講故事作文14篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的講故事作文，歡迎大家分享。

　　講故事作文 篇1

　　晚上，妹妹突然對(duì)我說(shuō)：“大姐，我想讓你給我講故事�！蔽衣�(tīng)了大吃一驚，：“什么？”要知道妹妹平常并不是一個(gè)好學(xué)的人。

　　我拿過(guò)一書本，首先翻到目錄�？吹侥夸洠�我一愣，天啊！一本書只有六篇故事？那……講一篇吧！不然一本書兩天一講就沒(méi)有了。我把所有的故事名字都讀了出來(lái)，讓妹妹來(lái)選一篇。決定以后，我便亮出了我的好嗓子，來(lái)為妹妹講故事。

　　“企鵝幼兒園，從前一只小企鵝……”我讀得繪聲繪色，連自己都入了迷，但當(dāng)我快要讀完的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)妹妹正津津有味地啃著自己的'指甲。我頓時(shí)火冒三丈，大聲問(wèn)她，我讀哪兒了，她小心翼翼地竟然指出來(lái)了。好吧，我承認(rèn)我誤會(huì)了妹妹，但她那副心不在焉的樣子，還是令我有點(diǎn)兒生氣。

　　一篇終于讀完了，我累得氣喘吁吁。要知道，我讀一篇故事基本上是處于憋氣狀態(tài)中的�？蓻](méi)想到，妹妹還讓我讀第二篇，兩篇就兩篇吧，那一本也可以管兩天。可是當(dāng)我把第二篇讀完時(shí)，妹妹又央求我讀第三篇。就這樣，一環(huán)連著一環(huán)，直到我將這本書全部讀完，妹妹才上床睡覺(jué)。

　　我也就倒頭便睡，因?yàn)榻o妹妹講故事簡(jiǎn)直太費(fèi)力氣了。

　　講故事作文 篇2

　　我聽(tīng)過(guò)許許多多的故事，唯獨(dú)我奶奶講的故讓我念念不忘。

　　我的奶奶，她是一個(gè)和藹可親的人，她滿頭的'銀白發(fā)中夾著少許的黑發(fā)，她那雙長(zhǎng)滿了皺紋粗糙的雙手，總是會(huì)給我?guī)��?lái)溫暖。

　　那時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)故事了，我一看到奶奶沒(méi)事做了，我便屁顛屁顛得跑到我奶奶的面前撒嬌，“奶奶給我講故事嘛，好不好嘛？”我說(shuō)，我的奶奶特別好，她立馬就答應(yīng)了。

　　瞬間，我的奶奶變得嚴(yán)肅起來(lái)了，她邊講邊比劃著，她的眼睛里含著淚水，我仿佛看到了故事中的場(chǎng)景，我看到了以前他們的生活是多么艱難，還看到了許多令人心酸的畫面，還有……

　　就在這時(shí)，我的媽媽來(lái)了，我拉著她一起聽(tīng)奶奶講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我看到了我的媽媽眼睛里也充滿了淚水。聽(tīng)完后，我和我的奶奶還有我的媽媽手牽著手抱在了一起，好溫暖啊。

　　我感覺(jué)故事里的人很可憐，聽(tīng)完這個(gè)故事讓我思緒萬(wàn)千。

　　歲月如歌，流水無(wú)情，您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上充滿了一道道皺紋，奶奶，您已經(jīng)在我的心中，永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去。

　　講故事作文 篇3

　　今天我自己在家讀了《笨狼和他的爸爸媽媽》的第三篇——珍珠，媽媽下班回來(lái)后我就講給她聽(tīng)。故事的內(nèi)容是這樣的：紅狐貍開(kāi)生日晚會(huì)，黃狐貍送給她一條珍珠項(xiàng)鏈，非常漂亮，大家都搶著去看。

　　有一天，紅狐貍因?yàn)榍放肿匦芟壬�的錢，不敢在家里待著，她逃到了大街上，心情很不好，這時(shí)笨狼媽媽正好出門碰到了紅狐貍小姐，她早就想看看紅狐貍小姐的`珍珠項(xiàng)鏈了，于是笨狼媽媽就喊住紅狐貍小姐，告訴紅狐貍小姐她想看項(xiàng)鏈，可是紅狐貍小姐就是不讓笨狼媽媽看，笨狼媽媽回到家哭了，于是笨狼爸爸跟笨狼想給笨狼媽媽買一條項(xiàng)鏈，可是太貴了，他們家根本買不起。

　　他們聽(tīng)青蛙醫(yī)生說(shuō)，珍珠是在蚌的體內(nèi)形成的，于是笨狼爸爸就想自己給笨狼媽媽生一顆珍珠，就這樣，他吃了一顆鳥蛋大的白石子，結(jié)果肚子疼的被送到了醫(yī)院，青蛙醫(yī)生用手術(shù)刀和大鉗子幫他取出了白石子

　　笨狼爸爸的肚子終于不疼了。出院的時(shí)候笨狼媽媽去接笨狼爸爸，她帶著一條用白石子做成的項(xiàng)鏈，笨狼媽媽說(shuō)這是笨狼爸爸送給她的全世界最大最漂亮的珍珠。

　　我給媽媽講完故事后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，又給我講了一下珍珠是怎樣形成的，爸爸還從電腦上找了一些“蚌”的圖片給我看，有一只蚌張著嘴，正好看見(jiàn)里面有一顆閃著光的珍珠，非常漂亮。

　　講故事作文 篇4

　　要說(shuō)心兒怦怦跳，讓我最難忘的就是那一次講故事……

　　學(xué)校舉行講故事比賽，老師挑選了我去參加。一到后臺(tái)，我的心就開(kāi)始怦怦地跳，比平時(shí)跳得快多了，就像懷里揣了一只大兔子，連手都有點(diǎn)顫抖了。我站在后臺(tái)想著家里爸爸媽媽教我的'語(yǔ)調(diào)、表情，一遍一遍地溫習(xí)著故事。

　　一會(huì)兒，輪到我了。我的心一下子提到了嗓子眼里，顫顫抖抖地走上臺(tái)。我很害怕，怕自己說(shuō)錯(cuò)了、說(shuō)漏了。這時(shí)，我想起爸爸媽媽的的話——“不要看臺(tái)下，往前看，就當(dāng)下面是一個(gè)個(gè)娃娃，你是自己在跟娃娃講故事。”

　　我深深地吸了一口氣，盡量用最大的聲音說(shuō)出每一個(gè)字。說(shuō)著說(shuō)著，突然我感到不那么緊張了。于是，我放開(kāi)了嗓子，越說(shuō)越放松，還加上了爸爸媽媽教的動(dòng)作。

　　下臺(tái)了，我拍著胸口，擦著汗回想剛才的演出�？墒俏野l(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)都想不起來(lái)了，只記得臺(tái)下有無(wú)數(shù)雙大大小小的眼睛一直看著我。臺(tái)下很安靜，沒(méi)有任何聲音，好像連呼吸都能聽(tīng)見(jiàn)似的�！拔医K于做到了，太棒了！”我為自己歡呼著。

　　這是我第一次講故事，雖然我只得了第二名，但是媽媽說(shuō)，用勇氣挑戰(zhàn)自己，就很好。她還不敢上臺(tái)呢！希望以后再有這樣的比賽，我能做得更好。

　　講故事作文 篇5

　　每當(dāng)晚上父親在家時(shí)，我都會(huì)學(xué)到一個(gè)小故事，那故事和書上的不一樣，是不尋常的。

　　夜幕降臨，我和父親都坐在椅子上，父親找出前一天收集到的我感興趣的故事，讓我坐在身旁，聽(tīng)他講有趣的故事。雖然是照著書讀，但和書上的差別很大，有時(shí)我會(huì)看到故事書上寫滿了父親改編的小故事，雖然語(yǔ)言用的并不規(guī)范，但每次都把我搞的前仰后合。父親對(duì)我很有耐心，他講到某個(gè)我感興趣的地方，我會(huì)提出一些幼稚的問(wèn)題，但父親從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)，而是一個(gè)個(gè)地為我解答，直到我滿意為止，他才接著往下講。

　　就這樣一天天地積累，我腦子里的故事越來(lái)越多，甚至比父親講得更有趣兒、更生動(dòng)。在和其他的親朋好友聊天時(shí)，我也給他們講一些故事，每次都能把他們逗得哈哈大笑，他們說(shuō)我人不大，肚子里的東西倒挺多，聽(tīng)了這些話，我心里美滋滋的。

　　因?yàn)橛辛送砩�，每天都很充足；因�(yàn)橛辛烁赣H，晚上就顯得繪聲繪色；有了父親給我講的`故事，晚上則生機(jī)勃勃。

　　伴隨著我一天天的成長(zhǎng)，自己已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，不像小時(shí)侯那樣自由了，很少有時(shí)間聽(tīng)父親講故事，而父親也為了這個(gè)家，很晚才能回來(lái)，沒(méi)空兒給我講故事，我也就沒(méi)有了聽(tīng)父親講故事的福氣。

　　有一次我去新華書店看到一本書，里面的故事我十分熟悉，突然想起了父親，我擠出了時(shí)間，用自己的話給父親講了一個(gè)故事。

　　這就是我講給父親的第一個(gè)故事。

　　講故事作文 篇6

　　做事情，誰(shuí)都會(huì)有第一次，雖然第一次讓我很緊張，但是特別讓我難忘。下面這件事是我第一次上臺(tái)講故事。自從上了小主持人課，我講的故事越來(lái)越生動(dòng)，特別是《冒牌老爸》這個(gè)故事，我背得熟得不能再熟，在家里講給爸爸聽(tīng)的時(shí)候，把他逗的笑個(gè)不停。

　　有一天，去上小主持人課，到了教室門口，我發(fā)現(xiàn)教室門口擠滿了人，有學(xué)生，有家長(zhǎng)，還有老師，靜靜地坐在那里。原來(lái)大家都是來(lái)匯報(bào)演出的。看到這一幕我的心里“咯噔”一下，手不由自主得握成了拳頭。抬頭看看和我一起來(lái)的媽媽，我悄悄地說(shuō)：“媽媽，我好緊張，要不你給我請(qǐng)個(gè)假吧�！眿寢屨f(shuō)：“既然來(lái)了，就要勇敢的.上臺(tái)，不能退縮�！蔽艺f(shuō)道：“好吧�！�

　　故事一個(gè)接一個(gè)，掌聲一陣接著一陣。輪到我講故事了，剛走上講臺(tái)，我便不由自主得緊張起來(lái)，手發(fā)抖，腳打顫，臉上火辣辣的，心都提到了嗓子眼，我努力讓自己劇烈跳動(dòng)的心平靜下來(lái)，開(kāi)始了我的表演。我剛開(kāi)始緊張的有點(diǎn)忘詞，到后來(lái)越來(lái)越流利。得到了老師和同學(xué)們的掌聲，我深深地鞠了一躬，心里滿是歡喜。

　　這是我第一次當(dāng)著那么多人的面講故事，有緊張，有開(kāi)心，更多的是心里怦怦跳的激動(dòng)。這個(gè)第一次讓我印象深刻，也成了我的一段美好回憶！

　　講故事作文 篇7

　　爸爸在睡覺(jué)前幫我講了一個(gè)有關(guān)他與奶奶海邊游玩打魚的小故事。小故事十分趣味，我給大家講一下吧！

　　在一個(gè)酷熱的下午，爸爸和奶奶一起海邊游玩打魚，奶奶拿了一個(gè)魚竿，魚竿放上泥鰍魚，“嗖”的'一下把魚竿扔了出來(lái)，大概過(guò)去了三十分鐘上下，奶奶捕到一條大魚，這時(shí)候爸爸看到奶奶捕到一條大魚，就很急了，也想釣一條大魚。因此爸爸學(xué)著奶奶的姿勢(shì)把魚竿扔了出來(lái)，大概又過(guò)去了三十分鐘，魚一只也沒(méi)有釣起來(lái)，爸爸很生氣了，把魚竿學(xué)會(huì)放下，決策拿手打魚，已經(jīng)這時(shí)候，爸爸看到了一條大魚，剛拿手去打魚，但是魚游的速率太快，沒(méi)有捕到。爸爸就把鞋給脫了，跑到水里捉魚，但是仍然什么也沒(méi)有捕到。已經(jīng)爸爸煩悶時(shí)，忽然腳掌一滑，摔來(lái)到水中，爸爸在跌倒的那一瞬間竟然還淡淡笑道！奶奶跟我說(shuō)，爸爸在跌倒的那一刻，爸爸恰好抓來(lái)到一條大鱸魚，奶奶抓的哪條大魚也沒(méi)有爸爸抓的大。盡管爸爸的衣服褲子和秀發(fā)統(tǒng)統(tǒng)濕透了，可是爸爸情緒很大，懷著他的大鱸魚回了家，夜里就美美噠的吃上一頓鱸魚美餐。

　　根據(jù)爸爸兒時(shí)的小故事，我懂得了做事情要英勇，有信心，而且要有充足的細(xì)心。我感覺(jué)爸爸的兒時(shí)真有趣�。�

　　講故事作文 篇8

　　我最欽佩的人是媽媽，別看她平時(shí)大大咧咧的，講起故事來(lái)別提多棒了。

　　有一次，我纏著媽媽要她給我講故事。媽媽放下手中的活，拿起一本故事書，坐到我身旁。

　　那本書叫《不一樣的`卡梅拉·我愛(ài)小黑貓》。當(dāng)媽媽講到小黑貓講自己的身世時(shí)，媽媽就扮出一副哭喪臉，委屈地說(shuō)：“我出生在四季磨坊，別的小貓都有一身漂亮的花衣裳，只有我是一身黑衣服。磨坊主嫌我難看，就把我塞進(jìn)麻袋里，扔到河里。嗚嗚……�！眿寢屵呏v故事竟邊學(xué)小黑貓嗚咽了起來(lái)。

　　當(dāng)媽媽講到長(zhǎng)大了的黑貓和它的朋友依依惜別的時(shí)候，聲音里多了一份悲哀、多了一份留戀。

　　而講到強(qiáng)盜們——大老鼠們進(jìn)雞舍打劫時(shí)，大黑貓沖進(jìn)來(lái)時(shí)，媽媽也激動(dòng)地從沙發(fā)上蹦了起來(lái)，沖進(jìn)廚房，抄起掃帚和垃圾鏟，用力揮舞起來(lái)，好像正在打老鼠的黑貓。

　　我注意到，媽媽講故事時(shí)，眼睛里閃爍著快樂(lè)的小火苗，聲音也激動(dòng)得變了調(diào)。

　　最后，黑貓盛裝出場(chǎng)，而媽媽也裹著被子、戴著帽子亮相。

　　媽媽講故事講得繪聲繪色，并且神情并貌、動(dòng)作一應(yīng)俱全。真不愧是一位故事大王��！

　　講故事作文 篇9

　　今天下午的寫字課，張老師給我們?nèi)�班同學(xué)上了一堂生動(dòng)的故事課。這個(gè)故事是由日本作家佐野洋子編著的。

　　故事的主角是一只虎斑貓。故事講了這只虎斑貓?jiān)��?jīng)非常自私，眼里只有自己，討厭別人。雖然大家都很喜歡它，有100萬(wàn)個(gè)人寵愛(ài)過(guò)它，有100萬(wàn)個(gè)人在它四的時(shí)候哭了，但它卻一點(diǎn)兒不懂得愛(ài)別人。他沒(méi)有為別人甚至是自己哭過(guò)一次。這是一只無(wú)比自私，心高氣傲的虎斑貓。可是，當(dāng)有一天它遇到了一只連看也不看它的白貓時(shí)，它終于忍不住了，它改變了自己并喜歡上了白貓和小貓們，勝過(guò)了喜歡自己。有一天，白貓靜靜地躺在貓的'懷里一動(dòng)不動(dòng)了。這只虎斑貓抱著白貓哭了，這是它頭一次哭。它足足哭了一天一夜，哭了有100萬(wàn)次。一天中午，虎斑貓的哭聲停止了，它也靜靜地躺到了白貓的身邊，永遠(yuǎn)地和白貓?jiān)谝黄鹆�，它再也沒(méi)有活過(guò)來(lái)。

　　張老師把這樣一個(gè)故事配上了音樂(lè)，講得栩栩如生，聽(tīng)得我出神入化。一幅幅生動(dòng)的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。

　　聽(tīng)完故事我有種傷心難過(guò)的感覺(jué)。我覺(jué)得我們不能像這只虎斑貓一樣，自私自利，心高氣傲，不可一世。這樣是得不到別人幫助和關(guān)愛(ài)的。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)別人有更多關(guān)愛(ài)，不能只關(guān)注自己。要記住別人對(duì)自己的關(guān)心，記住別人對(duì)自己的好，學(xué)會(huì)感恩。這樣的生活才會(huì)是快樂(lè)幸福的。

　　XX年10月9日

　　講故事作文 篇10

　　今天我放學(xué)回家我讀了一篇故事故事的名字叫海的女兒這個(gè)故事很有趣講的是還有三個(gè)女兒去游玩的事，她們的父親讓他們十五歲的`時(shí)候去小女兒最小她們父親說(shuō)這句話的時(shí)候小女兒才五歲，過(guò)了一段時(shí)間姐姐都十五歲了小女兒才十歲他們想和姐姐們一起離開(kāi)大海去玩，可是自己想了想自己還不到十五歲，過(guò)了五年小女兒十五歲了，她告別了她的父王踏上了旅行之路，十年過(guò)去了小女兒和姐姐們回來(lái)了，她們長(zhǎng)得很漂亮，父王說(shuō)你們要去一趟陸地小女兒?jiǎn)枮槭裁�，因�(yàn)槲蚁肟简?yàn)?zāi)銈儯�二姐姐�?wèn)考驗(yàn)什么，父王說(shuō)這個(gè)不能告訴你，父王說(shuō)完，她們就去了，大姐在路上遇見(jiàn)了一個(gè)農(nóng)民，這其實(shí)是玉帝，大姐見(jiàn)了沒(méi)理他，玉帝很生氣，把她變得很黑，二姐也要同樣的事，二姐也不理他，玉帝更生氣了，把它變得比大姐還黑，小女兒見(jiàn)了幫玉帝的忙了，把它變得像雪一樣白，像陽(yáng)光一樣亮，她們回了大海，父王對(duì)她們說(shuō)小女兒通過(guò)了考驗(yàn)，因?yàn)樾∨畠河幸活w善良的心。

　　這就是我讀過(guò)的故事，這篇故事告訴我要有一顆善良的心。

　　以后我偶爾會(huì)發(fā)哦。

　　講故事作文 篇11

　　“我們要做雷鋒試的好少年……”我深深的陶醉在這首歌。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過(guò)，肩上擔(dān)著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來(lái)晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時(shí)老師的話在我的`耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫助別人……”于是我便跑上去說(shuō)：“老奶奶我來(lái)幫你吧！”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動(dòng)的�！薄拔姨舻脛�(dòng)不信你讓我試試”我說(shuō)著把老奶奶的擔(dān)子接過(guò)來(lái)�！澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍�(dòng)再還我”我高興極了，心想：這點(diǎn)小事肯定難不倒我。橘子才剛離開(kāi)地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶見(jiàn)了說(shuō)：“不行了吧，還是我來(lái)。”“哪有啊，只是我沒(méi)準(zhǔn)備好而已嘛�！蔽矣矒沃�說(shuō)就開(kāi)始擔(dān)了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時(shí)的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)�子轉(zhuǎn)身就走�！伴|女，喝杯茶吧，別走啊我還沒(méi)謝謝你呢……”

　　原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些幸苦，但是這樣做不但使別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心一箭雙雕多好�。�

　　講故事作文 篇12

　　小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽為我講各類海上仙山的故事，特別是白居易的詩(shī)”忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間“，不免心向往之。今天終如愿以償來(lái)到了碧波深處的洞頭仙疊巖。

　　仙疊巖的巖石多姿多彩，能與黃山一比高低。同樣的'一塊石頭，在海風(fēng)這位雕刻家的精心雕刻下，”遠(yuǎn)處高低各不同“。碩大的天然石堆疊成山，有”仙人石“、”觀音朝陽(yáng)“、”仙女背金童“等奇石，屹立海邊。除此之外仙疊巖的”觀音訓(xùn)獅“、”摩崖觀音“、”觀音足印“、”十二生肖“等更是栩栩如生。

　　只見(jiàn)很多奇山怪石聳立在一望無(wú)際的海邊。瞧，那是”神龜聽(tīng)經(jīng)“！這四個(gè)字的石刻與仙疊巖頂幾塊巖石的造型相契合。石刻后面那只大大的神龜翹起腦袋，用虔誠(chéng)的眼神望著佛祖，仿佛正在用心地聽(tīng)著彌勒佛講經(jīng)書呢！這只石龜真是惟妙惟肖，難道真是神龜或神之前的原身嗎？望著這只神龜，我不禁想起西游記中，助師徒四人渡河的白黿。它馱著孫悟空、唐僧、八戒、沙僧、白馬乘風(fēng)破浪，叮囑唐僧向如來(lái)佛祖詢問(wèn)自己的壽命。在佛祖旁有三塊大石仿佛是護(hù)教伽藍(lán)，他和佛祖一起感化眾生……

　　回程路上，想這一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)的，臉上的笑容難以融化。

　　講故事作文 篇13

　　小企鵝盼盼真羨慕小狐貍歡歡，它的爸爸每天都能給歡歡講好聽(tīng)的故事，可是自己的爸爸卻常年在外面工作，不能給盼盼講故事。

　　盼盼向媽媽哭鬧，說(shuō)要讓爸爸回來(lái)。媽媽苦笑著說(shuō)：“傻孩子，爸爸出去工作是為了讓我們有更好的生活��！”盼盼聽(tīng)了媽媽的`話，不哭了，但心里還是有點(diǎn)傷感。

　　過(guò)了幾天，盼盼收到了一個(gè)包裹，打開(kāi)一看，是一個(gè)漂亮的小枕頭，上面還有一張紙條呢：“親愛(ài)的盼盼，爸爸不能常常陪著你，就讓這個(gè)小枕頭陪你吧！”呀，這個(gè)枕頭是爸爸送的禮物！盼盼高興極了！

　　那天晚上，盼盼興奮地準(zhǔn)備枕著這個(gè)枕頭睡覺(jué)。枕頭里竟然傳出了爸爸的聲音，他給盼盼講了《白雪公主》的故事。聽(tīng)著聽(tīng)著，盼盼睡著了。在夢(mèng)里啊，爸爸正陪著自己做游戲呢。每天晚上，這個(gè)枕頭都會(huì)給盼盼講故事，《丑小鴨》、《三只小豬》、《小紅帽》……一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事帶著盼盼進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，就像爸爸陪在身邊一樣。

　　可是有一天，枕頭里的故事講完了，沒(méi)有了故事的陪伴，盼盼好傷心。

　　還好過(guò)了幾天，爸爸回來(lái)了，盼盼高興地一把抱住爸爸，爸爸摸摸盼盼的頭說(shuō)：“想爸爸了吧，是不是枕頭里的故事講完了？”盼盼心里犯嘀咕：爸爸怎么知道故事講完了呢？

　　原來(lái)，這是一個(gè)神奇的枕頭，就像充電一樣可以往里面充故事。這不，爸爸回來(lái)就是給枕頭充故事的。盼盼開(kāi)心極了，原來(lái)爸爸把對(duì)自己的愛(ài)都充到枕頭里了。

　　講故事作文 篇14

　　現(xiàn)在的拼音學(xué)得已經(jīng)差不多了，龔老師也建議要開(kāi)始閱讀了。我的做法是：閱讀比較簡(jiǎn)單的，之前已經(jīng)講過(guò)的故事類的書籍，邊閱讀邊思考，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是一件很困難的.事情，以前講過(guò)的故事，情節(jié)大致還可以記得，這樣對(duì)于閱讀就容易的多了，循序漸進(jìn)，可以增強(qiáng)孩子閱讀的興趣，劉昕每次拼讀出比較難的音節(jié)詞語(yǔ)，我都會(huì)大加表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)她自己把音節(jié)拼讀出來(lái)。我還告訴劉昕：閱讀時(shí)可以慢一點(diǎn)，一個(gè)字一個(gè)字的讀，不能加字，也不能漏字；閱讀和講故事不一樣，閱讀必須書上有什么就讀什么，講故事可以根據(jù)情節(jié)自己來(lái)組織語(yǔ)言。

　　劉昕已經(jīng)自己能夠閱讀了，但是我們?nèi)匀辉谥v故事。講故事的材料就不是情節(jié)簡(jiǎn)單的“故事”了，我們涉及到動(dòng)物、植物、人生、天文、地理等等方面，而且我挑選了詞語(yǔ)比較豐富的“故事”來(lái)講，劉昕在聽(tīng)故事時(shí)，會(huì)問(wèn)到自己不熟悉的詞語(yǔ)的含義，我就用比較簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來(lái)解釋，再加以一個(gè)小例子，劉昕就記得很清晰了，哪一天她就會(huì)使用出來(lái)，而且很恰當(dāng)，比如昨晚講故事就問(wèn)到什么是“不倫不類”，寫日志時(shí)用到了“五彩繽紛”來(lái)形如煙花，就很恰當(dāng)。

　　讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和加大孩子的詞匯量對(duì)于孩子的理解能力和寫作能力是非常重要的。

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