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      書包里的故事作文

      時(shí)間:2023-08-21 11:21:14 作文 我要投稿

      【必備】書包里的故事作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的書包里的故事作文,歡迎閱讀與收藏。

      【必備】書包里的故事作文

      書包里的故事作文1

        陰天,灰蒙蒙的天空,覆蓋住了所有的希望。指尖在陰霾上寫下心情,融入那片灰白色的背景之中。

        蕭瑟的街道,映襯著我孤寂的背影。心中早已是翻江倒海,一想到書包里的那張紅叉赫然的試卷,心不由得一緊,便覺得滿是苦澀,回想今天,當(dāng)同學(xué)將試卷發(fā)到我的手中,明知道是自己預(yù)料中的成績,卻依然抱有幻想,卻讓我在這無盡的`輪回中迷茫,看不見窗外,也看不見晴天。邁著無力的腳步,發(fā)現(xiàn)自己那么害怕走進(jìn)家門。因?yàn)槲覔?dān)心老師交代的簽字該怎么辦;氐郊遥移铺旎牡牧⒓磳懽鳂I(yè),沒有半點(diǎn)拖拉。寫完之后已經(jīng)夜深了,沉沉的夜漆黑如墨,皓月的清輝抖落在桌前,拉長了夜的深邃與空曠。忽的又想起那張?jiān)嚲,?nèi)心又多了幾分掙扎,想起以前沒考好招來的只有母親的責(zé)罵,于是,我的心又堅(jiān)定了幾分,當(dāng)筆接近試卷時(shí),我再次猶豫了,筆停在半空,不知該往哪兒放。一時(shí)間竟然這般為此彷徨,我咬了咬嘴唇,心一橫。我便模仿著母親的筆跡懷著忐忑的心情簽完了之后立即塞回了書包,扔在一旁。

        第二天清晨,天還是那么陰沉,透露給我的永遠(yuǎn)是迷惘。陰涼的灰色氣息夾雜在樹葉叢中,無限蔓延。

        待我準(zhǔn)備要去學(xué)校的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)母親坐在門前,淡淡的光影投到母親身上,恍然間,卻發(fā)現(xiàn)母親的眼角有著幾許似有如無的哀愁,眉宇之間隱藏著不易察覺的傷感。褪去了往日嘴角間淺淺的笑容,仿佛再也找不到昔日的健朗。我看出母親在等著我,便走過去,只見母親的手里拿著我的試卷,讓我不禁大驚失色,我抬起頭看母親:“以后什么事告訴我,好嗎?沒考好不要緊,但你要吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),懂嗎?”一時(shí)間,我忘了該怎樣的回答。只覺得空氣中彌漫著幸福的味道,襲變?nèi)。心底有一片春天駐足,剎那嫣然。抬頭,一潭清澈近乎見底的天空,將我的心染成了蔚藍(lán)色,留下一片晴天。

        書包中的故事,包含了一份簡單而溫暖的愛,隱藏了記憶中永恒的故事。沉淀在我心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

      書包里的故事作文2

        有一天,98分的英語卷子發(fā)下來了,他的主人連看都不看就把他放到書包里,英語卷子傷心及了。不一會(huì)兒,96分的數(shù)學(xué)卷子也被主人給塞了進(jìn)來!皵(shù)學(xué)哥哥你好嗎?”“好什么好,差點(diǎn)被小主人給弄骨折了!薄拔艺f哥哥,小主人都學(xué)習(xí)你三年了,而只學(xué)我一個(gè)學(xué)期,怎么把哥哥考的還這么差呀!”這時(shí),91分的語文卷子也被主人給扔了進(jìn)來!鞍パ!語文姐姐,你怎么考得比我們都差呀!”

        語文姐姐聽了這話,傷心地流著眼淚說:“我們語文呀!,你們看著簡單,其實(shí)可難了,別以為小主人從小就說漢語、識(shí)漢字。但是我們漢語博大淵深,多一撇一捺,就變成了另一個(gè)字,多一個(gè)字少一個(gè)字,意義就完全不同了,把那個(gè)小主人弄的糊里糊涂,稀里嘩啦的,想讓小主人考得滿意,難哪!”

        數(shù)學(xué)哥哥聽了這話,嘆了口氣說道:“語文姐姐,你比我們強(qiáng)多了,我們數(shù)學(xué)可比你們難學(xué)多了。多一個(gè)零,少一個(gè)零,多一個(gè)小數(shù)點(diǎn),小一個(gè)小數(shù)點(diǎn),那可是相差十萬八千里。那一大堆的數(shù)學(xué)公式和單位,進(jìn)率轉(zhuǎn)化,就把小主人弄得滿腦子成了一盆漿糊,眼睛直冒金星。想讓主人考得滿意,更難哪!”

        英語小弟坐不住了,搶過話說:“姐姐和哥哥別說了,你們?cè)匐y,有我難嗎?我們英語只要口型和舌頭稍微不同,就變成另一個(gè)單詞了。如:‘mouth’舌頭輕輕的'一動(dòng),就變成了‘mouse’了!如果整張卷子都是英語,小主人都找不著北了!”

        這時(shí),隔壁的鋼筆小妹說話了:“你們?nèi)齻(gè)別爭執(zhí)了,你們沒聽過這樣的說法嗎:世上無難事,只怕有心人。聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。這些我們的小主人都早已知道,并且做很好,還是讓我們一起祈禱,祈禱主人能在期末考試中認(rèn)真細(xì)心的做題,考出優(yōu)異的成績吧!

      書包里的故事作文3

        每個(gè)人都有故事,每件事也都有它的故事,有的故事像童話,讓人心情愉快;有的故事像神話,讓人捉摸不透;有的故事像咒語,讓人毛骨悚然。我的書包里也是有故事的,雖然說不上獨(dú)一無二,但也是離奇的。

        那天是星期一,是收雙休日作業(yè)的日子,且恰巧早自習(xí)就是高度負(fù)責(zé)的語文老師檢查作業(yè),我睡意朦朧,精神晃忽的拿出了作業(yè),隨即又趴在課桌上帶點(diǎn)意識(shí)的睡了,沒過多久,我的耳朵里忽然傳來了一陣叫罵聲,語文老師在罵人,我一下子坐了起來,卻發(fā)現(xiàn)語文老師沒有站在我旁邊,而是在前面幾個(gè)座位,我松了口氣,心里暗自慶幸,可是老師隨后說了一句話,卻讓我汗毛直豎,她說的是有位同學(xué)處罰的理由未寫作文,我又清醒了,并且清楚的記得,我昨晚在做作業(yè)時(shí)糊涂的睡了,可是卻忘記了,沒寫作文,慘了!我不由得哀嚎,因?yàn)槲覀冋Z文老師做事老練,下手毒辣,一旦發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)未寫作文,便給他兩個(gè)選擇:一是抄課文,學(xué)到哪抄到哪;二作文是抄作文,自己寫一篇作文送給她看,過關(guān)后,便要抄這篇作文十至二十遍不等。慘了!完了!我?guī)缀踅^望了,因?yàn)橐晕覍懽值乃俣,抄這東西至少得花七十二個(gè)小時(shí),可是明天又要交,不交又會(huì)罰,總之,債務(wù)就像滾雪球那樣越滾越大,越滾越大的,就算初中畢業(yè)了也還不了,我看著那空白的作文本以及步伐加快的`語文老師,心中越來越緊張了!忽然想到了一個(gè)點(diǎn)子,騙她說在家里,中午取過來,中午的時(shí)候趕緊寫完,當(dāng)然這個(gè)代價(jià)便是用誠信的品質(zhì)來換取,我猶豫了,但是,當(dāng)看到越來越近的老師,聯(lián)想到永遠(yuǎn)也還不了的債時(shí),我堅(jiān)定了,堅(jiān)定地把本子放進(jìn)書包,夾在一本學(xué)法書本的中間。當(dāng)老師來時(shí),我飛快地說:老師,我沒帶,忘在家里了,隨即低下了頭,不敢正視老師的目光,她冷著臉說道:我看是沒做吧!然后就立馬走開了,留下我呆坐在凳子上。

        這就是我書包里的故事,一次交易,一次有關(guān)人品的交易,盡管這次交易被看穿,卻仍在進(jìn)行。

      書包里的故事作文4

        每到夜深人靜的時(shí)候,書包里總是會(huì)有一陣陣騷動(dòng),若是靜下心,就會(huì)聽到一本本書交流的聲音。有激動(dòng),有傷心,有高興……這就是書包中的小世界。

        其中最活潑的當(dāng)屬語文書了,一到無人之時(shí),它的嘴就從不會(huì)停下,倚仗著淵博的中文知識(shí),倒是很受大家的喜愛。

        相對(duì)而言,英語書就沉默多了,平時(shí)甚至?xí)徽f話,只是默默地看著別的書玩耍嬉鬧,原因很簡單——它怕自己說的話其它成員都聽不懂,它自己也時(shí)常聽不懂其它成員討論的內(nèi)容,就像是一個(gè)身處異國他鄉(xiāng)不諳世事的.人。不過有時(shí)它也會(huì)一展歌喉,為大家送上一首異國小曲,瞬間會(huì)讓書包內(nèi)的氣氛爆棚。

        然而,英語書并不算是最安靜的,大部分的書在數(shù)學(xué)書和物理書面前,只有無言的份了,沒有幾本書喜歡聽它倆說話——因?yàn)樘菰锪,可這也是它倆雖然不是最厲害的,但卻是別的書最害怕的原因。它倆只要一探究起來,那就沒有別的書插話的份。為此,其它書多次提出抗議,建議它們到旁邊小聲討論。

        每當(dāng)這些書爭吵打架時(shí),政治書就會(huì)出來勸和,它本就為人和善,因此它在書中有著不錯(cuò)的名聲,就像一位和藹的長輩,這些書一直都很尊敬它。

        雖然這些書的性格各異,有時(shí)候也會(huì)吵架,但是它們的每一天都會(huì)過得特別充實(shí),也很快樂,就像人類生活中的小團(tuán)隊(duì),它們也是一種別樣的生命。你是否想象過,每到夜深人靜時(shí),你的書包里,又是怎樣一番天地呢?

      書包里的故事作文5

        第一次有書包是在大概三四歲左右的樣子,爸爸出差回來帶回來的。藍(lán)色的牛仔布料的,一看不像是給我這個(gè)小丫頭的。不過爸爸媽媽照顧我的情緒說是給我買的書包。周末回老家我高高興興的背著新書包,哥哥那會(huì)跟著爺爺奶奶回老家住著,我拿給哥哥看自己的書包羨慕的他不得了,拿出一個(gè)小刀削鉛筆的那種簡單的,我以前沒有見到過傻傻以為是多么了不起的玩意,執(zhí)意要拿來自己玩。哥哥說那咱們兩個(gè)交換了吧,于是第一個(gè)書包就這么拱手讓人了。

        上了小學(xué)開始有書本有鉛筆盒有水壺,媽媽用買來的布做的小布書包。一股腦塞進(jìn)去。雖然書包簡單,但是那時(shí)候那個(gè)書包里裝的就是我的一切了。早上起來先看看書包里昨晚的.作業(yè)有沒有裝上,今天上課的課本有沒有帶齊,鉛筆盒拿了沒有,再就是有時(shí)候媽媽怕我早上吃不飽,給塞上個(gè)吃的,拿上水。后來我要求買好書包,爸爸媽媽就以學(xué)習(xí)成績作為交換條件我達(dá)標(biāo)了,就給買漂亮的書包。那時(shí)候一個(gè)漂亮的書包就可以成為學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,況且是整個(gè)一個(gè)學(xué)期的。

        上了初中的時(shí)候,書包樣式開始花哨了起來,各式各樣的都有,不過我對(duì)書包那些似乎已經(jīng)過了熱心的勁頭,不破就好,那時(shí)候開始自己認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)了吧。初中時(shí)候的書包里比小學(xué)時(shí)候書包里簡單,只有當(dāng)天在學(xué)校沒有完成的作業(yè)。一兩只能用筆就夠了。現(xiàn)在,自己買的包很多,但是卻早就沒有了當(dāng)小學(xué)生時(shí)候的興奮,那時(shí)候簡單,快樂。

      書包里的故事作文6

        “哎呀,6點(diǎn)50分了!來不及了!”我轉(zhuǎn)頭一瞥鬧鐘,急忙跳起來穿衣服。早飯是來不及吃了,沒辦法,刷牙洗臉之后我匆匆跟家人打了聲招呼,就朝樓下奔去,騎上車就走,耳邊只恍惚聽到樓上媽媽在叮囑:“路上小心……”

        到了學(xué)校,還好沒遲到,我頓時(shí)舒了口氣,可是肚子卻不聽話地咕咕直叫起來。我正后悔匆忙之間忘了帶早飯,打開書包一看,里面竟有兩個(gè)熱乎乎的饅頭和一張已有些褶皺的字條,字條上是媽媽的筆跡:“早飯要吃,別涼了!今天又冷了,內(nèi)層有圍巾和手套,晚上騎車回家要記得戴好!”我的眼睛有些濕潤了,那饅頭是爸爸大清早出去買的吧?那圍巾和手套,媽媽好像織了一個(gè)星期,而她的手上又生了凍瘡……啃著饅頭,讀著字條,我才知道,書包里裝的是無盡的愛與溫暖。

        中午吃飯回來,咦,書包怎么鼓鼓的?我正在疑惑,周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)圍上來,齊聲說道:“生日快樂!”哦,今天是我的農(nóng)歷生日,她們竟然都記得!我回過神來,嘴角不自覺地上揚(yáng)。這驚喜一定是她們花了心思準(zhǔn)備的,嘖嘖,友情這東西,還真是愈久愈香啊。望著她們純真的笑臉,看著她們精心準(zhǔn)備的禮物,我才知道,書包里裝的是真摯的友誼。

        放學(xué)前,我理好書包剛想回去,眼前卻突然伸出一雙大手,將一疊資料放進(jìn)我的書包。我抬起頭,剛好接觸到老師那清澈含笑的'眸子。“上個(gè)星期你生病沒來聽課,這是老師整理好的資料,你拿回家吧,別落下課!只有一學(xué)期了,再加把勁,繼續(xù)努力,老師相信你能行!”這是老師花了休息時(shí)間給我整理的資料啊。我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中有說不出的感激。看著老師清秀的字跡,想著老師發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì),我才知道,書包里裝的是深深的期待與無私的付出。

        書包里滿載著故事,這些故事有一個(gè)共同的名字:溫情。

        我背著書包一路前行。這一路上,我一點(diǎn)也不孤單,因?yàn)槲业纳砩蠞M載著沉沉的幸福、深深的愛與真真的情!

        書包里的故事,平凡又質(zhì)樸。它們陪伴我走過成長之路,永存于我的心中!

      書包里的故事作文7

        一個(gè)小小的書包,里面有大大的愛,褶皺的書,整齊的筆,童年的稚氣也不在了,再從那小小的書包里去尋找。

        夜晚靜下來,我的書包里似乎有一些響聲,是什么?我走到書包前,微微聽到說話聲。一個(gè)驕傲的聲音喊著:“我的本領(lǐng)最大,主人最喜歡我了,每天我辛辛苦苦在本子上寫字,我容易嗎我!”筆高喊著。本子聽了很不服氣,便說:“要不是我忍著痛,任勞任怨,你怎莫可能在我身上寫下優(yōu)美的篇章。要說到功勞,我可功不可沒!本瓦@樣連個(gè)人爭吵到了一起,不可開交。

        在書上沉睡的剪刀聽到了。連忙起來勸架說:“好啦好啦,別吵啦,都是一家人,有什么不能好好說,別傷了和氣!惫P和本子聽了便異口同聲的說:“不關(guān)你的事!睍B忙爬起來喊道:“好啦,都給我停下來!币磺卸及察o下來,筆和本子低著腦袋。不時(shí)的看看對(duì)方,

        羞著臉。書便開始訓(xùn)話了,說道:“我們都是一起經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨走來的,多少苦難我們都過來了,多少考驗(yàn)我們都扛過來了,今天難道要因?yàn)橐稽c(diǎn)爭吵,傷了和氣,傷害朋友嗎?那多不值得呀。好啦,讓今天的不愉快都過去吧,你倆互相道歉,還是好朋友!

        四位伙伴都笑了,他們一起玩,一起鬧。原來在我的書包里。還有這樣一群了愛的小伙伴,我感受到了友誼的偉大,朋友的貼心

        破碎的友情常被我們捆扎、粘合著,而不該破碎的友情卻又常常被我們捏碎了。兩種情況都是悲劇,但不該破碎的友情是那么珍貴,它居然被我們親手捏碎,這對(duì)人類良知的打擊幾乎是致命的。

        童年的書包,它伴隨我成長。不會(huì)吧童年已逝,每當(dāng)我看見我那小小的書包,內(nèi)心便有無限的感慨。童年,是一幅迷人的畫,勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,奏出了我多少純潔美好的`幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年的舊書包,是令我最難以忘懷的。

        書包里的故事,每天都在上演,只是你還沒發(fā)現(xiàn)。

      書包里的故事作文8

        書包,書包陪我走了無數(shù)的林蔭道,又陪著我過了一個(gè)有一個(gè)充實(shí)的日子!

        以前呀,我步行上學(xué),路程也少,再加上當(dāng)時(shí)書包的分量也不重,那時(shí)候我走走也不覺得吃力。有是下雨,我也會(huì)撐傘護(hù)著我的書包。而現(xiàn)在呀,書包比以前重了,路也比以前遠(yuǎn)了,我第一次騎自行車在學(xué)校路上,才猛跨了一陣,就只喘氣,好不容易到學(xué)校。

        那書包就像一座小山壓在我的身上,不料交通要道在施工,唉,只能繞遠(yuǎn)路了,我背著個(gè)大書包,到學(xué)校時(shí)已經(jīng)大汗淋漓。不下雨還好,要是哪天在路上下起雨,那我就慘了,不僅要把握方向,還要注視前方,擔(dān)心書包里的`書被淋濕。于是,我開始討厭書包,又笨重,又妨礙著我騎車。

        有一天,就遇到了雨天,半路上下雨了,我能任風(fēng)雨吹襲我和我的書包,我騎車水平不高,遇雨又不能“飛奔”,終于到學(xué)校了,拉開拉鏈,幸好,書沒濕。轉(zhuǎn)念又想,這書包原來也不錯(cuò),馬上,她又成了我的得力干將。而且冬天騎自行車,有這個(gè)書包,整個(gè)人像多穿了一件好衣服,不怕寒冷了。不錯(cuò)呀,但一想到夏天,騎自行車,衣服會(huì)濕的,那種感覺甚是難受。書包不離身,這是原則,一想到書包何常不是這樣呢,下雨被淋,冬天被凍,夏天被曬。我想它也一定是飽經(jīng)風(fēng)霜了呀!我知道特別是雨天你會(huì)讓書們放心休息,卻濕了你自己的衣服。這幾年,我還真得要好好的謝謝你,是我們一起共度難關(guān),戰(zhàn)勝困難,勇往直前。

        我想對(duì)你說:“我會(huì)好好珍惜你的,我會(huì)好好的愛護(hù)你的!

        這么長的日子里,是你陪著我成長,是你陪著我一起面對(duì)新的挑戰(zhàn)。

      書包里的故事作文9

        一個(gè)小小的書包,陪伴著我走過了許多的歲月,它也見證了許多感人的瞬間……

        到了初中,學(xué)校里的各種設(shè)備也漸漸增多了,每個(gè)教室都有了獨(dú)立的飲水機(jī),不用再奔走到一個(gè)地方,還要排很長的隊(duì)才能接到水,很多人都要沖去接水,而我的書包里總是有溫騰騰的水。而我卻總是很少去喝,媽媽每次看到這滿滿的水杯,總會(huì)忍不住的皺了皺眉頭,略帶無奈地說:“你要多喝水,不要一直不喝水,多喝水對(duì)身體好的!蔽液貞(yīng)了一句。然后對(duì)媽媽說:“媽媽,我們學(xué)校有飲水機(jī)的,你可以不用幫我準(zhǔn)備水的,我可以自己去倒!眿寢屖裁匆矝]有回答我,只是轉(zhuǎn)過身,去廚房繼續(xù)忙活了。

        可第二天,我的水杯里依然裝滿了溫水。我回到家,有些疑惑地問媽媽:“媽媽,學(xué)校里有水,我可以自己去倒啊,不需要你幫我準(zhǔn)備的。”這次媽媽沒有再只是轉(zhuǎn)過身而不回答我的問題。而是注視著我,溫柔地說:“飲水機(jī)里的水都是很便宜的,喝多了對(duì)身體不好的,而且也不衛(wèi)生,還是家里的水好,我?guī)湍銣?zhǔn)備好,也是為了你的身體著想!眿寢尩脑捰|動(dòng)了我的心,讓我的心不由得隨之顫動(dòng),淚水也在我的眼眶中打轉(zhuǎn),我卻強(qiáng)忍著不讓它留下來,我不想讓媽媽看見我軟弱的一面,我只想在媽媽面前做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

        一直有個(gè)問題困擾著我很久,為什么我的水杯里的`水總是溫的。一天,我起的特別早,想一探究竟。我躡手躡腳地躲在墻角后,看見媽媽正開著窗用兩只碗交替地涼著水,我的眼淚再也忍不住了,流滿了我的臉頰……

        一個(gè)書包,如此平凡的東西,里面蘊(yùn)藏著滿滿的母愛,書包里的故事多多……

      書包里的故事作文10

        我的家鄉(xiāng)刺繡了一波金色的小麥波浪。

        當(dāng)奶奶把書包給我的時(shí)候,是一個(gè)美麗的秋天,小麥?zhǔn)亲铧S的季節(jié),飽滿的穗被壓在泥里。我的頭比彎曲的莖還小。這是個(gè)普通的書包。一種簡單實(shí)用的風(fēng)格。自然棉花和的顏色也是粗糙和崎嶇的感覺,就像奶奶的粗手充滿了老繭。奶奶有一雙靈巧的手。對(duì)我來說,熟練的手可以做飯和刺繡。我欽佩這三個(gè)人中的一個(gè)。奶奶擅長第一,我最喜歡的烹飪。農(nóng)村住宿不如城市好,烹飪?cè)O(shè)施自然很簡陋。但工藝的質(zhì)量并不局限于這些設(shè)備。奶奶做的食物在她家里住的日子里不那么精致,只是一碗米飯和幾盤田里的食物,再加上幾條小魚從池塘里撿起來。只是菜很好吃。

        乍一看,這個(gè)外表也很精致,與她那雙不太細(xì)膩的手很不一樣。但正是那些沒有吸引力的人在無數(shù)炎熱的夏夜為我扇了大香蕉扇和微熱柔和的風(fēng)。把我卷進(jìn)黑甜的夢里。我輕輕地擦了擦?xí)谋砻,想到奶奶就在我身邊,所以我繼續(xù)探索這個(gè)我剛剛開始但珍愛的包。說包不合適,但奶奶說它叫書包。她想把書放在里面。奶奶是個(gè)讀者。條件不好。她咬緊牙關(guān),照顧她的弟弟和妹妹。因?yàn)樗x學(xué)校很遠(yuǎn),所以她每天早上起床,踩著崎嶇的土路上學(xué)。曾祖父很早就去世了,她不得不輟學(xué)給她哥哥上學(xué)。只是她對(duì)這本書的興趣從來沒有減少過。這是書包的道德之一。

        我打開了書包的主體-最大的一層。書包里有一個(gè)襯里,應(yīng)該是絲綢做的,用黃絲繡了一個(gè)小小的祝福詞。從后面射出的'太陽穿過我的頭發(fā),使這個(gè)明亮的黃色的小詞稍微透明,仿佛它融化在溫暖的光線中。我看著細(xì)針,從來不知道奶奶的刺繡是多么美妙。在這個(gè)包里,奶奶強(qiáng)烈希望女人成風(fēng)的愿望和閱讀的癡迷涌向我。袋子里刺繡著溫暖的寄托。月光下也有一個(gè)美麗的故事。

      書包里的故事作文11

        打開塵封了三年記憶的寶盒。接著映入眼簾的便是那陪我度過了三年小學(xué)生涯的的書包。雖說是舊書包,但卻保存的很好。

        出于好奇我便打開了它。接著便從那書包里掉下了一張保證書。在那一瞬間我仿佛隨它回到了三年前的一個(gè)課間。

        那時(shí)我如往常一樣,從書包里搜羅出許許多多的好吃的去和我的好閨蜜“小蘑菇”一起分享。正當(dāng)我們吃的.忘乎所以的時(shí)候突然一個(gè)黑影從邊上閃過,緊接著,便聽見一聲慘嚎:“啊呀!好痛!”還沒等小蘑菇緩過神來,我便重重的摔在了地上,這時(shí)小蘑菇趕忙跑過來:“你沒事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室看看?我笑笑說:“沒事只不過把腳扭了!毙∧⒐綒鈶嵉恼f:“誰!沒長眼睛啊!”這時(shí)有一個(gè)男生跑了過來;“我干的,怎么了!”他理直氣壯的說,“就你這小身板,還想教訓(xùn)我。自不量力!”這時(shí)只見小蘑菇隨手拿起一個(gè)書包就往他身上砸,那男生一見立馬求饒:“我只是好玩,真的對(duì)不起!毙∧⒐娇此@么誠懇的份上:“那好吧。只要你寫下一份保證書以后再也不許欺負(fù)人了。那我就不告訴老師!倍欠荼WC書則在這書包里成為了永恒的記憶。

        隨后,又從書包里掉下了一支筆。我又隨著這支筆回到三年前,那天這是圣誕節(jié)我正在蘑菇家做作業(yè)突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)盒子。我打開一看:“驚喜!祝你圣誕快樂!”小蘑菇喊道。一直限量版的水筆。我知道你很想得到它所以我就當(dāng)做圣誕禮物送給你了。

        書包里充滿了在小學(xué)時(shí)段的美好記憶。它保存著那一份真、善、美的友誼,久久的埋在心靈深處,回味無窮。

      書包里的故事作文12

        小主人是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,每天背著他心愛的書包去上學(xué)。一天晚上,小主人放學(xué)后,書包里突然熱鬧起來,像是在開會(huì)。

        鉛筆盒先發(fā)話了:“今天小主人的語數(shù)英散客,都考的不錯(cuò),在班里數(shù)一數(shù)二的。他考的這么好,誰的功勞最大呢?咱們都來說說自己的想法”。

        村民們都唧唧喳喳討論起來,紛紛發(fā)言。英語課本首先說:我的功勞最大。小主人靠我學(xué)會(huì)了許多單詞和句子,掌握了英語知識(shí)。如果小主人長大之后要出國學(xué)習(xí),沒有我,怎么能和外國學(xué)生、老師交流呢?

        書包里的其他村民紛紛抗議,表示不滿。數(shù)學(xué)課本憤怒的說:我的功勞才大呢!小主人每天從我這里學(xué)做數(shù)學(xué)練習(xí)題,要知道,算數(shù)可是非常重要的。沒有我,小主人怎么會(huì)算數(shù)呢?所以我的'功勞最大!

        語文課本也毫不示弱,大聲地說:我的功勞最大!你們都不知道嗎?語文可是非常重要的一門功課,以后考試占得分?jǐn)?shù)是最多的呢!小主人從我這里學(xué)到了許多漢字知識(shí)、名言佳句,學(xué)到了很多優(yōu)美的文章。哈哈,我的功勞是不是最大呢?

        書包里又開始亂哄哄的爭吵起來,個(gè)個(gè)表示不服氣。這時(shí),一直默默無聞的字典發(fā)話了:大家都不要再爭了,小主人成績好,是他用自己平時(shí)的努力和勤奮換來的。我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和功勞,都發(fā)揮了自己的作用,幫助小主人取得了好成績。我們大家還要繼續(xù)發(fā)揮作用,幫助小主人。聽了字典的話,大家都覺得很慚愧,都紛紛點(diǎn)頭,表示贊同。

        這時(shí),書包里恢復(fù)了以往的平靜。從此,書包村的村民們都團(tuán)結(jié)協(xié)作、和睦相處。

      書包里的故事作文13

        書包里有什么?有我仔細(xì)包好的書本,有我洗干凈的筆袋,有我偷偷藏起來的雜志……

        孩童的懵懂

        打開我的書包,不難發(fā)現(xiàn)一本已經(jīng)破舊的日記本。歲月的痕跡使它原本的花樣已經(jīng)看不清楚。僅有的輪廓顯示了它時(shí)間的長久。風(fēng)兒輕輕的幫我翻開它,第一頁醒目的大字“奮斗”,略顯青澀的字體,用紅筆深深地刻在我的心上。它是我小學(xué)一年級(jí)時(shí)候買的第一個(gè)筆記本,幾乎記錄了我所有的小學(xué)生活:開心的,無聊的,沉痛的,無奈的,委屈的……我喜歡一個(gè)人在空閑的時(shí)候翻開它,回憶我的小學(xué)生活,即使已經(jīng)有很多記不清楚當(dāng)時(shí)究竟發(fā)生了什么,可是對(duì)我來說,那是一份無比珍貴的記憶。記下我孩童的懵懂,無知。

        少年的青澀

        在我書包里有一個(gè)較隱蔽的夾層,里面放了我自己做的一個(gè)小本,淡紫色的錫紙外皮,淡藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。說來可笑,當(dāng)時(shí)收集這些材料的時(shí)候跑了好多地方。只為了可以記錄初中的青澀。初一的不解人事,做了很多的錯(cuò)事,現(xiàn)在想起,好像只是昨天發(fā)生的.事情。謝謝你們陪我一起走過的那些日子。我的生命中不可缺少的人,我的同學(xué)。這個(gè)本我會(huì)一直保留,它記下了我少年的青澀,理想。

        父母的期望

        隨手在書包里拈出一行文字,那是父母一再的叮嚀,是父母一再的祝福,是父母濃濃的愛,是父母深深的期望。我曾一再地抱怨過母親的嘮叨,說我不懂事。而我從沒有冷靜下來想過母親為什么要這么做。這是愛,濃烈的母愛。我盡可能把這份愛變成文字藏在我書包的最深處,保留在我的心底。

        如今,我已是初三的學(xué)生,已經(jīng)有十四年的記憶供我回憶,可是我丟了很多,我只愿把可以記住的回憶珍藏。再也不忘記。

        紙上的文字突然站立起來,一蹦一跳跑進(jìn)我的書包里,串成了我童年的懵懂,少年的青澀和父母的期望。讓我珍藏……

      書包里的故事作文14

        秋風(fēng)乍起,微涼。但書包里的那一抹溫暖,溫暖著我的心,久久不肯散去!}記

        早晨,不愿起床。待匆忙洗漱完畢,時(shí)間已晚,便趕忙將一塊面包塞進(jìn)嘴里,急急忙忙地飛奔出去。

        不出所料,在早自習(xí)、跑操和第一節(jié)課過后,肚中的一小塊面包早已消化完畢。無奈,只好饑腸轆轆地開始上第二節(jié)課。如果上課時(shí)肚子“咕咕”叫起來怎么辦?我十分擔(dān)心。果然,在即將下課之時(shí),肚子嚴(yán)格地遵循“墨菲定律”,在大庭廣眾之下大聲“喧嘩”起來。周圍的同學(xué)竊笑著,我不由得羞紅了臉。

        一點(diǎn)點(diǎn)熬到下課,我能感覺到饑餓在小腸中翻滾。唉,還有兩節(jié)課呢,該怎么熬過去啊。我開始后悔早上任性的賴床行為。

        正當(dāng)我我恍惚出神時(shí),身旁的同學(xué)推了我:“有人來找你,就在門外呢。”我順著她指的方向望去——是媽媽!一定是“救星”來了!

        秋風(fēng)蕭瑟,媽媽的頭發(fā)在風(fēng)中顯得有些凌亂;微涼的風(fēng),吹起了媽媽薄薄的外套。我連忙走出去,見媽媽手中捂著什么東西!斑@是牛奶和面包,還是暖和的',快趁熱吃了吧。”我接過溫暖的牛奶和面包,媽媽溫暖的話語,溫暖了身畔的秋風(fēng)。

        回到教室,我吞下了面包,面包還是溫?zé)岬模云饋砗軠嘏。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,原本的饑餓一掃而光!岸A懔懔恪鄙险n了,我連忙將牛奶塞進(jìn)書包里。“這節(jié)是生物課,請(qǐng)同學(xué)們把書……”

        一陣風(fēng)徐來,微涼。在蕭瑟的秋風(fēng)中,我隔著書包,觸摸到了一抹溫暖——那是母愛的溫暖。

      書包里的故事作文15

        在書包里面,裝著書、筆袋等文具用品,更重要的是,里面還裝著爸爸的愛……

        記得那一次晚上,我把作業(yè)寫完后,便將書放在桌子上,看電視去了。第二天早上,我一看表,呀!7點(diǎn)了!我趕忙起來,穿好衣服,正準(zhǔn)備收拾書包時(shí),卻發(fā)現(xiàn)書和筆袋以放進(jìn)書包里了。我因?yàn)橹币矝]想,將書包放在沙發(fā)上后,洗了臉,刷了牙,便到學(xué)校里去了。第二天亦是如此,只不過感覺書包沉了一點(diǎn),而且爸爸也起床了。我背起書包,和爸爸說了聲再見便走了。到了學(xué)校,時(shí)間還早,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在吃早飯。我打開書包,卻驚訝的發(fā)現(xiàn),書包的一個(gè)夾層里有兩片面包和一個(gè)煎雞蛋,另外還有一包牛奶。我不禁有些感動(dòng),拿出來吃了起來。怪不得爸爸今天早起了一點(diǎn),原來是因?yàn)槲野!雖然爸爸的手藝并不怎么樣,但我卻吃得很香,因?yàn),那是爸爸特意給我做的,是世界上獨(dú)一無二的。書包里不僅只有墨香,而且還有一份獨(dú)特的香味。

        記得還有一次,那次突然冷空氣來襲,我只穿了兩件薄薄的衣服,便去上學(xué)了。快到學(xué)校時(shí),一陣大風(fēng)刮過,我不禁抖了抖,趕緊跑進(jìn)了學(xué)校。因?yàn)轱L(fēng)太大,一走進(jìn)教室,我便看見同學(xué)們也在一個(gè)個(gè)發(fā)抖,我坐到座位上,搓了搓手,將書包拉鏈一打開,卻發(fā)現(xiàn),書包里有一件外套。我不禁愣了愣,但又發(fā)現(xiàn)我筆袋好像沒帶,我將外套拿出來,放在課桌上,在書包里翻翻找找,還是沒找到,整到我準(zhǔn)備向同學(xué)借的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)衣服上有一張紙,上面寫著:“嘉樂,天氣冷,多穿一件外套,不要著涼了,你的'筆袋在外套里!彪m然寫的字十分少,但這字一看就是爸爸寫的,而且字里行間充滿著爸爸對(duì)我的愛。我想起爸爸那抹總是在我遇到困難時(shí)的一抹微笑,也笑了起來。書包里不止有書,還有愛。

        書包里的故事,說也說不完,因?yàn)楦改笇?duì)我們的愛是無窮無盡的。作文

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