我的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的我的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的故事作文1
郵票的內(nèi)容分為很多類別,如建筑類,像上海世博園的中國館,深圳26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的.大運(yùn)中心;有人物類,如錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、貝時(shí)璋和侯祥麟等中國現(xiàn)代科學(xué)家,巴赫、海頓、莫扎特、貝多芬這些外國音樂家;有風(fēng)景類,如樓蘭故城遺址,鳳凰古城,千島湖風(fēng)光;書畫類,像中國古代書法,工筆畫梅蘭竹菊;戲曲類的京劇、昆曲、黃梅戲;民俗類的剪紙、木板年畫;還有昆蟲、鳥類、植物類;中國成語、十二生肖等等……
光是木板年畫我就從這些郵票中知道了蘇州桃花塢、開封朱仙鎮(zhèn)、重慶梁平、陜西鳳翔、福建漳州、河北武強(qiáng)等一系列南北風(fēng)格各不相同的木板年畫……真是各種領(lǐng)域的知識(shí)包羅萬象,應(yīng)有盡有!
我的故事作文2
我今年十二歲了，卻只有1.48米。由于這，給我?guī)砹撕芏酂⿶�。在學(xué)校里，同學(xué)們總愛叫我“雞立鶴群”；每次編位，老師總是毫不猶豫地把我編到第一排；坐公共汽車時(shí)，人一多，我根本不用買票，因?yàn)槭圬泦T壓根兒看不見我。
為這事，我總怪上天不公平。媽媽就來開導(dǎo)我，她說：“偉人說得好，有志不在高矮，矮個(gè)子也能辦成大事�！�
我的故事作文3
小時(shí)候，我非常不愛讀書，甚至把書擺在我的面前我都懶得去摸。聽到這里，你一定會(huì)問我：我看你現(xiàn)在挺喜歡讀書的，你是怎么提升讀書興趣的呢？快告訴我吧，我也好好學(xué)一下。我告訴給你可以，但是得看你和書有沒有緣分。
其實(shí)，讓我喜歡讀書的緣由是一場夢，是那場夢讓我和書結(jié)下了不解之緣，那場夢讓我和書播種的.友誼的種子發(fā)芽了。
小時(shí)候，媽媽總是說我死腦筋，好幾次當(dāng)著外人的面說我，我都傷心地哭了。還有一次竟然當(dāng)著老師的面也這樣說我，反復(fù)說我不愛讀書什么的，我更是哭得一時(shí)半會(huì)兒止不住，就這樣帶著淚水我躺在了被窩里，眼淚從我的眼角流出來，我好像被魔法定住一樣，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我的故事作文4
我和漢字有很多故事，有一次媽媽正在給我講大灰狼和小兔的故事的`時(shí)候（那時(shí)我三歲半）我聽到媽媽講到了獵人就問媽媽獵人是什么？是可以吃的嗎？媽媽說不能吃，我問那獵人可以干什么？媽媽說是打獵給自己吃的呀，然后我就依此類推的往下問，一直問到媽媽答不出來。
還有，在我上幼兒園的時(shí)候，我第一次吃包子不知道是什么，我就問老師，老師這鼓鼓的東西是什么呢？老師說是包子，我問包子是包著的瓜子嗎？老師說不是。
字中藏有奧秘，
書中藏有金屋。
字不通，
則書不通。
字伴隨我們，
字是我們溝通的源泉。
我的故事作文5
我特別喜歡讀書，最近讀了一本叫《織夢人》的書，這本書很有趣，讓我入迷。
昨天晚上，我正看得來勁，不舍得放下。媽媽催我快睡，關(guān)了燈就出去了，我心想：這本書這么好看，我怎么能睡著？就偷偷起來拿著手電筒在被窩里看。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，只聽到‘咣當(dāng)’一聲，嚇了我一跳，原來是我家小狗肉肉把盆子打翻了，我沒有管它繼續(xù)看了起來。
過了一會(huì)，燈亮了，我正看得津津有味，根本沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)進(jìn)來了。她把我被子掀開�！昂么萄郯�，快把燈關(guān)上�！蔽也桓吲d地嘟囔，沒想到媽媽氣哼哼地說：“幾點(diǎn)了還看？讓你睡覺，你還躲在被窩里看，眼睛不要了么？”我嚇得趕緊閉上了眼……
我的故事作文6
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話說的很好。書籍也是知識(shí)的寶庫。它能使人變得博學(xué)多才。能給我們的.生活帶來無限的歡樂和希望。我與書已結(jié)下了深深的緣分。
那是一個(gè)下著細(xì)細(xì)小雨的日子。奶奶給我?guī)У綀D書館，讓我在圖書館里看書。我在一個(gè)高高的書架上看著一看到一本《十萬個(gè)為什么》。我拿起來仔細(xì)讀著。里面有講述著許多知識(shí)的生物老師，就是一個(gè)知識(shí)的寶庫，讓我趴在里面出不來了，好像一個(gè)籠子，我是被快樂的困在那里面讓我不想出來。書是一種有魔力的東西。讓你看了就還忍不住去看。
以后我還會(huì)堅(jiān)持看書的，把所有的書都看外為止。
我的故事作文7
沒入小學(xué)的時(shí)候，我在路邊看見大哥哥和大姐姐脖子上帶著那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)自己非常羨慕，當(dāng)我自己入小學(xué)可以帶上紅領(lǐng)巾時(shí)我感到自豪，驕傲。
帶著紅領(lǐng)巾讓我覺得一個(gè)少先隊(duì)員的燦爛的象征，我每次帶著都小心翼翼的折好打好漂亮整齊的結(jié)，每次去掉又戀戀不舍，放在家里最干凈最整潔的盒子里，比我的'玩具和娃娃珍貴的多。紅領(lǐng)巾也時(shí)刻給我著力量，指引著我處處助人為樂。感恩身邊的人，因?yàn)榧t領(lǐng)巾那鮮紅的背后總能染起我為善良挺起。
我喜歡帶紅領(lǐng)巾。深為一名少先隊(duì)員帶著紅領(lǐng)巾站在國旗下敬禮聽著國歌那是無比的高興自豪！
我的故事作文8
這一個(gè)非常平凡的小男孩，就是我，但由于我“獨(dú)特”的外形，讓我非常受人關(guān)注。今年的我已經(jīng)12歲了，但是身高卻只有1.48米。由于這，給我?guī)砹撕芏酂⿶馈?/p>
在學(xué)校里，同學(xué)們總愛叫我“雞立鶴群”；每次編位，老師總是毫不猶豫地把我編到第一排；坐公共汽車時(shí)，人一多，我根本不用買票，因?yàn)槭圬泦T壓根兒看不見我。我就因?yàn)檫@些事情，經(jīng)常怪老天爺不太公平。而我的`媽媽就來開導(dǎo)我，她說：“偉人說得好，有志不在高矮，矮個(gè)子也能辦成大事。再說濃縮還是精華呢？”
我的故事作文9
我每周星期六，星期天都要起來看書，看的都是我喜歡的'書，看什么《父與子》呀，什么《神奇校車》的，我想問問媽媽喜歡看什么書？媽媽說：“我喜歡看教育孩子的書！”我又問媽媽，為什么你看了這么多教育的書，無論我做錯(cuò)什么，為什么只用一種辦法教育我。媽媽問我什么辦法，我大聲的說是非打即罵�？磥泶笕藗兛吹臅鴮λ麄儾还苡茫�
我的故事作文10
書是我的朋友，當(dāng)我傷心的時(shí)候書給予我安慰；當(dāng)我無聊的時(shí)候書給予我無窮的樂趣;書讓我沉浸在無窮的知識(shí)海洋；書可以讓我學(xué)到了知識(shí)，道理;書讓我的寫作水平不斷增長；我認(rèn)為書給予了我們很多的.知識(shí)，我喜歡《三國演義》它向我們展示出一幅中國古代歷史畫。一個(gè)個(gè)鮮活的人物仿佛出現(xiàn)在我眼前。我和它之間還有很多趣事呢！
我的故事作文11
雷鋒，一個(gè)平凡的人，一生卻做了無數(shù)不平凡的事。
時(shí)間在變，人在變，惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。
寒假，我去杭圖看書，帶了三張卡。在借書時(shí)，東西還在，準(zhǔn)備去吃飯時(shí)，卡也在口袋里。3點(diǎn)左右，發(fā)現(xiàn)三張卡不翼而飛。好心的`叔叔撿到了，按照卡上的地址騎著電瓶車找到我家，把卡還給了我。
人是需要一點(diǎn)精神的，就像雷鋒叔叔那樣，只要處處為大家著想，為人民群眾著想，為社會(huì)著想，中國才會(huì)更強(qiáng)大，更美好。
我的故事作文12
我的故事象水彩筆一樣，豐富多彩。像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，但有一顆是最亮的。那年夏天，我和幾個(gè)要好的朋友到母親河去抓魚。到了河邊，我們碗起褲腳和衣袖下到河里去。河水很清澈，可以看見河底的沙石水深到我們的小腿而已。在陽光的.照耀下，河水閃閃發(fā)光，像一棵鉆石。
忽然，一條大蓋有巴掌大的仙女魚游了過來，我們小心翼翼的走過去，四面包抄。“哈哈，這下你可逃不了吧！”小何大笑著說。我們走過去，把手輕輕的向它伸去，那魚毫無知覺，“啊，我們抓到拉。哈哈！”我們大家很高興把它放進(jìn)我家的大魚缸里，再放一些漂亮的卵石進(jìn)去�？吹较膳~在魚缸里自由自在的游來游去，我們都高興的笑了。
我的故事作文13
在我上幼兒園的時(shí)候，看到大哥哥，大姐姐胸前掛著紅領(lǐng)巾，就讓我對紅領(lǐng)巾有了渴望。
進(jìn)入小學(xué)一年級，老師告訴我們說:"如果你們想掛上紅領(lǐng)巾，就要努力學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)”。聽了老師的話，每天無論在學(xué)校，在家里我都表現(xiàn)得很棒，爭取全面發(fā)展。
終于當(dāng)我第一批掛上紅領(lǐng)巾，站在少先隊(duì)旗下宣誓的時(shí)候，我心里甭提有多高興了！戴著紅領(lǐng)巾走在路上，人們都會(huì)投以贊許的.目光，讓我覺得很有榮譽(yù)感，我想在以后的成長道路上，我會(huì)更加努力，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
我的故事作文14
去年剛上學(xué)不久，老師就告訴我們：表現(xiàn)好的小朋友能早些加入少先隊(duì)。這時(shí)我對少先隊(duì)不太了解，只知道那是個(gè)很光榮的'事情�？珊髞�，我沒有在第一批掛上紅領(lǐng)巾，媽媽安慰我，不是我表現(xiàn)不好，是別的小朋友表現(xiàn)更好。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。于是，我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)，終于在第二批掛上了紅領(lǐng)巾。我知道，那是紅領(lǐng)巾一直在鼓勵(lì)我，給我信心。掛上紅領(lǐng)巾后，我更要對自己嚴(yán)格要求，努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。
我的故事作文15
身邊的美德故事不少，有時(shí)候在你不經(jīng)意間就能發(fā)生美德故事。下面我就說說發(fā)生在身邊的一個(gè)小故事吧。 周末，我跟媽媽和姥姥一起去逛街，走著走著，忽然聽到“哐”的一聲響，一個(gè)叔叔把一個(gè)剛喝完的可樂瓶丟了出去。周邊的人看看他也沒說什么，可姥姥忍不住了，一步上去拍拍他的肩膀說：“小伙子，垃圾桶不遠(yuǎn)的，相信你走得動(dòng)的�！苯稚系哪抗庖幌伦佣季奂搅四莻�(gè)叔叔身上，他的臉一下子紅到了耳根，馬上彎下腰去撿了起來。姥姥的.舉動(dòng)好不起眼，但她無意中也教育了那位叔叔，我相信他以后不會(huì)隨地丟垃圾了。
身邊的美德故事還有很多很多，比如擰緊沒關(guān)好的水龍頭、扶起摔倒的老人、撿起腳旁的垃圾等。
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