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手工的作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的手工的作文,歡迎大家分享。
手工的作文1
今天,天氣晴朗,萬里無云,雖然想到外面去欣賞美景,但我仍牽掛暑假作業(yè)-做手工,可是做什么,我不知從何入手,做火車?材料太多,太煩;做飛機?一張紙,太簡單;我想來想去,就是想不出來,真是讓人傷透腦筋。突然,爸爸的圓規(guī)掉到地上,摔得四分五裂,還有一個火柴盒。剛好留下了兩個盒子。接著我看到江上有一艘非常小的烏篷船。那我就做一艘輪船吧!
我先把兩個盒子包上一件“綠衣裳”,然后把它們用膠水粘在一起,我再把一根吸管插在中間當(dāng)“旗桿”,上面粘上一張紅紙當(dāng)作“紅旗”,最后添上幾個字和幾幅圖畫還有剪一個圓圓的洞作“窗戶”。一艘簡單而普通的輪船就做好了。雖然它不好看,而且一點都不像輪船,但在我心中,是那么美麗,那么可愛,因為他是我親手做的.,有我構(gòu)思,有我辛勤的淚水,并且我相信會有更好船展現(xiàn)在你們面前。
晚上,我做夢,真的做出一只美麗的小輪船。
手工的作文2
今天陽光明媚,我們做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫,想知道怎么做的嗎?那就跟著我一起來做一做吧!
我的圓盤上面畫著梅花和一只鳥,這些美麗的景色對應(yīng)著宋代詩人王安石的《梅花》!皦菙(shù)枝梅”的.意思是墻角旁邊種著幾棵梅花樹;“凌寒獨自開”的意思是寒冷的冬天,只有他自己在孤獨的開放;“遙知不是雪”的意思,是為什么遠看不是雪呢?“為有暗香來”的意思是,只要輕輕一靠近,就能聞到很香的味道。我們在做的過程,有些人順序做錯,還有些人掉了很多小東西。我看見圖上小鳥停在樹枝上,好像在叫:“我好餓!我想吃新鮮美味的肉啊!睒渲ι熘荛L很長的手臂,像一只巨大的金箍棒。我覺得這首詩是對梅花的贊美,我想擺在家的床旁邊。每次我一走進房間,整個房間就變成了童話中的仙境,我感到這個詩詞貼畫給了我的房間很多美麗。
這真是一次有趣的手工課,我下次還想玩。
手工的作文3
在我的“小天地”里你經(jīng)常會看到用塑料做的精巧的小輪船,用紅紙剪成的維妙維肖的小動物,用塑料袋做的美麗的花朵…… 做手工是我的愛好,只要一有時間,我就會用身邊的.物品倒弄出各色各樣的小手工,連我媽都“服”了我。
這不今天有點時間,爸爸快過生日了,我要做一張生日賀卡送給爸爸。我拿出自己攢的糖紙,準備好一張白紙,膠水和剪刀,我要先做一個一看就讓人垂涎的水果生日蛋糕了。先用粉色糖紙做出生日蛋糕的外面,再把白色糖紙剪好貼在蛋糕上面當(dāng)奶油,綠色糖紙呢?就做可愛的獼猴桃;黃色糖紙,做誘人的大黃桃;紅色糖紙,做小巧的紅櫻桃……又用粉色糖紙、黃色糖紙和紅色糖紙做了幾支蠟燭,嘿,蛋糕就做好了。把白紙剪成一個對折的大“心”形,把做好的蛋糕粘在心的一面,另一面加上一些裝飾和生日快樂幾個字,一個精致的生日賀卡就做好了。
我多么盼望爸爸的生日快點到來,到時就可以給爸爸一個驚喜了。
手工的作文4
今天在快樂魔方作文班上了一節(jié)有趣的作文課小手撕畫。
首先,小手撕畫要先在白紙上畫你想畫的.東西,我畫了太陽、白云、樹杈、小鳥。在畫的過程當(dāng)中我畫錯了,可是我沒有橡皮,怎么辦?于是我告訴了老師,老師連忙把橡皮借給我。
接著,我要撕我畫的畫了?墒牵▲B和白云不好撕,于是我就把小鳥和白云單獨分開,然后一點一點地撕。
然后,我要開始貼我撕的那些太陽呀,小鳥呀……開始我比李潀快,可是,慢慢李潀就比我快了。她做完了,我還沒做完,她就幫助我貼,我們分工合作,她粘我貼,之后,我和她終于完成了。
最后,我要涂色了。我告訴李潀涂的時候要先勾邊再涂,我涂完了,我看見太空曠就加了個彩虹。
此刻我的心情像吃了糖一樣甜絲絲的,因為這是我經(jīng)過努力才完成的畫。
手工的作文5
暑假里我參加了市少年宮的活動。
一次,少年宮的劉老師拿著一筐材料走進了教室,我非常激動、好奇,心想:今天要干什么呢?看老師的樣子,一定是做手工?赡鞘亲鲂“淄媚?還是做小袋鼠呢?劉老師很神秘地沒告訴我們,只是先給我們每人五張彩紙,接著給我們做起了示范。
劉老師先把彩紙對折再對折,折成了一個小三角形,攤開,再向中間把兩邊的角折過去,然后剪成蛋桶形。咦?好象是一朵花嘛。劉老師看見我們大家疑惑的神情終于揭開了謎底:是做康乃馨!我猜對了!心里好高興呀!接著,劉老師把花邊剪成鋸齒形,一片花瓣就做好了。劉老師說我們每人還要再做四片花瓣,我們大家都點頭答應(yīng)著。很快每人的花瓣都做好了,劉老師拿出了花芯和鐵絲,用棉線給它們固定好,再穿上已做好的五片花瓣,又拿出了粘粘的綠色帶子,一層一層卷到了鐵絲上。最后,劉老師說我們還可以試著做一兩片葉子,這樣一朵美麗的康乃馨就更加逼真了!
劉老師示范好了,該輪到我們自己做了。因為我們都很專心地聽老師講,所以做的時候一點困難也沒有。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……完成了!一朵美麗的'康乃馨誕生了。
我興沖沖地拿給劉老師看我做的康乃馨,劉老師說我做得非常好,我高興極了!
手工的作文6
7月22日星期六可以
今天我媽帶我去了新沂市,那里有一個手工藝作坊。我媽媽和我一起選擇了地獄。選拔結(jié)束后,阿姨告訴我怎么做,然后開始教我。首先阿姨拿了一個粉紙粘土,讓我使勁捏。揉捏完后,她開始用棍子把它卷起來,卷成薄片。她打開它,把它包在一個橢圓形的蛋殼上。蛋殼的一端被切掉了。包好之后,在她手心輕輕一滾,變得光滑,然后粘在椅子上。然后她用同樣的'方法做了頭,但是做頭的蛋殼是完整的。然后我們開始做胳膊和腳。我們先拿一小塊粘土,磨圓,然后放在手心,用食指輕輕摩擦,再搓成水滴。然后把它們都粘在身上。做耳朵的時候遇到了困難,花了很長時間才完成。然后我做了第二個。我用皇冠和亮片裝飾了KETTY貓。真的很漂亮!
手工的作文7
今天,我們懷著好奇的心情來到了學(xué)校實踐基地的園藝室。
我看到在園藝室門的旁邊三個大箱子,我很好奇走過去看看里面裝的是什么東西,原來是泥土,我心想:教室里怎么會有這么多的`泥土?肯定和我們這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容有關(guān)吧。果然,老師說我們這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容就是怎樣種菜。
在教室的中間有六張大的桌子,桌子上擺著一個花盆,花盆里放了一把刷子,我很奇怪,刷子是用來干什么的呀?原來刷子是用來清掃桌子上的泥土的。老師發(fā)給我們六個紙杯和六個布墊,老師說:“把布墊墊在杯子下面,可以防止泥土流出來!蔽覀儼凑绽蠋煹囊笤诒又虚g的泥土中挖了一個約1厘米深的洞,然后把菜苗種在里面,再把土培上,菜就種好了。
這節(jié)園藝課我學(xué)到了許多種菜的知識,真有趣。
手工的作文8
今天下午放學(xué)后,我約了一個好朋友來家里玩。來到我們家,我不知道玩什么好,玩什么呢?我向她問道,她說:"我也不知道玩什么好。⑽易罂纯从铱纯,也沒看見什么好玩的東西,玩什么呢?
我忽然想到家里還有紙杯,我說:"要不我們玩紙杯電話吧。⑺麊枺海⑹裁词羌埍娫?"我說:"過一會兒你就知道了。"
我找到家里的紙杯、毛線和牙簽,我先把紙杯底部扎了一個洞,再把毛線穿過去,最后把穿好的毛線綁在事先掰好的牙簽上,我又用同樣的方法做了另外一個紙杯,手工制作完成!
該嘗試一下它了,我說:"你拿紙這邊的紙杯,我用那邊的.紙杯我們把毛線拉緊就可以通話了,沒想到聲音還挺大的,我們用紙杯電話聊的挺歡的。
我的疑問又出來了,為什么用毛線就能通話了?就在這時媽媽回來了,媽媽說:"你們說話的聲音經(jīng)過一條拉緊的毛線震動傳到另一邊,所以才能通話。原來小小的手工制作有這么多道理啊!自己做的東西還挺有趣的。
手工的作文9
這個星期六,我去參加了上城區(qū)青少年活動體育中心的串珠手工活動。根據(jù)我對串珠子的了解,應(yīng)該就是把珠子串在一條繩子上那么簡單?梢宦纷邅,我發(fā)現(xiàn)這并不容易呀!
我遇到的第一個困難是“遲到危機”。等我到達三樓時已經(jīng)遲到了,外婆送我到門口后就走了。沒了外婆我豈不是更危險?果不其然,我剛剛坐下,老師——-一個頭發(fā)花白的太太就說我了:“你這個粗心的小朋友,都遲到了!我看你在學(xué)校里也經(jīng)常遲到的吧?”我對這個老師的記憶蒙上了一層灰。
第二個困難是“不會險境”。我本來就不是這塊料。而今天要做的球?qū)τ谖襾碚f更是難上加難了,再說,前幾個步驟我又沒聽到。只能一次次請教老師。正因為這樣,我對老師沒好感,老師也對我沒好感,這又有什么意思呢?
第三個困難“速度子差”。我不僅來的遲,做球的.速度也比別人慢。好像要做一件需要很長時間才能完工的毛衣而不是球。幸虧有老師在,否則說不定一個下午也做不好。
雖然今天過得不怎么開心,但是,看著自己手中做好的串珠工藝品,也是喜滋滋的。
手工的作文10
你們喜歡做手工嗎?我非常喜歡做手工。下面我就給你們簡單介紹一下今天我在課堂上做手工貼畫的過程吧!
今天在快樂魔方作文課,我們做了一次DIY的手工課。這次主要是做手貼畫–—梅花。我們被分成三個小組進行分工合作,我負責(zé)剪紙,其他同學(xué)負責(zé)貼畫和設(shè)計。首先,方老師給我們準備了許許多多的材料,主要有:五顏六色的卡紙、剪刀、雙面膠等。接著,老師讓我們在褐色的卡紙上畫出形狀各異的樹干,在紅色卡紙上畫出一朵朵梅花。我是按照鉛筆畫的線,小心翼翼地把它剪下來的`。然后,我們就把它們粘貼在白色的卡紙上。最后,一幅栩栩如生的梅花貼畫就完成了。老師還把我們的作品進行評比。這次評比結(jié)果令人非常意外,我們竟然打成平手,嘿嘿!
通過這次DIY手工課,我學(xué)會了小組之間分工合作和團結(jié)合作。我覺得這堂課趣味無窮!
手工的作文11
今天,我們上手工課,老師教我們做彈力球。
老師給我們的材料有五顏六色的沙子,名叫夜光沙。還有一種白色的沙子,名叫夜光沙。然后,老師對我們說:“夜光沙在燈光里照一下。放在黑暗里就能發(fā)光!睙晒馍初r艷奪目。制作時要注意沙子不能放很多,那樣很浪費,而且做出來的不是彈力球,是一個球上腫了一個包。因此制作時沙子要適量。放在水里定型,過十五分鐘,打開必須要注意的是要輕輕拿,用手指肚取下來就是一個漂亮的彈力球。
我們開始做了起來。首先,把模具扣緊。然后,就放五顏六色的沙子。倒在模具里。裝滿后把它放在水里,過一會把它拿出來。把模具打開,用手指肚去下來,這樣彈力球就做好了。彈力球做好需要風(fēng)干,風(fēng)干的'球,仍在地上會彈起,像一個小天使在空中飛。大家玩的非常開心。
今天,我們上了一節(jié)有趣的手工課,我們非常開心,因為,這節(jié)課讓我們學(xué)會了做事不能半途而廢。
手工的作文12
今天,我在家里畫畫。當(dāng)用到藍色彩筆的時候,可是怎么也找不到了。我東找西找,在桌子角上發(fā)現(xiàn)一枝綠色的筆,在書架上發(fā)現(xiàn)了一枝紅色的筆,在窗臺上又發(fā)現(xiàn)一枝筆,“嘿”是黃色的,最后我在桌子下面才發(fā)現(xiàn)藍色的筆?粗教幜骼说墓P,我想:怎么才能給彩筆們找一個家呢有了,我可以做一個筆筒呀!
我找出剪刀、雙面膠、兩個小紙筒和彩紙。開始做筆筒了,我先用兩張彩紙分別貼在兩個紙筒的外面,再用小彩紙把紙筒下面封住,接著在兩個紙筒中間粘一些雙面膠,把兩個單獨的紙筒粘在一起。這樣,我就做好了一個實用的筆筒了。我又想了想,找出了一枝橡皮泥做的'花,用雙面膠固定在兩個筆筒中間,這樣,我的筆筒變得更加漂亮了。
我把筆筒放在我的書桌上,把我的彩筆都裝進筆筒里,它們好像一家人一樣擁抱在一起,那枝藍色彩筆好像對我說:“謝謝你,給了我們一個溫暖的家”
爸爸和媽媽看見了直夸我:“你真是個心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話:動手又動腦,才能有創(chuàng)造。我一定要發(fā)明許多對大家有用的東西。
手工的作文13
雙休日,我們在王老師的指導(dǎo)下,開展了一堂趣味十足的手工課。
首先王老師教我們怎么樣做項鏈:用砂紙把紅木磨得滑滑的,然后讓他驗收,通過的就可以打洞戴上了。
我拿著砂紙用力地磨,自認為差不多了,請他去驗收。王老師摸了摸,笑笑說:“摸摸助教手上那串我磨的紅木項鏈吧!”我接過紅木項鏈一摸,哇!光滑的像塑料一樣!再摸摸我的,又粗糙,又扎手,我滿臉通紅,要是有地縫能容我鉆下去就好了。王老師好像看出我的窘迫,說:“沒事,趕緊磨吧!”
過了一會兒,我又拿著紅木來讓王老師驗收了,他笑著幫我穿好了項鏈,說:“磨得不錯啊,小姑娘!蔽以俅蚊嗣易约耗コ鰜淼捻楁,哇!跟上次我的感覺大不一樣,這次感覺好滑!媽媽接過話說:“自己努力奮斗,有志者事竟成嘛!”
回家的路上,蔚藍的`天空飄著幾朵云,和煦的清風(fēng)吹拂著我的臉頰,真美,真好……
手工的作文14
我的愛好很多如:手工、畫畫、唱歌等。其中,我最喜歡的是手工。
有一次,媽媽的`單位發(fā)了一箱可樂,爸爸的單位也發(fā)了一箱牛奶和一箱冬瓜茶,沒過幾天,我就把他們喝完了,媽媽拿著罐子準備扔掉,我連忙跑過去說:“媽媽,你千萬不可以拿出去扔了,我現(xiàn)在非常需要它們,有用這哪!保⒂惺裁从?"媽媽好奇地問,我說“天機不可泄露”媽媽沒有辦法,就把手中的罐子遞給了我,我心想:如果拿這些罐子串起來,穿在腰上,不就像非洲人嗎?還可以利用廢物做手工,我先把這些罐子洗干凈,然后拿針把每一個罐子的角鉆一個小洞,接著拿線把罐子串起來,先串可樂、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。
我連續(xù)串三串,每一串都發(fā)出“鈴鈴”的聲音,湊成了首悅耳的歌,我把這三串拿針一起連起來,最后把幾條彩帶串上去,給它們戴上了“頭發(fā)”,是多么美麗!我叫它“喇叭”裙。
我把這條裙穿上去,剛剛合適,再加上舞蹈,還真的有點像非洲人。
媽媽一看,笑哈哈地說:“原來你用那些罐子做這條裙!蔽艺f:
“漂亮嗎?”媽媽笑得更厲害了說:“很漂亮。”
我從中知道了一個道理,只要我們動動手,動動腦,就會把原本沒用的東西反過來變成一個有用的東西。
手工的作文15
寒假里,我和妹妹一起做了兩個許愿瓶。我做的是星星狀的,妹妹的是愛心狀的。
做之前我和妹妹先選瓶子,選完瓶子后,我們用熱水把五顏六色的水晶寶寶泡到水里。過了大概兩個小時,我們看到杯子里剛才只有一丁點兒大的水晶寶寶已經(jīng)變得像珍珠那么大了,我連忙拿出一顆說:“哇哦,這顆水晶寶寶真漂亮呀!”捏著軟軟的,很有彈性,看上去有些透明。
做許愿瓶之前我們需要準備兒童針管,把水晶寶寶放在針管里,用力地往下壓,一顆顆水晶寶寶變成碎碎的粉末狀了,然后把粉末狀的水晶寶寶擠進瓶子里并把它壓平,這樣我第一層就做好了。剛做完第一層,妹妹往我手里塞了一包東西,我問是什么?妹妹說:“這是用來裝飾的`,放進去會更好看!彼齽傉f完,我就又開始做起了起來,第二層、第三層、第四層,沒過一會兒我就把這個許愿瓶裝滿了。
接著我就把剛才妹妹給我的裝飾品拿出來。我先拿出了一顆海星,插在了許愿瓶里,然后放了一顆?M去,最后撒上了小彩石!巴叟叮≌嫫裂!蔽腋吲d地說。
做完許愿瓶,我展示著自己的作品,心里得意極了。
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