手工的作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的手工的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

手工的作文1

　　“眼睛圓溜溜，賊頭又賊腦，一頭鉆進(jìn)動(dòng)貓，叫不出來。”你們猜這是什么動(dòng)物呢？沒錯(cuò)，他就是我今天要做的小老鼠。

　　我們準(zhǔn)備了卡紙雙面膠剪刀，以及黑筆。

　　首先，我們用黑筆在卡紙上面畫兩個(gè)圓，并將它們剪下來，將其中的一個(gè)圓對(duì)折，在上面畫半個(gè)愛心，沿著線剪下來。

　　接著，用黑筆在愛心上面畫上老鼠黑黑的眼睛、小小的嘴巴以及長長的胡須，這樣老鼠的.頭就做好了。

　　然后，在多余的紙上剪一條長長的尾巴，用筆卷一卷，把另外一個(gè)圓對(duì)折。

　　最后，用雙面膠把這些東西粘好，這樣一只可愛的小老鼠就做好了，我還在上面加了貼紙裝飾。

　　我真喜歡我做的小老鼠呀！

手工的作文2

　　在一片茂密的森林里，有一所動(dòng)物學(xué)校。

　　“丁零零，丁零零……”上課鈴聲響了，白虎老師帶大家來到大樹下。大樹下落了很多的樹葉，白虎老師撿起一片樹葉說：“今天，我們來做樹葉貼畫……”白虎老師一邊說一邊用樹葉沾了一條金魚，它鼓著一對(duì)大眼睛，張著小小的.嘴巴，擺著像扇子一樣的尾巴，好像在對(duì)同學(xué)們說：“小朋友，你們要認(rèn)真做哦！”

　　開始做了，小兔和小松鼠都在認(rèn)真地做，而小豬卻在一旁玩著自己折的千紙鶴。小兔做了一只蝴蝶，小松鼠做了一只小鳥。

　　老師來檢查了，它們都把作品交上去了。而小豬卻空手走到老師面前，老師嚴(yán)肅地問：“你的作品呢？”小豬臉紅了，說：“沒……沒做�！崩蠋熍�評(píng)了小豬，表揚(yáng)了小兔和小松鼠。還問小豬：“你以后敢不敢再不完成作業(yè)了？”小豬說：“我以后再也不敢了�！睆拇艘院螅�小豬真的沒有不做作業(yè)了。

手工的作文3

　　說起面，北方人一定不陌生，因?yàn)楸狈饺说闹魇尘褪敲�，面的種類繁多，有刀削面，龍須面，手工面，拉面等等，今天我就來介紹一下掛面。

　　我們?nèi)ラZ謝村七組李爺爺家里去看李爺爺制作掛面，先是凌晨四點(diǎn)把面和好，然后發(fā)酵四個(gè)小時(shí)，把幾厘米長的面，做成了三米高，像我這樣的小吃貨，吃兩三根就可以了，但李爺爺告訴我們：“這一圈兒，就是一根�！贝蟾攀怯�1200圈，我居然還要吃兩三根，估計(jì)吃完肚子已經(jīng)被撐破了，李爺爺還告訴我們：“制作掛面必須是優(yōu)質(zhì)小麥，不然做出來的掛面不好吃”。

　　看完了李爺爺家的掛面，我們又上別人家去看掛面，這家人又比李爺爺家的`高上一點(diǎn)兒，大概有三米幾，真是高手自在民間啊，有人還去爺爺家買了幾捆掛面，一捆塊三塊錢，要不是我今天沒有帶錢，我早都買好幾根了。

　　我喜歡吃掛面，它是我們北方人有一種家的感覺。

手工的作文4

　　今天下午，老師帶領(lǐng)我們一起做手工，制作可愛的小動(dòng)物。我的小制作的名字是大熊貓。我用到的材料是：兩張彩色卡紙、一把剪刀、一支黑色水彩筆和雙面膠。

　　首先，畫一個(gè)橢圓形做大熊貓的身體。然后，畫一個(gè)圓形做大熊貓的頭。接著，畫四個(gè)長長的長方形做大熊貓的手臂和腳。再畫兩個(gè)圓形做大熊貓的`耳朵。最后用黑色水彩筆畫上大熊貓的眼，粘起來，一只可愛聽話的大熊貓就出現(xiàn)了。

　　今天的手工課不但有趣，而且能鍛煉我們的動(dòng)手能力。

手工的作文5

　　我從小就喜歡恐龍，當(dāng)然在這些恐龍中間，我最喜愛兇猛無比的霸王龍。并且我在夢(mèng)里見到一只小的霸王龍成為了我的朋友。

　　今天機(jī)會(huì)終于來了，老師叫我們做自己喜歡的小制作，我暗暗下定決心，我要用橡皮泥做一只霸王龍與一只蜿龍。首先我用黃色橡皮泥勾出霸王龍的外形，再用紅色橡皮泥做出蜿龍的身體。然后我用天藍(lán)色和咖啡色壓平，接著把他們混在一起，最后把兩只恐龍剪下來插在一起。兩只活靈活現(xiàn)的恐龍就做好了。

　　我不禁想起了一個(gè)故事，一只蜿龍正在河邊悠閑地喝水，他喝飽了要回去的時(shí)候，不小心被泥濘的小路粘住了四只腳。他立刻絕望地呼叫，可是被霸王龍聽見了。狡猾的霸王龍發(fā)出會(huì)心的微笑，它從山上飛快地沖下來，它們展開一場激烈的搏斗，很久很久，最終霸王龍把蜿龍吃得一片精光。

　　我的.小制作終于圓了我的霸王龍稱霸的美夢(mèng)。

手工的作文6

　　我的課余生活豐富多彩也是快樂無比的，像看書、跳繩、踢毽子、做游戲、籃球、手工彩棒······都給我的生活帶來了不少快樂，要說我最喜歡的，那就是彩棒了。

　　別小瞧了這些小棒棒，他可以拼成各種各樣漂亮的模型，我非常喜歡用它們來拼搭各種好玩有趣的東西，今天，我就要制作一架“直升飛機(jī)”。下面我就來介紹一下整個(gè)制作過程：首先準(zhǔn)備好工具：剪刀、強(qiáng)力膠、小鋸子等，我便憑著自己的想象，先拿起剪刀把飛機(jī)各個(gè)長短不一的部分給裁剪出來，剪了十多分鐘，終于把飛機(jī)的機(jī)翼完成了，下面開始用強(qiáng)力膠往一起拼接。首先把機(jī)身粘好，再把尾翼粘到機(jī)身后面，最后把刻好的小導(dǎo)彈，粘在機(jī)翼下面，不一會(huì)，一架直升飛機(jī)呈現(xiàn)在我的`眼前，雖然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的，看著眼前的飛機(jī)，心里美滋滋的，好有成就感。

　　我非常喜歡做手工，因?yàn)樗�不僅能鍛煉我們的動(dòng)手能力還樂趣無窮呢！

手工的作文7

　　今天老師布置了一個(gè)作業(yè)：做一個(gè)手工制品。我想了一下，決定做個(gè)稻草人。做稻草人，一定要準(zhǔn)備好稻草、布、舊乒乓球、玉米須、油性筆。當(dāng)這些工具準(zhǔn)備好了，你就可以開始制作它們了。

　　第一步，我把大約20根稻草搓在一起，三次對(duì)折，然后在頭和尾上綁上橡皮筋，做成稻草人的身體。第二步，我把20根吸管剪短，三次對(duì)折，頭和尾周圍綁上橡皮筋，插在身上做稻草人的手。這個(gè)時(shí)候，我覺得很難，想放棄，但是如果我沒有完成作業(yè)，老師就會(huì)批評(píng)我。于是，我繼續(xù)做，心想：好好做，好好做！第三步：在舊乒乓球底部打一個(gè)小洞，在乒乓球上畫一個(gè)表情，把玉米須貼在乒乓球上面，然后把乒乓球插在身體上面。最后，用布把稻草人的'衣服剪下來，穿在稻草人身上，稻草人就完事了。

　　我拿著新做的稻草人，上下左右看。我覺得還不錯(cuò)，但心里想：不知道其他同學(xué)有沒有做過。

手工的作文8

　　世界上有許許多多的節(jié)日，元旦節(jié)，春節(jié)，六一兒童節(jié)，教師節(jié)……如果還能創(chuàng)造一個(gè)節(jié)日，我就會(huì)在九月五日設(shè)立一個(gè)“手工節(jié)”，這個(gè)節(jié)日可以讓我們都變成魔術(shù)師，讓我們的手充滿魅力。

　　現(xiàn)在，我們開設(shè)的科目繁多，每天要面對(duì)很多老師，很多功課，有些小學(xué)生作業(yè)很多，回到家中很晚還在燈下功課，完成老師布置的作業(yè)后還有父母安排的各種興趣班，輔導(dǎo)班，他們沒有真正屬于自己的娛樂，有的呢，時(shí)間多，但不知道如何用，于是在家中和大人一起看電視，玩游戲，我想，在九月五日這天大人和小孩都放手中的工作學(xué)習(xí)，拿起廢紙，剪刀，木片等做自己喜歡的.工具，折自己喜歡的玩具，無論是在放松心情，把壓力統(tǒng)統(tǒng)甩開，在娛樂和動(dòng)手中體會(huì)成功的喜悅。

　　想到這，我仿佛身在其中，和小伙伴們?cè)谒{(lán)天下，在操場中，在教室里，拿著各種道具，瞬間變出一個(gè)個(gè)精品寶貝，到處都是我們的歡笑聲。

手工的作文9

　　今天，我為大家展示一下動(dòng)手動(dòng)腦的手工制作：用彩紙折千紙鶴。

　　首先準(zhǔn)備五顏六色的折紙。接著挑選自己喜歡的`折紙對(duì)折，再對(duì)邊折，就得到米字痕后，順著折痕把左右向內(nèi)擠壓成一個(gè)小正方形。然后將正方形中間這頂角向下折，展開后把底角向上翻順著對(duì)折痕壓平，就得到菱形，再把菱形的側(cè)邊向中間折后，把右邊向左翻過去壓平。最后折頭一折，翅膀一拉，一只漂亮的千紙鶴就折好了。

　　你看，一只，兩只，三只……等。用線穿成一小串當(dāng)風(fēng)鈴裝飾掛在房間，就像一只只小鳥在房間里跳舞呢！

手工的作文10

　　自然課上學(xué)習(xí)了聲音的種類，為了辨別不同種類聲音，老師布置我們制作橡皮琴。

　　老師發(fā)了個(gè)材料袋，里面有四根橡皮筋，還有兩個(gè)小木棍。按照書上的要求，我們回家再找一個(gè)紙盒就好了。媽媽幫我找了只藥盒，按照書上的圖示，我在紙盒上面挖了一個(gè)洞。媽媽幫忙在兩個(gè)小木棍上面用刀刻些凹槽，用于固定橡皮筋。把兩根小木棍用雙面膠固定在藥盒的兩頭，再把橡皮筋放上去。好了，橡皮琴做好了。

　　你知道嗎？撥動(dòng)四根橡皮琴，發(fā)出的.聲音正的是不同的呀。

手工的作文11

　　上個(gè)星期六，我參加了這個(gè)暑假最后一次小隊(duì)活動(dòng)。上午9點(diǎn)半，我來到了活動(dòng)地點(diǎn)——紙的樂園。哇，墻上掛著的、架子上放著的'，全是手工藝品，漂亮極了。教我們做東西的老師讓我自己挑一個(gè)先做。我說了聲“好的”便東看看西看看，就是不知道該選哪個(gè)好。這時(shí)，小王來了，她也不知道選哪個(gè)好。最后我選了一盆漂亮的小花，小王則選了一盆mini型梅花。這些東西看起來簡單，做起來可難了，但是我還是細(xì)心地做著。終于，我們都帶著勝利品回家了。

　　我們的小隊(duì)活動(dòng)有意思嗎？

手工的作文12

　　快中秋節(jié)了，我們小區(qū)里正好搞活動(dòng)要親手做月餅，我打算去學(xué)做月餅，于是報(bào)了名。

　　當(dāng)天，我去小區(qū)中心花園做月餅的地方，這里的人可真多呀!我先報(bào)了個(gè)名，結(jié)果要輪到第二批才叫我。

　　等輪到我的時(shí)候，我先去拿一個(gè)盒子、月餅需要的餡和冰皮，再去拿做月餅的模具。

　　模具有一大堆，各式各樣的'造型。我選了一種不認(rèn)識(shí)的花的模具，把餡包在冰皮里，再揉均勻，把它放進(jìn)模具里，用蓋子封住口子，用力一壓，然后把蓋子打開，對(duì)著保鮮盒一擠，一個(gè)月餅就完成了。

　　我還以為就這么簡單，正當(dāng)我興高采烈地拿月餅時(shí)，忽然不小心用了力，一個(gè)好好的月餅就變了型，我還要重新做這個(gè)月餅，原來拿月餅時(shí)也要小心地拿啊。

　　我做了很多，如kt貓、qq寵物、向日葵……還有許多沒用到，因?yàn)槿颂�多了，所以我只能做�?個(gè)月餅。

　　月餅可真香啊，味道一定很好吃，我立刻拿回到給爸爸媽媽嘗一嘗，心里美滋滋的。

手工的作文13

　　一個(gè)周六的早晨，陽光明媚。媽媽在家打掃完了，提著一大包罐頭和塑料瓶要扔掉。我立刻跑到媽媽面前說：“媽媽，你在干什么？”媽媽說：“扔垃圾�！蔽艺f“別扔，我有用！”我媽半信半疑，我神秘兮兮的說：“你以后就知道了�！�

　　我馬上打電話讓幾個(gè)朋友和我一起做。小英帶了剪刀，小芳帶了膠水，我找了一些彩紙和彩帶。三個(gè)人一起工作：小英做花瓣，小芳把花瓣剪成花，我做花籃。

　　小英把一根長絲帶剪成花柄，然后用一些彩紙剪成花瓣。小方小心翼翼的粘著，怕?lián)p壞花瓣。我按照美術(shù)老師平時(shí)教我們的做法，用罐頭做花籃，剪蕾絲。三個(gè)人都很投入，一點(diǎn)都不馬虎。

　　最后，我把那些花放進(jìn)了花籃。另外，我們還做了煙灰缸和小杯子。

　　我媽看到這些廢物在我們手里變了，贊許的說：“你太有獨(dú)創(chuàng)性了，都快變成小藝術(shù)家了。”

　　聽了媽媽的.話，我們很高興。

手工的作文14

　　今天，我做了一個(gè)小制作——兔子木偶，我來給你們介紹一下吧！

　　首先，我先拿出一張自己喜歡的卡紙，剪出小兔子的形狀，再用一點(diǎn)卡紙剪出小兔子的`雙手，用圖釘固定住，在后面放上兩塊橡皮泥。再用海綿紙剪出小兔子的衣服和裙子，還有鞋。再用不同的海綿紙裝飾一下，再用棉花裝飾小兔子的頭花，再用彩筆畫上眼睛和嘴。最后在小兔子的胳膊和身體中間固定上吸管，這樣一個(gè)能動(dòng)的小兔子木偶成功了。我用小兔子和媽媽打招呼，笑得媽媽合不攏嘴。

　　這次我開心得做出了一個(gè)可愛的兔子木偶，這次太成功了。以后我還要做小制作。

手工的作文15

　　今天是中秋佳節(jié)。吃過早餐，爸爸、媽媽帶我去正佳廣場的粘粘屋去做泥塑手工。

　　我選擇做一個(gè)彈簧叮鐺貓送給爸爸，做一個(gè)會(huì)走路的小兔子送給媽媽。在老師的指導(dǎo)下，我用藍(lán)色的泥搓成一個(gè)大大的圓球做叮鐺貓的腦袋，再搓一個(gè)藍(lán)色的圓球做身體。接著，我給叮鐺貓貼上白色的`肚皮，在腦袋上貼上一層白色的臉頰。然后，我又搓了兩塊雨滴形的小泥塊做眼睛和鼻子，用刻刀刻上了嘴巴和胡須。最后，我還給叮鐺貓貼上了一雙胖乎乎的手和腳。對(duì)了，不要忘了給它圍上一條鮮紅的圍巾，掛上一個(gè)閃閃發(fā)光的小鈴鐺，裝上一個(gè)彈簧底座。經(jīng)過大半個(gè)小時(shí)的努力，一個(gè)可愛的叮鐺貓大功告成了。一彈彈簧，叮鐺貓就上下蹦跳，脖子上的小鈴鐺發(fā)出了清脆的響聲，仿佛在跟我打招呼。

　　有了做叮鐺貓的經(jīng)驗(yàn)，我很快就完成了會(huì)走路的小兔子。扭開開關(guān)，小兔子在桌子上歡快地向我們走來。

　　爸爸、媽媽收到我親手做的手工，高興地笑了。

　　這真是一堂有趣的手工課！

【手工的作文】相關(guān)文章：

手工的作文11-15

手工的作文【薦】12-21

手工的作文(集合)11-15

有趣的手工課作文03-18

有趣的手工課作文11-24

關(guān)于手工作文11-15

手工的作文精華（15篇）11-16

手工的作文[匯總15篇]11-18

手工的作文（共15篇）11-28