我的故事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的故事作文1
書是人類進(jìn)步的階梯，人要想在社會上立足，就取決于知識文化與修養(yǎng)中，所以，書就是成為我們汲取知識的海洋，知識是永無止境的，也是無法估量的。
從我能認(rèn)字起，書就開始陪伴著我，我就像開著航船在知識的海洋里自由的穿梭，可以讓我開拓眼界，探索新的領(lǐng)域，開拓那新領(lǐng)域未知的一片芳香，書對于我來說就像是形影不離的朋友，我對書的著迷，可以體現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
我非常愛看書，早上去書店借書，到了書店卻不想出來，突然看到一本名著《三國演義》，四大名著中沒有一本是看過的，只是在電視中看到過別人演戲，一看就是幾個小時，看到了二十章，突然感覺手有點兒酸了，腿也有些軟了，出去看鐘子，已經(jīng)快到中午十二點了，著急的向店員借了這本書，剛出去，媽媽的電話就來了，說“兒子，怎么還沒回來啊，去哪玩了?”我說“媽，馬上就回去了�！钡搅思�，媽媽質(zhì)問我“你不會是去做什么壞事了吧，早上出去借書到現(xiàn)在才回來。”我跟媽媽解釋“媽，說出來你可能不信，在書店待了四個小時在看這本書，真的我都看的`著迷了�！眿寢屵@才相信我，笑著說“三國演義的電視劇你不是看過嗎，怎么還看得那么廢寢忘食�！薄皶械暮碗娨晞〔灰粯拥�，我就更喜歡看書上的，寫的富有感情。
我愿像海綿一樣，在書的海洋中汲取每一點知識。在徜徉知識與文化的海洋中，我會像對自己一般地對待書，因為我與書的故事，才剛剛開始，書，陪伴我成長，我熱愛讀書。
我的故事作文2
我們的生活離不開漢字，因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
寫作業(yè)時我們要用上它；人與人溝通我們也需要它；看書時我們也要用到它。記得在我上幼兒園時，就與漢字發(fā)生了許多故事。有一次，在電視屏幕上出現(xiàn)了“自豪”這兩個大字時，我天真地指著它們對爸爸大聲地說：“白象！”我還沒反應(yīng)過來，爸爸突然哈哈大笑起來。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告訴我，那兩個字不是“白象”而是“自豪”。后來我上了一年級，在一次語文考試中把自己的名字寫成“童字杰”。當(dāng)老師發(fā)考卷時，老師一連喊了好幾聲“童字杰”也沒人上去領(lǐng)成績單。而我坐在自己的座位上想：反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去領(lǐng)成績單。我又轉(zhuǎn)頭一想：也不對啊！我們班好像沒有一個叫“童字杰”的人呀！莫非那是我的`考卷。想到這里，我趕緊跑上講臺桌，拿起那張考卷一看，原來那張考卷真是我的。這次經(jīng)歷后，我變得小心了。可我還是常常犯錯。一不留神就把“公雞”寫成“分雞”，把“母雞”寫成“每雞”，把“老師”寫成“老帥”。原來是由于自己不細(xì)心，沒認(rèn)真才出了差錯。
從此以后，我便認(rèn)真學(xué)習(xí)，看清漢字，并在漢字的王國中遨游，體驗漢字帶給我們生活的便利與啟示。
我的故事作文3
記得五年級時，每天晚上坐班車回家時肚子都會很餓，我常常會忍不住沒出息地嚷嚷兩聲。
后來不知什么時候開始，廚房的桌子上總會多出一個饅頭。那饅頭黑白相間，一看就知道是用雜糧做成的。拿在手上松松軟軟的，還透著些熱氣。不用說，這一定是奶奶給我準(zhǔn)備的。
其實饅頭在許多人看來，也只是再平常不過的.食物，可對于一個饑腸轆轆的人——比如我來說，咬上一口，唇齒間滿是香香甜甜的味道，不時幸福地咂上幾嘴，不知道的人還以為我偷吃了王母娘娘的仙桃呢!
我每天都會一點一點細(xì)細(xì)地品嘗這美味的饅頭，但不會吃完，剩下的半個，我會放在蒸鍋上，給它做保溫處理，等下田勞作的奶奶回來吃，讓她補(bǔ)充補(bǔ)充體力，畢竟奶奶已經(jīng)六十多歲了�？纱蠖鄷r候奶奶總會以一些理由搪塞過去，將饅頭讓給我吃，但我又會扭過頭去犟著不吃，每次奶奶拗不過倔強(qiáng)的我，只好噙著淚水，滿是幸福地將剩下的、還帶著些溫度的饅頭吃下去。
每晚一個香甜的饅頭似乎已成了慣例，那藏在在饅頭里的愛，將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)駐足在我的心底，陪伴我和奶奶走過一個個春夏秋冬……
我的故事作文4
書，已經(jīng)陪伴我許多年，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我全神貫注；《紅樓夢》讓我淚流滿面；《三國演義》讓我心潮澎湃；而《綠山墻的安妮》又令我愛不釋手。
讓我百讀不厭的《綠山墻的安妮》是露西·莫德·蒙哥瑪利寫的。安妮性格開朗，活潑可愛。她與戴安娜玩的很好，安妮是一個孤兒，她喜歡想象各種美好的東西，自從她來到綠山墻，就擁有了愛。而正是這種愛，感動了我。
陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”我覺得這句話寫得特別貼切。如果有一天，我沒看書，就會感到渾身不自在。
記得有一天晚上，我正如饑似渴地讀課外書時，突然停電了，我正讀著那最精彩的.一段��！于是我去找媽媽，哀求道：“媽媽，給我點燃一根蠟燭吧！我想把這本書讀完�！笨墒牵瑡寢尵谷粺o情地拒絕了：“不行，用蠟燭看書對眼睛不好，明天再看�！�
我靈機(jī)一動，趁媽媽出去溜達(dá)的時候，偷偷拿出手電筒，一手撐著手電，一手抱著書，看得專心致志。這種竊讀的滋味，使我感到了無窮的樂趣，同時，還夾雜著一絲膽怯。
記得有人曾說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”在一本好書中，你總能得到新知識，它就像一本讓人愛不釋手的寶典。感謝有書陪伴我成長，讓我暢游在知識的海洋。
我的故事作文5
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我也是這樣認(rèn)為的，我愛讀書，書已經(jīng)成為我生命中的一部分。
有一天，我們?nèi)胰顺鋈ス浣�，我主動要求自己要在新華書店看書，媽媽爽快的答應(yīng)了。我飛速奔到書店，猶如腳下踩著風(fēng)，進(jìn)了書店，我整個人立即興奮起來，總感覺自己進(jìn)了一座“大金庫”，我拿起一本書，就津津有味的看了起來，我像一匹餓狼，的讀著，大有“不求甚解”的味道，我突然想起高爾基說的：“我撲在書籍上，就好像饑餓的人撲在面包上”。我的`眼睛直勾勾地盯著書本，不知不覺一個小時過去了，突然，媽媽熟悉的聲音在我耳邊響起，我看得如癡如醉，就像隔了一面墻，好像天塌了也不能我看書，媽媽一狠心搶下我手中的書，放回書架，我哀求媽媽再讓我看十分鐘，媽媽沒同意上，我只好依依不舍地離開書店。
有一天，我正醉心閱讀著剛買的圖書，我一會仰頭思考，一會抓抓頭，一會浮想聯(lián)翩……不知不覺到了吃飯時間，媽媽說可以吃飯了，我只好去乖乖吃飯，我狼吞虎咽，不一會就吃好了，我迫不及待地跑到書，發(fā)現(xiàn)自己的書了，我，我第一時間想到的就是媽媽把我的書藏起來了，媽媽擰不過我，只好把書書安穩(wěn)地送回我的手中。
書教給了我很多在課堂上學(xué)不到的有趣知識，逐漸的，書就成為了我的老師。
我的故事作文6
從一年級開始，從帶上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我就成了一名光榮的少先隊員。我與紅領(lǐng)巾之間發(fā)生了許多故事。
下面，我就為你講一下吧！記得那一次，我與媽媽一起成公交車去寧波。因為車上人太擠，我和媽媽在同一個座位上。這時，上來了一個媽媽，手中抱著一個孩子，孩子正在吸奶，看起來十分不方便，再加上車上人多，搖來搖去的，小孩子也吵得哇哇大哭。我看了，心想：我是一名光榮的少先隊員，我應(yīng)該把座位讓給這位媽媽。于是，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽也夸獎我說：“這孩子，真是懂事了許多，還學(xué)會：與人方便，自己方便了呢！”我說到做到，就對那位媽媽說到：“阿姨，您坐吧！我不累�！薄斑@可怎么行哪！你抱著孩子一只手還要扶著欄桿，多累�。 眿寢寗竦�。終于，那位媽媽坐上了座位，小寶寶也不哭了，對著我們笑好像在說：“謝謝你，小姐姐，這會兒我可舒服了！”我懸掛在心里的石頭終于放下來了，真是十五個吊水桶——七上八下呀！我與紅領(lǐng)巾之間還發(fā)生了許多故事，比如：——一棵小樹被風(fēng)吹到了，我一看，馬上叫來小伙伴把樹扶起來了。在小區(qū)里，我發(fā)現(xiàn)有一個小伙伴在捉蜻蜓，我看了，連忙對那個小朋友說：“小朋友，別捉，蜻蜓是益蟲�。 �
這就是我與紅領(lǐng)巾之間的'故事，那你呢？
我的故事作文7
書是一把金鑰匙，等待著我們?nèi)ラ_啟智慧的寶庫，書是一片收獲希望的土地，讓我們從中體驗到成功的快樂，書籍是人們智慧與知識的結(jié)晶。我從小就愛讀書，于是書和我便結(jié)下了“不解之緣”。
那還是我上幼兒園的時候，剛剛學(xué)會拼音的我總會纏著媽媽一遍又一遍的講故事，百聽不厭。有時媽媽會故意落下幾句話，我都會及時的加以“補(bǔ)充”，有時我們會一起讀拼音故事，在媽媽的.鼓勵下我嘗試著自己看書《農(nóng)夫和蛇》，《雪孩子》我能一口氣把它們讀完，我無比興奮，書就像一塊磁鐵強(qiáng)力的吸引著我，隨著年齡的增長我的閱讀范圍越來越廣。我看的書，不再局限于童話故事，少年名著、小說、詩歌擠滿了我的書櫥，我也越來越喜歡讀書。
每年的假期，書就是陪伴我最好的朋友，我去的最多的地方就是那彌漫著墨香的新華書店，看見一本本書整齊地排列在書架上，我很欣喜，于是往書堆里一扎就再也不肯抬頭……《中外科學(xué)家小傳》使我驚異于科學(xué)家們神奇的發(fā)現(xiàn)和頑強(qiáng)的精神，《上下五千年》又令我了解了祖國的悠久歷史和文明，《魯濱遜漂流記》還讓我知道了以不屈不撓的堅強(qiáng)意志勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，大詩人杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書讓我受益無窮，也讓我樂在其中。
書，是我最親密的朋友，他給予我知識，賦予我力量。今天，我在書海中遨游;明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。
我的故事作文8
書，是我最喜歡的物品之一，因為讀書不僅能獲得知識，還能提高寫作能力。那么，我和書之間又有些什么故事呢?下面我就給大家講講我和書之間發(fā)生的故事吧!
在我四五歲的時候，我經(jīng)常聽媽媽講故事，但我不僅是在聽故事，還會糾正我媽媽讀不標(biāo)準(zhǔn)的字，只要媽媽又一個字沒有讀標(biāo)準(zhǔn)，我就會嚴(yán)厲地說：“錯!”，然后像老師一樣教媽媽那個字該怎樣讀。我的做法使我的姨媽來我家做客時候都不敢給我將故事了，因為我姨媽給我講故事的時候，剛說完一個字我就說：“錯!”
剛上小學(xué)的時候，我第一次接觸課外書，而那時憂郁我認(rèn)識的字并不多，所以看的大都是注音的書。那時候我最喜歡看的書是《綠野仙蹤》和《愛的.教育》。一拿起這兩本書，我就會看的如癡如醉。那個時候，我也會看一些中外寓言、童話，正因為多看了這類書，才使我明白了許多道理。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，開始看一些科普類、兒童文學(xué)類的書籍。只要我拿起這類書看，我就會忘了吃飯忘了睡覺。
最近，我的目光一直投在一本新買的書上，那本書的名字叫《青龍奇譚》，這本書主要講了一位少年為了消除家鄉(xiāng)的瘟疫，拜降龍大師為師。降龍師告訴他要先找到傳說中的五行之素。在尋找的過程中，少年遇到了不少困難，最后成功消除了瘟疫……
這就是我和書的故事，你呢?
我的故事作文9
每個少先隊員一定知道。我們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，都是我們中國人自己的鮮血染紅的。
紅領(lǐng)巾昰國旗的一角。它象征著革命的勝利！紅領(lǐng)巾伴著我們一代一代的少先隊員健康，快樂的成長。奶奶回憶起戴紅領(lǐng)巾時的情形真是厲歷在目。
我奶奶是二年級時戴的，那時候要三 好學(xué)生才可以戴的。奶奶昰第一批。奶奶當(dāng)時是大隊長給她戴的，心里有一種止不住的激情。聽奶奶說在那時候有人能戴上紅領(lǐng)巾就會有很多人羨慕。爸爸也是二年級時戴的'那時侯時要寫好入隊申請書。爸爸是第二批，學(xué)校通知所有的人一定要穿白襯衫，在操場上集合。先升國旗，戴上紅領(lǐng)巾在隊旗下宣誓。
還沒有戴上紅領(lǐng)巾的小朋友都用羨慕的眼光看著爸爸他們，戴上紅領(lǐng)巾后，走起路來像解放軍一樣英姿挺拔，當(dāng)天下午他們要去街道打掃衛(wèi)生，幫五保戶老人抬水，回來后奶奶給了爸爸一個雞蛋作為獎勵。我也是讀二年級時戴上的，當(dāng)時我們不是一批一批而是全班一起戴的。我們站在大禮堂里心里不知有多么激動，在隊旗下宣誓:：“時時刻刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗著�！滨r艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，使我想到了：“我已經(jīng)是一個少先隊員了。我要好好對待學(xué)習(xí)熱心幫助同學(xué)�！�
我們一家三代人在不同年代在戴紅領(lǐng)巾，回想起來也是一種美好的回憶了
我的故事作文10
俗話說得好“生活就是一個舞臺”。今天，在我們一年三班這個大舞臺中出現(xiàn)了一個友誼之組——激情先鋒小組。
在我們這個組中，有四個個性特點不一樣的人，而我們卻在一起生活了將近一個月的時間，在這一個月里我們經(jīng)過了喜怒哀樂，酸甜苦辣。
我們這個小組就像一盤菜——四喜丸子。我想大家都知道四喜丸子一般只在婚禮上出現(xiàn)，而我們小組因有我們四個人而快樂，如果在歡樂的那一刻時間可以停留的話，那我簷懈們可以一起歡樂一輩子。
在這個小組中我和我的伙伴們發(fā)生了許多事情，比如：我們不會的題組長幫我們講解，起到講清楚為止；到考試的時候組長領(lǐng)我們復(fù)習(xí)各科，并且讓我們背；還有在音樂課上，李震為我們大展歌喉……我把這一個個小故事總結(jié)成為一個九個字的.大標(biāo)題“愿友誼之花靜香開放”。
為什么人總是有悲歡離合，一盤香噴噴的四喜丸子被客人們挾走了兩個；一朵靜香開放的友誼之花凋落得只剩下了兩片花瓣；一個友誼的團(tuán)體只剩下兩個大男子漢了。
有一句話說的真好“我輕輕地走了，正如我輕輕的來，不帶走一片云彩”，我的心一直在我原來的那個第六組，而現(xiàn)在我的心已經(jīng)不知道買到哪里去了。
無論我們起到了何處，我想我們四個人心中都會有一朵含著美麗愿望的一朵盛開的七色花，讓我們握緊關(guān)頭人，憧憬希望，欲祝我們的七色花含苞待放吧！
我的故事作文11
書像我的好朋友，在我無聊的時候，陪著我。書像一位老師，傳遞我知識。書就像地圖，給我?guī)砹朔较颉?/p>
那天天氣真好，晴空萬里，太陽照著我的臉。那是一個周末的早晨。這天媽媽讓我把不要的`舊書賣了。我拿起一大袋舊書走出家門到我家的后院來賣書。我張開嘴巴大聲地喊：“快來買書了，快來買書了�！庇幸粋�老爺爺過來我這里買書，他用拐棍指向書說：“這書多少錢？”我拿起書遞給老爺爺說：“很便宜，只要20元錢。”老爺爺拿起書翻了翻，仔細(xì)看了看，說：“好的，我買了！”我開心地說：“OK！”老爺爺給了錢拿著書慢慢地走了。我心里想：愛看書的人真多。媽媽的決定是對的，我們應(yīng)該把書送到有需要的人手里。
這時，一個小朋友過來了，他蹲下來用手指著我面前的書說：“我要這本書，多少錢？”我心里想：哈哈哈，我今天要發(fā)財了。我趕緊拿起那本書說：“很便宜，只要10塊錢！”他拿起來書說：“好的，我買了�！彼麖目诖锬贸隽�10元錢給了我。我開心地說：“下次再來！”他接過書很快離開了這里。這時下起了小雨，我收起了一大袋書走進(jìn)了家門。
這就是我和書的故事。書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要多讀書，讀好書，好讀書！
我的故事作文12
我的爺爺今年六十三歲了，耳不聾、眼不花，身體健康。爺爺很樂觀，身邊的人都喜歡和他相處。
爺爺?shù)拿济珡潖澋模诤诘哪樕锨吨浑p小而有神的眼睛。爺爺最特別的是有一個讓人看一眼就忘不掉的大鼻子。
爺爺非常勤勞，是一個閑不住的人。早起買菜，做飯，洗衣服，在奶奶生病的時候，照顧奶奶，任勞任怨。
我的爺爺很愛我，每次來鄭州看我的時候，給我買很多的`零食，讓我大飽口福，爺爺還去書店給我買書，總之，對我的任何要求爺爺都會答應(yīng)。爺爺真是對我太好了。
我的爺爺是一個會計師。聽奶奶說爺爺在業(yè)務(wù)上是尖子、骨干，爺爺為工作勤勤懇懇，為工作付出了很多的努力，我非常佩服我的爺爺，在這一點我要向爺爺學(xué)習(xí)，做一個努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生，讓爺爺為我驕傲。
爺爺和爸爸一樣，有一個最壞的缺點——抽煙。我和奶奶雖然很反對爺爺吸煙，可爺爺一直沒有戒掉，唉!我真拿他沒有辦法。
這就是我的爺爺，一個勤勞，善良的爺爺。我的爺爺非常愛我，我也非常愛我的爺爺，因為我們有一個共同點，那就是我和爺爺?shù)钠つw一樣黑。我祝愿我的爺爺身體永遠(yuǎn)健康!
我的故事作文13
在我的成長過程中生過許許多多的故事， 那次獨自睡的.經(jīng)歷， 讓我記憶猶新。
有一天晚上，爸爸媽媽加班，時針噹噹噹敲了十點鐘還沒有回來，我只好自己獨自睡覺。我刷好牙，走進(jìn)自己的房間，脫掉衣服，關(guān)掉床頭燈，上床睡覺了。頓時，房間里一片漆黑伸手不見五指。我在床上翻來覆去睡不著，心里害怕極了，我埢縮在了被窩里，把被子卷得緊緊，成了一個“花卷”似的。
我緊張地閉上雙眼，腦海里不斷出現(xiàn)各種不同的場影，一會兒我走在白骨森林，一會是強(qiáng)盜兇惡約面孔……我嚇得額頭上直冐泠汗，怎么辦？我爭開床頭燈，四處看一看，哪里有什么搶到，妖怪呀！都是我胡思亂想。突然，我想起了媽媽說過：“世上沒有什么妖魔、鬼、怪獸！”。我關(guān)了燈重新躺下，心想：我不能自己嚇自己，我要做個勇敢的戰(zhàn)士，我要和所有的黑暗作戰(zhàn)斗……于是，想著想著，我上眼皮和下眼皮不聽使喚，開始打架了，迷迷糊糊什么也不知道了，就睡著了。
這獨自睡覺的經(jīng)歷，讓我戰(zhàn)勝了膽小，使我長大了許多。
我的故事作文14
“飯可以不吃，書不可以不讀�！痹谏钪�，我常用這句話來勉勵自己，下面就讓你們看看我和書的故事吧！
記得一天中午，我正在書房里看書，突然電話響了，可當(dāng)時我被書里的內(nèi)容吸引住了，沒顧得上接，電話鈴響了好幾下后，媽媽跑過來接，等她接完電話，她一回頭，用手指著我破口大罵：“你干什么嗎，怎么不接電話？”我嬉皮笑臉地回答道：“我在看書�！彼宦�，氣消了一點，又對我說：“以后不準(zhǔn)這樣！”說完她就去上班了，又過了幾分鐘，電話鈴又響了，我伸手就接，原來是爸爸，他叫我下樓去飯店吃飯，，我答應(yīng)了他，然后帶著書，準(zhǔn)備跑下樓，可是家門被媽媽反鎖了，我大罵：“該死�！苯又箘诺仵唛T，突然我想起了一個解餓的辦法—看書，于是我津津有味地看了起來，看完一本后，電話鈴又響了，我一接，只聽爸爸在大叫：“怎么不下來？”我說：“媽媽把門鎖了，我出不去，再說，我看書看飽了！”于是他上來幫我開了門。
在每天晚上睡覺前，我都喜歡看書可是爸爸媽媽會透過窗子看到我書房里開著燈，于是我用自己的錢悄悄地買了一個電力很足的小手電，每天晚上都躲在被子里偷看書，可是事情的發(fā)展，并不像我想象中的一樣，終于有一天，他們在幫我整理被子時，小手電被發(fā)現(xiàn)了，我的`看書計劃以失敗告終。
上面就是我和書的故事，但是我建議大家，不要跟我學(xué)，很傷視力的哦！
我的故事作文15
第一次接觸那一個個美妙的音符，是在我5歲時。當(dāng)時，媽媽用她那婉轉(zhuǎn)動聽的歌喉唱出一首首優(yōu)美的歌曲，令我身臨其境，仿佛置身于媽媽唱的.歌曲中。
媽媽什么調(diào)的歌都會唱：《搖籃曲》緩慢而又柔和，伴我入睡；《逆戰(zhàn)》，便可使人野心勃勃……
嘿嘿！既然媽媽唱的歌這么好聽，那我肯定要找媽媽學(xué)學(xué)嘍！
于是，媽媽答應(yīng)我教我唱《小星星》“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星�！蔽业穆曇粝裎米幽敲葱。骸耙簧揭簧搅辆Ь�，滿天都是小星星�！眿寢屄牭胶螅R上糾正我：“錯了哦寶貝，是‘一閃一閃亮晶晶，’不是‘一山一山亮晶晶’！”“知道了嗎？寶貝。”媽媽問。“嗯�！蔽宜贫嵌狞c了點頭。
經(jīng)過媽媽一次次的耐心教導(dǎo)，我終于可以一字不錯地將它唱出來，并且加上感情。我開心地對媽媽說了這件事，并唱給了她聽。
媽媽直夸我唱的好聽，我心里樂開了花，又大聲的唱了起來……
上了小學(xué)，我學(xué)會吹陶笛，我學(xué)會的第一首曲子就是《小星星》“哆哆嗦嗦啦啦嗦，發(fā)發(fā)咪咪嗦嗦哆�！苯淌依飩鱽硪魂噽偠奶盏眩@是我在為大家吹《小星星》，因為這首歌曲我早爛熟于心，所以一學(xué)就會，贏得老師和同學(xué)的一致好評。
我愛《小星星》這首曲子，在我眼里它不僅僅是一曲歌，它還是我學(xué)習(xí)一天以后的消遣方式，它更是我早晨一睜眼后聽到的一曲美妙的天簌之音，更是它陪我度過生命的每一天。
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