我與書的故事優(yōu)秀作文（集合15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我與書的故事優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與書的故事優(yōu)秀作文1
小時候，我是非常淘氣，可是現(xiàn)在，我斯文多了，是書改變了我讓我從一個無知的頑童成了知書達理的女孩子。
這得從我四歲生日那天說起。那時候，我正在院子里撒歡兒，被我摳去了眼睛的洋娃娃可憐地躺在院子中央，我拿著一根棍子，飛快地奔跑著，院紫里雞飛狗跳，亂成了一團。正在這時，上小學(xué)的表姐回來了。
表姐把我臟兮兮的手洗干凈，然后鄭重其事地遞給我一本兒童繪本，我竟一下子就被這本書迷住了，繪本上的孩子像我一樣大，他們講衛(wèi)生、懂禮貌、有愛心，我第一次對我臟兮兮，粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個女孩的樣子坐在沙發(fā)上。
從那以后，我便與書結(jié)下了不解之緣。先看繪本，再看連環(huán)畫，識字后看童話。
有很長一段時間，我沉浸在美麗的童話中，讀了《海的女兒》，美麗善良的美人魚深深地打動了我。原來，愛不僅僅是得到的，更是成全和崇高的。讀了《丑小鴨》，我明白了：使勁早晚會發(fā)光的道理。人生中的挫折是不可避免的，要學(xué)會把它們踩在腳下······我一遍一遍的用心地讀著，每次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會。
隨著時光的.流逝，我長大了，看電視也多了�？戳恕遏斮e遜漂流記》我對魯濱遜的敬佩之情油然而生，他使我明白了：如果一個人遭遇困境，而無人解救，就必須學(xué)會樂觀的去改變現(xiàn)狀，而這需要向魯濱遜那樣驚人的毅力和百折不饒的精神�！稅鄣慕逃纷屛蚁蛐≌f中的主人公一樣，用心觀察身邊的美與丑，善與惡，用愛去感受生活中的點點滴滴。
書籍是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)、多才；也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂與希望。
我與書的故事優(yōu)秀作文2
今天，我向大家介紹一位新朋友，這個朋友可懂得天下所有的知識，古今中外的知識，科學(xué)深奧的秘密，動物世界的神奇，他都能一一告訴你，他就是我一生的伴侶——書！
從我才四歲時，各種各樣的漫畫書就已經(jīng)時時刻刻在我身邊了，一旦有時間，我就捧起書來“啃”。在六歲時，我已“啃”完了不少書，上了小學(xué)，便開始“啃”一些字多圖少的`書了，比如《閣樓上的光》、《窗邊的小豆豆》……，等上了高年級，“啃”的書也就深奧起來，《西游記》中孫悟空的神通廣大讓我羨慕；豬八戒的能吃能喝讓我捧腹大笑。漸漸地，我又迷上了《作文選》開始了“啃”書的旅途。旅途很困難，你要通過思考、續(xù)編、品味、尋求新知、列單總結(jié)、想象這六道關(guān)卡，才能取到“真經(jīng)”！
科學(xué)家說過：“書是人類的精神食糧”。是啊，書是我們知識的源泉，我們學(xué)到的字、詞、句、段、文都是從書中學(xué)到的，一本你喜愛的書就像一盞明燈，是一位朋友，也是茫茫大海中的一座燈塔。
書可以百讀不厭，每次都會有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。這就是需要我們選擇不同的角度，多思考，多想象，多總結(jié)體會，這樣才能把書上的知識轉(zhuǎn)化為自己頭腦中的東西。
讀書吧，它會讓你領(lǐng)略到許許多多有用的知識！帶著你浩瀚在知識的海洋之中！
我與書的故事優(yōu)秀作文3
我最喜歡的那套書是《數(shù)學(xué)世界歷險記》，一共有八本，講的是有關(guān)數(shù)學(xué)知識的故事，可以邊看書邊學(xué)數(shù)學(xué)。如：“畢達哥拉斯定理，吠陀數(shù)學(xué)，比例式，黃金分割比，百分比，素數(shù)，分形……”那它們是怎么來的呢？我來給你講講。
五年級上冊，郭仔昊捐了《數(shù)學(xué)世界歷險記1》與《數(shù)學(xué)世界歷險記2》，那是在中午，我們沒有事干，我就借了《數(shù)學(xué)世界歷險記1》看完了。頓時覺得很好看，里面的`知識非常吸引我。心想“周末一定要讓爸爸買到這本書”。后來，我去問郭仔昊：“你捐了第二冊沒有？”。他說：“捐了”。我問：“那誰借走了？”。他說：“我也忘記了，你自己去找找，問問同學(xué)們”我滿教室尋找，終于找到那個同學(xué)。他說：“你找我干什么？”我指著那本心儀的書說：“這本書你看完了嗎？我和你換書看，我的是第一冊的。”他說：“好，你先等我看完這本�！蔽揖鸵恢钡取K于拿到了第二冊。我看完以后，就更加想看其他的六本了。
周末了，我向爸爸說了那件事，他也同意買了。
過了幾天，書到了，我在三天之內(nèi)就看完了。我覺得很好看，我現(xiàn)在每天還會重新看呢。
每本書都有它獨自的價值，多讀好書，總是好的。這一套書算下來，教了我們很多數(shù)學(xué)知識，不懂還能重新看，知識點方面數(shù)都數(shù)不清，是一個移動的數(shù)學(xué)老師。
我與書的故事優(yōu)秀作文4
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步階梯�！睍o了我知識和智慧，讓我從中得到了很多樂趣�？稍谖覐男〉酱笞x書的時候，也留下了很多難忘的事情。
在一個星期五的晚上，漆黑的夜空中只有幾顆亮閃閃的星星掛在空中。明亮的月亮，如同一個無瑕的玉盤嵌在空中，把月光灑給了大地。微風(fēng)微微地吹過，紗簾不禁發(fā)出“沙沙”的夜曲，周圍的一切都是那么安靜。
剛從學(xué)�；貋淼奈�，準(zhǔn)備要去書房完成作業(yè)。當(dāng)我走進書房時，目光落到了那一排排整齊的圖書上。我的'眼睛立馬露出貪婪的神色，走到書桌前，隨手拿起一本津津有味地看了起來。
看了一會兒后，我突然想起我是來寫作業(yè)的，但是內(nèi)心又很想看書，怎么辦？有了！我可以把圖書放到抽屜里，把抽屜打開，媽媽一來，我再一推，這樣不就不會被發(fā)現(xiàn)了嗎？我靈機一動，想出了一個計劃。
說干就干，當(dāng)我看到書中有趣的語言時，不禁會哈哈大笑。看到感人的畫面時，眼角的淚珠在悄悄地落下。當(dāng)我越看越有趣時，我感覺有一股強大的殺氣撲到我的后脊梁上，空氣仿佛定在了那里，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把頭轉(zhuǎn)過去，同時驚恐地盯著神情嚴(yán)肅的媽媽。
媽媽也許忍了很久了，她怒氣沖沖地對我說：“你在干什么？不好好寫作業(yè)，看什么課外書？”
我緊張地對媽媽說：“因為，它的內(nèi)容實在是太有趣了，我沒忍住就……”
后來，媽媽把我教訓(xùn)了一頓，告訴我作業(yè)沒完成不要再看與書本無關(guān)的書，否則今天的下場以后會連續(xù)發(fā)生。
房間里柔和的燈光射到了書本上，必定是課外書，還是應(yīng)該有所選擇，有所控制吧。
書中自有黃金屋，同學(xué)們，讓我們在書的海洋里歡樂地暢游吧！
我與書的故事優(yōu)秀作文5
書，是我的生活中必不可少的東西。
記得我上二年級，一天下午放學(xué)，媽媽帶我去書店，給我買了幾本書，有《格林童話》、《分類作文》、《名人名言》等，我特別高興。
回到家，我把書包一放下，就迫不及待地拿起書開始看起來。我看的是《格林童話》，剛看目錄，我就被吸引住了。其中有一篇童話特別吸引我，就是《青蛙王子》，這篇童話告訴了我們，做人要誠實守信。
到了吃飯的時間，媽媽叫我吃飯了，可是我沒聽見。媽媽又喊了我一遍，可我還是沉迷于書的世界里。媽媽不耐煩了，到屋里扭了扭我的耳朵，我猛一驚，像是剛剛才從夢里醒來一樣。我過去吃飯了，狼吞虎咽地吃，可不是因為飯好吃，而是因為我心里還惦記著我的書呢！
吃完了飯，我又急忙跑到屋里去看書，書中的故事特別精彩，人物也有悲歡離合，深深地吸引著我。大概過了一個小時，媽媽對我說了一聲：“該睡覺了！”我跑到床上，但是書本還是不離手。媽媽看見了，對我說：“別看了，再看，我就沒收了！”我沒有聽見，依然看著書。媽媽見了，大發(fā)雷霆，一手把書給奪走了，并大聲訓(xùn)斥：“沒吃飯前，你看書我允許。吃過飯看書，我也允許�？墒窃谒X時間就必須睡覺，不能干任何事！”我連忙躺下睡覺，可是在我的腦海里還在回想著書中的情節(jié)。
魯迅說過“書籍是營養(yǎng)面包。”莎士比亞也說過“書是全人類的營養(yǎng)品。”在我看來，讀一本好書，就是與一位高尚的人說話；讀一本好書，就是一次秘密的`旅行；讀書就是自由的夢，讀書是精神上的補鈣。所以，我愛讀書！
我與書的故事優(yōu)秀作文6
魚兒沒有水，就不能生存。鳥兒沒有翅膀，就不能飛翔。而我沒有書籍，就不能汲取營養(yǎng)。
我的生活中，不能沒有書籍，那一次，令我難以忘懷……
暑假的一個早晨，我坐在座位上，津津有味地“啃”起書來。書中的一切，把我吸引住了：老鷹的懺悔，讓我明白對待恩人應(yīng)該以德報德，凡是要考慮周全。寒鴉的遭遇，令我淚流滿面，使我懂得救助壞人無疑是在害自己。兔子的機智，讓我悟出：一個人好奇心不能太大，不然往往沒有好下場……
時間一分一秒地流逝，我卻感覺不到一點勞累與疲倦。我沉浸在書海里看到一塊蘊含無數(shù)真理的`貝殼時，我會將它輕輕抬起�？吹揭粔K吐露著人生奧秘石塊時，我會將它捧手心，感受著里面的哲理和真情。
正在我細細品味著這一點一滴的情感時，突然傳來媽媽的一大聲尖叫：“天哪！你的衣服怎么會這樣！”我迷迷糊糊的不知道媽媽在說什么，低頭一看，我的衣服濕透了！我趕緊從座位上下來，我發(fā)現(xiàn)我后背的一塊水泥地也濕了，只見許多水滴直往下掉，抬頭一看，原來是鄰居家在打空調(diào)，怪不得我的衣服被打濕了。我只好羞愧地對媽媽說：“我剛剛在看書，沒注意頭……頭頂上�！眿寢屩缓米屛抑匦�?lián)Q衣服。之后，我又津津有味地“啃”書了。
這就是我與書之間的一個小故事，你的呢？
我與書的故事優(yōu)秀作文7
在生活中，我相信每個人都有朋友。而我的朋友卻與眾不同，她的名字叫書。書是我最好的朋友。
在我很小的時候，我就與書結(jié)下了不解之緣。那時候的書就是媽媽每天晚上講給我的每一個故事�！缎〖t帽》、《安徒生童話》，是我最熟悉不過的了。牙牙學(xué)語的我雖然聽不懂，但還是聽得津津有味。拿起一本書，雖然看不懂，但為了看圖畫，還是看，時間長了，我就和書成為了好朋友。
當(dāng)我長大了以后，我認(rèn)為書是可以培養(yǎng)感情的�！队亚槌缴馈愤@篇文章就使我體會到了：友誼是最珍貴的，是比山還高，比海還深的。文中的小女孩帕西得了一種怪病，怕見陽光，不停的掉頭發(fā)，牙齒也開始松動。醫(yī)生說這是一種病因不詳?shù)难翰�，暫時無從對癥下藥。危險的是，這種血液病還可能傳染別人。帕西只好離開了學(xué)校，呆在家里。她以前的伙伴不再和帕西來往。有一次，一個叫林潔的小姑娘在帕西家房后的.窗戶前出現(xiàn)了。不久，她倆卻成了好朋友。每天晚上，帕西都會從窗子翻出去，林潔也會拿著從家里摘來的草莓、紫羅果等帕西。她們每天都會去小溪邊玩耍。時間長了，林潔也不怕帕西把病傳染給自己。過了一段時間，帕西死了，林潔抱著她的骨灰走向墓地。
現(xiàn)在，我有許多的書。有故事書、益智書、科普書、作文書、歷史書、閱讀書等。雖然大約有幾十本書，但一走到書店門口，我都要拉著媽媽去書店給我買書。
書，是知識的源泉，是想象的翅膀。是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們?nèi)￠L補短；書是我的伙伴，我們暢快交談。以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
我與書的故事優(yōu)秀作文8
我很喜歡“一日無書，百事荒蕪”這句話，因為我喜歡讀書，我讀書時總有一個壞毛�。鹤x到半時喜歡喝水。記得有一次，爸爸把一罐啤酒放在我的書桌上，我坐在椅子上看書，我看到半時，用手拿杯子喝水“��！”我尖叫。我定睛一看，我拿的.杯子。呀！原來是一罐啤酒，我立刻走到爸爸的房間，耷拉著腦袋推開門說：“爸爸，你為什么把啤酒放在我的書桌上？”爸爸用手摸摸腦袋，說：“哦！是我昨晚忘記拿的，不好意思啊！”我用手拍打我的頭，說：“沒—關(guān)—系”。媽媽幸災(zāi)樂禍的說：“你以后看書不要看得那么入迷，這下好了吧！把啤酒當(dāng)水喝。”我嘆了口氣，說：“哦，我懂了�！�
第二天，我做在椅子上看書，當(dāng)我準(zhǔn)備拿起水時，我看了看杯子，還好，這是水，我喝了一口，又開始津津有味地看起書來，過了一會兒，“叮咚，叮咚”。門鈴響了，我似乎沒聽到，繼續(xù)坐在椅子上看書門鈴響了很久，媽媽從房間門口走出來，看見我坐在椅子上看書，媽媽皺著眉頭說：“源子，源子。”我沒應(yīng)聲，媽媽生氣了，大喊道：“石黃源！門鈴響啦！”這是，才把我“震醒”了，我很奇怪，我問：“媽媽，怎么了？”媽媽用手指著門口說：”門鈴響啦！快去開門�！拔壹泵Ψ畔聲ラ_門。
門外站著一個叔叔，那個叔叔說：“小朋友，你家網(wǎng)購的衣服送來了，請簽字�！蔽野褘寢尳谐鰜砗炞�，簽完字后，媽媽嬉皮笑臉地說：“太好了，我的衣服送來了，謝謝你呀！源子�！边@時，我在心里自言自語：媽媽變臉真是比翻書還快啊！
我與書的故事優(yōu)秀作文9
我愛書，但更愛讀書。
也許你們在想，讀書有什么意思，干巴巴的，還不如看電視、玩電腦呢！但是，書能寫出情感，電視卻不能。正是因為書好看，有人物、感情，我才會經(jīng)�！氨А敝鼈�，一看就忘了時間。
有一次我回家后，急急忙忙開始寫作業(yè)，因為那晚我還有英語課。寫著寫著，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天沒看完的那本書。結(jié)果手也失控了，不由自主地把書拿下來，“不聽話”地翻看起來。看著看著，便被那栩栩如生的人物吸引，“走火入魔”了，連放在手邊的表也顧不得看一眼。直到媽媽回來把我叫“醒”，我才看了一眼表：媽呀！差20分鐘上課，我包還沒收拾哪！我一急就以超人的速度收拾，可還是晚了幾分鐘。
怎么樣，厲害吧！看書可以忘了時間。是啊，誰能抵擋住那種誘惑呢？引人入勝的標(biāo)題，豐富多彩的內(nèi)容，華麗優(yōu)美的詞語……這真像一個餓著肚子的人見到美味大餐一樣，那種對讀書如饑似渴的感覺，它可以把我們帶進浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財富！
讀書的益處是無窮的'，你還在握著手中的游戲機嗎？你還在看那些幼稚的動畫片嗎？你還在某個地方無所事事嗎？拿起一本書，它可以令盲人見到光明，它可以使一個愚者變得聰慧，它可以使你敞開心扉！
讀書好，好讀書，讀好書！
我與書的故事優(yōu)秀作文10
小時候的我，就如同籠中鳥，連看小說的權(quán)利都沒有，讀課外書，便成了一種奢望。
那時，班里正流行著“陽光姐姐”的小說，而那種書，正是被我媽列入了“禁讀書籍”一類，連碰都不準(zhǔn)碰。我只能眼巴巴地看著他們讀著，聽著他們討論那些有趣的情節(jié)，再想想自己書架上枯燥無味的.作文書，真是羨慕。
終于，我再也奈不住心中渴望，找了好朋友借了一本。一回到家，趁著媽媽不在，我連忙奔向書房，急切地翻開了書看了起來。以至于媽媽回來了我都沒聽到。
媽媽一進門便看到我背著她看這種書，氣得滿臉通紅，快步向前撕了那其中一頁，并尖聲朝我罵道：”誰讓你看這種書的？整天就知道不務(wù)正業(yè)，給你買了那么多作文書不看，偏偏要看這鐘書，是不是現(xiàn)在長大了，我的話都沒用了？”緊接著，她搖了搖頭，嘆了口氣，一副恨鐵不成鋼的樣子。
此時的我也無力辨解，只能委屈地小聲抽泣起來。待她走后，才將那頁紙小心小心翼翼地粘了起來，放回了書包里。
從今以后，我再也沒有看那些書了。
直到有一天，同步閱讀里正好有一篇專門針對“閱讀”的文章，證實了媽媽那個思想是錯誤的——讀課外書，不是不務(wù)正業(yè)！
回到了家，我立刻將這篇文章給了媽媽看，她并沒有說話，而是思考了許久，直到吃晚飯的時候，才對我說，她的思想確實是過于死板，但她認(rèn)識到了自己荒唐可笑的錯誤，并且保證以后再也不會了，還向我道了歉。并在第二天就帶我去書城痛痛快快地買了許多我喜歡的書。
書籍，它使我的媽媽改變了思想，也給予了我精神上的力量，陪伴著我前行。
我與書的故事優(yōu)秀作文11
一天晚上，媽媽燒了一桌香噴噴的飯菜。吃飯時，爸爸指著兒子的座位問：“兒子人呢？”“應(yīng)該在他的房間里吧？你去找找看吧。”“好�！闭f完便向房間走去。
爸爸走到房間門口，打開門。只見兒子兩手托著下巴，遮住耳朵，蹺著腿看書，還不時前后擺動雙腳。爸爸說：“兒子，吃飯了。”只見兒子無動于衷。爸爸拍了拍兒子，兒子這才反應(yīng)過來，問：“什么事��？爸爸。”“吃飯了�！薄班�！知道了，但是，我還想看一會兒。”“不行，飯菜都涼了。”說完，兒子只好走了。
爸爸非常好奇，什么書能讓兒子連飯都不吃了？他就慢慢地走到樹旁邊，瞄了一眼，原來是四大名著之一的《紅樓夢》。爸爸很快被書中的內(nèi)容給吸引住了。
媽媽和兒子久久不見爸爸來，媽媽說：“兒子，快去把爸爸叫來吃飯�！薄班��！�
兒子到房間里，看見爸爸雙手托著下巴，還不時前后擺動雙腳。還沒等兒子說話。爸爸說：“哎呀，不好了。”兒子聽了，馬上跑到爸爸身邊，便津津有味地看了起來。
媽媽左顧右盼還不見父子倆來吃飯。她就走到房間里大喊了一聲：“吃飯了！”只見父子倆無動于衷。她去拍拍他們倆，他們一下子恍過身來，問：“什么事兒��？”“吃飯了。”
在餐廳里，爸爸說：“這本書我以前看過，里面講的是以賈府的大觀園為主要舞臺，搬演了一出中國封建社會后期的社會歷史悲劇，特別是賈寶玉、林黛玉、薛寶釵只間的`婚愛情悲劇，散發(fā)著攝人心魄的文學(xué)魅力。書中的語言優(yōu)美生動，人物刻畫栩栩如生，具有很高的思想性和卓越的藝術(shù)性�！眱鹤诱f：“我喜歡里面的林黛玉，因為她漂亮、溫柔、體貼、大方、賢惠又有內(nèi)涵�！眿寢屨f：“看書是好事，但不要忘記吃飯，這樣會對你們的胃不好的，吃完飯，我們一家人一起看。”
我與書的故事優(yōu)秀作文12
我從小活潑，好動，也許唯一能讓我安靜下來的，只有書了。書與我發(fā)生了許多有趣的事情，現(xiàn)在我與你們來分享分享吧！
記得五六歲的時候，媽媽給了我一本《來自火星的女孩》。我津津有味地看著，那時我還小，囫圇吞棗，不求甚解，對書中的內(nèi)容似懂非懂，一本書很快就看完了。媽媽有點兒生氣：“書要讀百遍，要細嚼慢咽，不能囫圇吞棗！不能只注重情節(jié)，要學(xué)習(xí)人家的好詞好句，以后可以學(xué)以致用！”說完這些，媽媽頓了頓，又說：“我教你一個讀書的方法：首先要理解意思；其次要積累那些好詞好句；還要想想作者為什么要這樣寫，這樣寫有什么好處，我下次也學(xué)他這樣寫；最后你可以把故事繼續(xù)編下去！”我第一次聽見媽媽說了那么多。從此，我記住了媽媽對我說的“讀書方法”。
當(dāng)我長到了8、9歲時，我的讀書欲望越來越大，幾本書已不能滿足我了。于是，媽媽從圖書館借來許多書。當(dāng)媽媽看到我那因讀書而變化多端的表情時，笑了。當(dāng)媽媽看到我因讀書而不吃飯時，既高興，又擔(dān)心，高興是因為我熱愛讀書，擔(dān)心是因為怕我營養(yǎng)不良。但熱愛讀書的我，哪知道這些呢？
后來，我徹底地長大了！我已不滿足于看書，而是迷上寫作了！我寫了一篇叫文章，媽媽看了連聲說：“好極了！”而爸爸卻說：“糟透了！”盡管沒有得到爸爸的認(rèn)可，但這并不會打斷我的'作家夢。我在網(wǎng)上投稿了許多文章，瘋狂的寫作，使我有不少粉絲！
��！讀書，給了我快樂！給了我知識，這一切，都歸功于媽媽教給我的“讀書方法”！和爸爸那嚴(yán)格的要求。我從讀書到愛書，從愛書到寫書，媽媽教給我的“讀書方法”使我一生受益！
我與書的故事優(yōu)秀作文8
我與書的故事優(yōu)秀作文13
一天，大地悶得像一個大蒸籠。不一會兒，便狂風(fēng)大做狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。
我冒著雨，沖進了一家書店。喲，衣服都弄濕了。沒關(guān)系，我總算來到了書店。
在兒童閱讀區(qū)內(nèi)，在一排排花花綠綠的書里，我急切地尋找著。啊，它在這里，我終于找到那本書了。知道嗎？為了這本書，我已經(jīng)來來回回跑了幾個書店。
我急切打開書，一頁，兩頁……我像一個饑餓的嬰兒，貪婪地讀著。
我喜歡去顧客少的書店，因為比較清靜。在一個安靜的地方讀書，總會讓人感覺很舒坦。人如果很多就不免擠一擠，不能專心讀一本書。
最令人開心的是暑假里，做完作業(yè)后我可以在書店痛快地待上半天，津津有味地品嘗書的味道。
我看了一頁又一頁，不知不覺，書店的日光燈已經(jīng)亮了起來，我的腿好酸呀，口也很干。可故事里的主人公生死未卜，最后我還是堅持把一本書看完了。
這時，雨已經(jīng)停了。
書的味道有酸甜苦辣，書的內(nèi)容有悲歡離合。高爾基說得沒錯，“書籍是人類進步的階梯�！睕]有書，我們不能攀登到知識的頂峰。
書給我們很多好處，俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”。如果你大量的閱讀，寫文章的'時候，有如神助。
是�。 冻砷L的書香》里的故事，時而讓我如癡如醉，時而讓我淚落如珠。
書，是一艘帆船，帶我到知識的彼岸。書，又是一個指南針，在我迷失方向時給我指引出路。
書是我永遠的朋友。
我與書的故事優(yōu)秀作文14
每個人與書都有一段“不解之緣”，每個人的故事都是新奇的、獨特的，同時，又是珍貴的。而使我愛上讀書，是因為一個故事……
那年，我剛滿六歲。有一天晚上，該睡覺了，我讓爸爸給我講個故事，于是爸爸就編了一個大灰狼和小白兔的故事：從前，有一只五天都沒吃飯的大灰狼，這天，它在找食物，忽然，草叢里竄出來一只小白兔，勾起了大灰狼的食欲。大灰狼想吃小白兔，小白兔就箭一般地跑了。講完之后，我問爸爸：“爸爸，箭是什么呢？”爸爸說：“箭是從弓上發(fā)射出去的'東西。”“那弓又是什么呢？”我又問爸爸。爸爸打了個哈欠，說：“弓是獵人用來打獵的東西�！蔽衣犃�，又問：“那獵人是干嘛的呢？”爸爸耐心的回答我：“獵人是打獵的�！甭牭桨职值幕卮�，我又問：“獵人為什么要打獵呢？”爸爸帶著倦意回答我：“因為獵人要吃東西呀！”“哦！”我似懂非懂的點點頭，“為什么呢？”可是爸爸不理我了，我大喊：“爸爸，爸爸為什么呢？”可是無論我怎么喊，爸爸都沒有回答我的問題，我只好和爸爸一起睡覺。
第二天，我剛從幼兒園回來，就看到爸爸手里有兩本書。我蹦蹦跳跳的跑過去，才發(fā)現(xiàn)那是《百科全書》和《十萬個為什么》。爸爸告訴我，只要我有問題，就能從這本書里找到答案�；氐郊液�，我迫不及待地翻開書，發(fā)現(xiàn)還有插圖呢！這里面的故事很有趣，我每天都如饑似渴的讀書，很快便讀完了。這也使我愛上了讀書。
從一開始的彩色注音圖書，到少兒文學(xué)作品，再到后來的“四大名著”，這讓我收獲了不少課外知識。
書，是智慧的鑰匙；書，是知識的源泉；書，是人類的靈魂伴侶；書，是那顆人生中最璀璨的珍珠！
我與書的故事優(yōu)秀作文15
書，永遠的珍藏品，一把智慧靈通的鑰匙。我與書發(fā)生的故事啊，可以算的上是“悲歡離合”。
悲
其實我早就想買一本《七色狐叢書——我的朋友是怪蛇》來看看了，可是總是以為一些客觀原因沒能買到。這次暑假，老媽終于答應(yīng)了。于是我們來到了自選書店，可是一排排書目中，則就是沒有我想要的那一本，于是我們叫來了服務(wù)員，一問才知道，這本書賣完了。呵呵，英雄所見略同，看來很多小朋友也和我一樣，是七色狐的忠實讀者啊。不過我沒搶到那本書，可真謂是悲啊。
歡
今天下午做完我的事情，可以去倪陽姐姐家玩了。哈哈，順便也可以借她的書看看了。在她的書架中，有許許多多的書，琳瑯滿目。我的眼睛忽然停留在了那本書上。太棒了，那不就是我夢寐以求的《我的'朋友是怪蛇》嗎？經(jīng)過姐姐的同意后，我也就抱著我的“寶貝”，歡歡喜喜的回家啦。
離
今天去謝心儀家玩，當(dāng)然也不忘帶著我的那本書，隨時隨地都可以讀嘛。來到她家，他一眼就盯上了我家在腋窩里的那本書。要向我借，我嘛，當(dāng)然也不是小氣鬼。于是我就大大方方的把自己的“寶貝”分享給了我的好朋友�？墒切睦锇�，還是有些舍不得呢。
合
終于，謝心儀又把我的那本寶貝書還給我啦，我又可以和它團圓嘍。心里呀，甭提有多高興了。
這就是我與書的分分合合，怎么樣，很曲折吧！
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