關于講故事作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關于講故事作文，歡迎大家分享。
關于講故事作文1
這次講故事比賽的主題是“善良”，我們班第一上去講故事的是孫思瑤，她講得栩栩如生，好像就是發(fā)生在我們身邊的事，讓我們一個個如身臨其境，下面的朋友聽得睜大了雙眼，比聽老師上課還認真。外面仍然是安靜的，偶爾傳來幾次掌聲和歡呼聲。在朋友們忘我的境界中，孫思瑤的故事講完了，我們報以熱烈的掌聲和贊嘆聲，從她的臉上，我也可以看到一絲喜悅和興奮。
第二個上去的是孫于越，她講得眉飛色舞，我們聽得呆若木雞。當她講到最感人的地方時，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像一不小心就會掉下來一樣，我回頭打量一下，發(fā)現(xiàn)其他的朋友也是熱淚盈眶。
我們一個個像打了一針鎮(zhèn)定劑一樣，一動不動地坐在那兒，認認真真地聽著講臺上的`人講故事，有孫于越、孫思瑤、陶君延……她們講的故事都非常引人入勝。最后，孫思瑤以三十六票的高分奪取了我們班“故事大王”稱號。
一眨眼，這堂課就結束了，我們背著書包戀戀不舍地離開了學校。在路上，我還意猶未盡，沉浸在她們的故事中。
關于講故事作文2
今天，我去參加學校講故事比賽。我是5號，我在那里碰見了我幼兒園時最要好的同學——孫童菲。我一時愣住了，我從小最要好的朋友，我一定要和她競爭嗎？上了一年級，我們很少見面，偶爾相見在一起說說笑笑，卻沒想到今天會在這里相遇。我是5號，她是6號，我真是不敢相信也不想相信，這是真的！
我上臺開始講故事——《小英雄王樸的故事》�！巴鯓愠錾谔猩绞瘞X下……”我講完了以后，童菲也上臺了。她和我講的.不一樣，我們誰也不知道這場競爭誰勝誰負。
今天又剛好是星期五的下午，有同學檢查穿校服的情況。我穿校服進的學校，結果老師讓我把校服脫了，說穿紅上衣上臺才會更好看。到了大會議室，我的心跳得非�？�，幸虧有季老師我才不太緊張。上臺的時候，我光看著季老師，一看季老師我就有了自信。“打到日本鬼子！打到狗漢奸！”我仿佛成了抗日英雄王樸，在憤怒地吶喊。我很熟練地把故事講完了。下了臺來，總體感覺講得還不差。一出大會議室，我一下子變得活蹦亂跳，一改剛才進大會議室時安靜拘謹?shù)臉幼印?/p>
今天好緊張啊！
關于講故事作文3
從前，有一只小兔子，它的尾巴很長。它來到小河邊，想過河卻沒有橋，又不會游泳。這時，它看見一只烏龜在水里散步。
小兔子對烏龜說：我們來比誰的家人多。烏龜對小兔子說：比就比，有本事你把你的家人都叫過來。小兔子說：好呀，你先把你的家人叫過來。烏龜就把自己的孩子叫了過來。
小兔子一邊踩在烏龜殼上，一邊仔數(shù)：一只、兩只、三只、四只它還故意打了小烏龜們的腦袋，烏龜媽媽看見了，生氣極了。為了勝利它忍著沒有發(fā)火。
小兔子都快要走到河對岸了，回過頭笑著說：哈哈，你們?nèi)忌袭斄�，我哪有家人呀！只是讓你們給我搭個橋。烏龜媽媽聽見了，趁小兔子上岸的一瞬間咬住了小兔子的尾巴往河里拽。小兔子為了自己不掉進水里就使勁地抓住石頭不放，沒想到烏龜媽媽反而咬得更緊了。
就聽到咔嚓一聲，小兔子的.尾巴斷了，它的長尾巴變成了短尾巴。小兔子傷心極了！小鳥看見了把這件事告訴了森林里的每只小動物，動物們都笑話小兔子，它只好躲在一棵大樹下小聲地哭著，后悔莫及。
關于講故事作文4
又是一節(jié)班隊課，我們班舉行第三輪講故事比賽，經(jīng)過前幾輪的激烈角逐，終于到了勝負見分曉的時候了，我的`心情真是緊張而不安。
比賽開始前，每一組都要選一個評委，評委可以不用講故事，只要評分就行了。我們組想選張子玉，因為我們覺得她講不好故事。但按照老師的要求必須選能判斷故事講得好壞的人，我轉(zhuǎn)念又想，張子玉肯定是沒有那種能力的，于是迫不得已選了別人，但是這樣一來，張子玉就成了最后決定勝負的人了。
時間就像蝸牛一樣慢慢地爬，輪到我們組上場了。只見張子玉慢吞吞地走上講臺，我心里忐忑不安，希望他經(jīng)過兩個星期的準備能給我們一個驚喜。沒想到她一上臺便一聲不吭，我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得替他上場。最后，不出所料，他一分未得，我心里十分沮喪。
放學回家的路上，下起了大雨，雨點落在樹葉上沙沙作響，仿佛也在嘲笑我們組的失利。
到家后，我反復思考失敗的原因。我想這次我們既然知道張子玉不會講故事就該主動去幫助她，那她就肯定能為我們組出一份力了。勝利是要靠大家共同努力才能得到的，我以后要多幫助遇到困難的同學，讓大家一起進步。
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