已和它成了親密的朋友了。
記得剛上一年級(jí)時(shí),我看見(jiàn)高年級(jí)的大同學(xué)在操場(chǎng)上打球,他們有的旋球,有的投籃,有的`拍球……我看見(jiàn)他們旋球很厲害,他們的手指就像磁鐵一樣把球緊緊地吸住,很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)掉下來(lái)。我都羨慕極了。我也學(xué)著他們的樣子開始旋球,可是剛?cè)映鋈ィ沒(méi)等手指伸開,球就落地了。我試了兩個(gè)小時(shí)還是不怎么會(huì),只能讓它在手指上待兩三秒,覺(jué)得它很不聽話,就不學(xué)旋球了。我又學(xué)拍球,我把球往地上一扔,再用手去拍它,可拍了幾下就跑了。我覺(jué)得籃球好難,就不想學(xué)了,媽媽看見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“做一件事一定要認(rèn)真對(duì)待,如果你就練幾個(gè)小時(shí),怎么可能會(huì)成功,成功是艱難的,不過(guò)你只要肯努力奮斗,最終你就會(huì)成功!蔽疑钍軉l(fā),我相信媽媽的話,我就按她說(shuō)的去做了。
我選擇練投籃,我選了它就一定會(huì)全力以赴的,我每天都勤學(xué)苦練,我天至少要投進(jìn)200球才行。我每天打球手上都弄的很臟,這不算什么,我玩球時(shí)都把手磨出血泡了,我還不愿意放棄。熟能生巧這一點(diǎn)不假,沒(méi)過(guò)幾周,我就投得很厲害了,至少10球進(jìn)8球,有時(shí)還能10球進(jìn)10球呢。到了4年級(jí)時(shí),我們學(xué)校開設(shè)了籃球校本課,我便報(bào)名參加了籃球校本課。在籃球校本里我還學(xué)會(huì)了傳球、運(yùn)球、三步上籃等。校本課上,老師還經(jīng)常向我們介紹他們小時(shí)候打籃球的精彩故事,這讓我羨慕不已。我下定決心好好學(xué),現(xiàn)在我都能和球隊(duì)里的高手打比賽了。
我愛(ài)籃球,也許我成不了球星,但我不會(huì)放棄打籃球。
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